http://www.finlex.fi

• Suomen perustuslaki (173/1999)
• Perusopetuslaki (628/1998), (477/2003), (642/2010)
• Perusopetusasetus (1194/1998)
• Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013)
• Asetus opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista (986/1998)
• Kansanterveyslaki (626/2007)
• Lastensuojelulaki (417/2007)
• Valtioneuvoston asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta(380/2009)
• Työturvallisuuslaki (782/2002)
• Pelastuslaki (468/2003)
• Pelastusasetus (787/2003)
• Poliisilaki (493/1995), (21/2001)
• Nuorisolaki (72/2006)
• Laki lasten päivähoidosta (36/1973),(1290/1999)
• Laki lapsen huolto- ja tapaamisoikeudesta (361/1983)
• Henkilötietolaki 1999
• Laki viranomaisen toiminnan julkisuudesta (621/1999)
• Sosiaali- ja terveysministerin asetus potilasasiakirjoista 2009
• Laki sosiaali- ja terveydenhuollon asiakastietojen sähköisestä käsittelystä (159/2007)
• Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista (812/2000)
• Laki potilaan asemasta ja oikeuksista (785/1992)

Kansainväliset sopimukset

• Unescon Yleissopimus lapsen oikeuksista 1989
• Salamancan sopimus (Salamanca Statement), 1994
• Luxemburgin peruskirja (The Charter of Luxemburg), 1996
• YK: n vammaisten henkilöiden oikeuksia koskeva sopimus, 2006

Asiakirjat

• Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet
• Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet
• Valtioneuvoston asetus perusopetuslaissa tarkoitetun opetuksen valtakunnallisista tavoitteista ja perusopetuksen tuntijaosta (1435/2001)
• Vammaispoliittinen ohjelma
• Neuvolatoiminta, koulu- ja opiskeluterveydenhuolto sekä lasten ja nuorten ehkäisevä suun terveydenhuolto, Asetuksen (380/2009) perustelut ja soveltamisohjeet

Jyväskylän normaalikoulun opetussuunnitelma

Toiminta äkillisissä kriiseissä ja uhka- ja vaaratilanteissa

Kouluyhteisön turvallisuutta ohjaavat työturvallisuuslaki ja sen mukainen työsuojelun toimintaohjelma. Muita turvallisuutta ohjaavia säädöksiä ovat pelastuslain- ja asetuksen edellyttämä ajan tasalla oleva pelastussuunnitelma.

Koulullamme on turvallisuutta koskevat toimintaohjeet. Kouluyhteisön terveellisyyttä, turvallisuutta ja toimintaohjeiden toteutumista seurataan ja arvioidaan suunnitelmallisesti yhteistyössä kouluterveydenhuollon ja muiden tarvittavien viranomaisten kanssa.

Normaalikoulun kriisisuunnitelmassa ovat ohjeet kriisitilanteissa toimimisesta ja psykososiaalisen tuen järjestämisestä. Turvallisuuden edistämisessä koulu toimii yhteistyössä paikallisten viranomaisten kanssa.

>>> Normaalikoulun kriisisuunnitelma

Oppilaiden suojaaminen väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

Väkivallan, kiusaamisen ja häirinnän ehkäisy sekä siihen puuttuminen kuuluvat kaikille kouluyhteisössä työskenteleville. Väkivalta, kiusaaminen tai häirintä voi olla suoraa tai epäsuoraa, sanallista tai fyysistä voimankäyttöä tai sosiaalista manipulointia, mikä loukkaa ihmisen fyysistä, psyykkistä tai sosiaalista koskemattomuutta. Tekijänä voi olla oppilas, koulussa työskentelevä aikuinen tai kouluyhteisön ulkopuolinen henkilö.

Koululla on  myös velvollisuus ilmoittaa tietoonsa tulleesta koulussa tai koulumatkalla tapahtuneesta häirinnästä, kiusaamisesta tai väkivallasta niihin syyllistyneen ja niiden kohteena olevan oppilaan huoltajalle tai muulle lailliselle edustajalle.

Kouluyhteisömme puuttuu aina häiriökäyttäytymiseen. Koulussamme toteutetaan erityisesti kiusaamistapauksissa sekä KivaKoulu- että Verso-menettelyä. KivaKoulu-toimintamalli ja siihen sisältyvien teemojen käsittely kuuluu erityisesti luokanopettajille ja -ohjaajille.  Heidän tunneillaan käydään läpi teemoja: harjoitellaan ehkäisemään kiusaamistilanteita, harjoitellaan havaitsemaan niitä ja myös yhdessä ratkaisemaan niitä. Verso-toimintaa vetää sekä koulutetut opettajat että oppilaat. Pääpaino on siinä, että oppilaat kykenevät ohjatusti ratkaisemaan kiusaamistapaukset itsenäisesti. Opettajien tuki on aina myös saatavilla. Molempiin toimintamalleihin sisältyy myös jälkiseuranta. Työtä tehdään aina yhdessä kodin kanssa. Osallistumme myös vuosittain valtakunnalliseen KivaKoulu-kartoitukseen, mikä antaa meille tietoa esim. kiusaamistapausten ja niiden selvittämisen määristä.

Kiusaamis-, väkivalta- ja häirintätapauksissa voimme ottaa yhteyttä myös koulupoliisiin. Koulussamme pyritään kuitenkin ehkäisemään tällaiset tilanteet ennakoivalla yhteistyöllä koulupoliisin kanssa.

>>> Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä