Oppilaat tutkimaan raparperia

Raparperi kateissa, salapoliiseja kaivataan!

Vuonna 2015 kutsuimme koululaisia etsimään Suomen vanhimpia raparpereja. Raparperien etsimiseen voivat osallistua koululaisen kanssa isovanhemmat, sukulaiset, naapurit ja ystävät. Vanha raparperi voi löytyä omalta pihalta tai vaikkapa toiselta puolelta Suomea kummitädiltä.

Raparperin etsimiseen tarvitaan tarkkoja silmiä, rohkeutta kysyä ja huolellista tietojen kirjaamista. Tässä voivat olla apuna oma opettaja, vanhemmat, isovanhemmat tai tuttavat.
raparperi116lehtiala0604MikaRaivonen_1.jpg
Vanhat, maukkaat ja varreltaan erikoisen väriset raparperit pääsevät DNA-tutkimukseen!

Tarvikkeet ja ohjeet osallistumiseen:
1. Tulosta ohje
(Raparperikuulutus alakoululaisille tai Raparperikuulutus)
2. Tulosta kyselylomake
3. Tietoa vanhasta raparperista voi lähettää 31.7.2015 asti.
4. Tiedot vanhasta raparperista lähetetään tutkijoille:
www.luke.fi/ilmoitakasvi
tai sähköpostilla kasvigeenivarat(at)luke.fi

Oppilaat tutkimaan isoäitien raparpereja

Raparperien geenivarakokoelma

Luonnonvarakeskuksen Piikkiön toimipaikassa sijaitsee 34 eri paikasta kerätyn raparperin geenivarakokoelma. Raparperit on kerätty vuosina 1981–1984. Kokoelmassa on mukana 'Victoria' ja 'Holländsk Champagneröd' -lajikkeet. Puolet raparpereista on kotoisin Ahvenanmaalta, Suomen rannikolta tai aivan sen läheisyydestä. Mantereelta on näytteitä vain muutamasta kunnasta.

Oppilaat tutkivat raparperia!

Geenivaraoppi-hankkeessa analysoidaan olemassa olevan kokoelman monimuotoisuus DNA-sormenjälkimenetelmällä.

Raparperista laaditaan kasvikuulutus yhdessä koulujen kanssa ja oppilaat pääsevät etsimään vanhoja raparpereja haastattelemalla isoäitejä ja -isiä puutarhojen aarteista. Geenivara-asiantuntijat arvioivat saamansa tiedot eri raparpereista ja arvokkaimmista pyydetään lehtinäytteet DNA-analyysiä varten.

Olisi hienoa, jos oppilaiden haastatteluiden perusteella löydettäisiin aivan uudentyyppisiä raparpereja jopa kansalliseen geenivarakokoelmaan säilytettäväksi. Koska nykyisessä kokoelmassa on vain muutamalta paikkakunnalta näytteitä, oppilailla on hyvät mahdollisuudet löytää vanhoja ja poikkeavia raparpereja. Myös kaikki se kulttuurinen tieto, jota oppilaat keräävät kasveista, on arvokasta, vaikka ilmoitettua kasvia ei valittaisikaan kokoelmaan. Tutkijoiden tieto raparperien iästä ja monimuotoisuudesta ja kasvin merkityksestä suomalaisille kotipuutarhureille kasvaa.

Raparperi sopii hyvin myös koulujen ilmiöpohjaisen geenivaraoppimisen kohteeksi: sitä löytyy kotipihoilta koko Suomesta ja se on helppo tunnistaa.

Vanhojen raparperien tiedonkeruulomake Kotiseutuyhdistysten käyttöön

Tämä lomake on tehty yhteistyössä Yläneen Kotiseutuyhdistyksen kanssa. Ideana on, että koululaiset voivat kerätä tietoja omalta lähialueeltaan ja yhdistys kerää keskitetysti oppilaiden haastattelulomakkeet ja tallettaa kasvitiedot Luonnonvarakeskuksen www.luke.fi/ilmoitakasvi -tietokantaan.

Samalla yhdistys voi saada tietoa paikallisista raparpereista: lomakkeella kysytään, kenen käyttöön tiedon saa antaa, Luonnonvarakeskukselle, yhdistykselle vai kummallekin. Samaa lomaketta voi hyödyntää kasvien keräämisessä oppilaiden kanssa ja tehdä yhteistyötä paikallisten yhdistysten kanssa. Luonnonvarakeskuksessa toivomme, että tieto saavuttaisi myös meidän tuon sähköisen lomakkeen kautta ( www.luke.fi/ilmoitakasvi)