2 Strategia, kehittämissuunnitelma, opetussuunnitelma
Strategian, kehittämissuunnitelman ja opetussuunnitelman toteuttaminen
Perusopetuksen ja nuorisopalveluiden kehittämissuunnitelmasta konkretisoidaan kärkihankkeista aiheutuvat toimenpiteet.
Perusopetuksen kehittämissuunnitelman kärkihankkeet
Opetussuunnitelmauudistus 2016, vuosina 2013 - 2016
Sähköisten oppimisympäristöjen ja teknologian kehittäminen 2013 - 2016
Toimijoiden välisen yhteistyön kehittäminen 2014 - 2017
Pedagogisen osaamisen kehittäminen 2015 - 2018
Perusopetuksen CAF-arvioinnin painopistealueena on lukuvuosisuunnitelman kohta 6: Kasvatus ja oppiminen - yhteistoiminta. Toisesta CAF-arviointikohteesta koulu päättää itse.
Vuosittaiset painopisteet valitaan kehittämissuunnitelman ja mittareiden tulosten perusteella.
Perusopetuksen yhteiset painopisteet ja arvioinnin kohteet 2014-2020:
- 2014-2015: 6 Osallisuus (vanha lukuvuosisuunnitelma)
- osallisuus opetussuunnitelmatyössä
- 2015-2016: 4 Resurssit
- tieto- ja viestintätekniikka
- 2016-2017: 6 Kasvatus ja oppiminen
- yhteistoiminta
- 2017-2018: 1 Johtaminen
- 2018-2019: 7 Oppilashuolto ja muu oppilaan tuki
- 2019-2020: 2 Strategia, kehittämissuunnitelma, ops
Koulut valmistelevat oman toimintansa kehittämissuunnitelmat ja kehittämishankkeet.
Tärkeimpänä kehittämiskohteena on opetussuunnitelman uudistaminen. Koulun henkilöstö osallistuu opetussuunnitelman laadintaan sekä sen toimivuuden ja toteuttamisen arviointiin. Huoltajat ja muut yhteistyökumppanit sekö oppilaat voivat osallistua soveltuvin osin opetussuunnitelman laadintaan sekä toimivuuden ja toteuttamisen arviointiin.
Koulu laatii suunnitelman koulun ops-prosessin 2016 toteuttamisesta. Vuosittain arvioidaan opetussuunnitelman toteutumista ja päätetään mahdollisista toimenpiteistä.
Lisätietoja:
opetusjohtaja Leena Auvinen 044 718 4003
perusopetuspäällikkö Sari Helena Kokkonen 044 718 4018
Koulun toimenpiteet
Alkusyksystä järjestetään koko koulun yhteinen vanhempainilta, jossa uuden opetussuunnitelman mukanaan tuomia muutoksia arviointiin, tuntijakoihin, koulun toimintakulttuuriin yms. esitellään vanhemmille opettajien eri infopisteissä.
Koulukohtaiset tuntijakopäätökset lisätunneista ja valinnaisaineista on tehty keväällä.
1.-3. luokkien lisätunnit käytetään matematiikkaan. 3. luokan taito- ja taideaineiden lisätunti on kuvataidetta. 4. luokan vastaavat lisätunnit tulevat liikuntaan ja käsitöihin.
Valinnaisina aineina 5. ja 6. luokan oppilaat opiskelevat liikuntaa, ilmaisutaitoa sekä tieto- ja viestintä-
teknologiaa. 5. luokalla on kaksi valinnaisainetta ja 6. luokalla yksi.
Opettajilla on käytössään henkilökohtaiset kannettavat tietokoneet tai tabletit. Sähköistä opetusmateriaalia käytetään mahdollisuuksien mukaan kaikilla luokka-asteilla. TVT-tukihenkilö järjestää koulutusta sekä opettajille että oppilaille.
Kaikkia Kuopion kouluja koskevana CAF-arviointikohteena on tänä lukuvuotena kohta 6: Kasvatus ja oppiminen -yhteistoiminta. Toinen koulukohtaisesti päätettävä arviointikohde päätetään yhteisesti
koulun opettajiston kanssa ennen CAF-arvioinnin toteuttamista.