Oppiaineen tavoitteet
Oppiaineen tavoitteet
Opetuksen tavoitteet |
Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet |
Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy |
Osallisuus |
|
|
T1 kannustaa oppilasta rakentavaan toimintaan musisoivan ryhmän ja musiikillisten yhteisöjen jäsenenä |
S1-S4 |
L2, L7 |
Musiikilliset tiedot ja taidot sekä luova tuottaminen |
|
|
T2 ohjata oppilasta ylläpitämään äänenkäyttö- ja laulutaitoaan sekä kehittämään niitä edelleen musisoivan ryhmän jäsenenä |
S1-S4 |
L2 |
T3 kannustaa oppilasta kehittämään edelleen soitto- ja yhteismusisointitaitojaan keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimin |
S1-S4 |
L2 |
T4 rohkaista oppilasta monipuoliseen musiikkiliikunnalliseen kokemiseen ja ilmaisuun |
S1-S4 |
L2 |
T5 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun ja havainnointiin sekä ohjata häntä keskustelemaan havainnoistaan |
S1-S4 |
L2 |
T6 kannustaa oppilasta rakentamaan luovaa suhdetta musiikkiin ja ohjata häntä improvisointiin, sovittamiseen ja säveltämiseen sekä taiteidenväliseen työskentelyyn |
S1-S4 |
L1, L2, L5 |
T7 ohjata oppilasta musiikin tallentamiseen ja tieto- ja viestintäteknologian luovaan ilmaisulliseen käyttöön musiikin tekemisessä |
S1-S4 |
L1, L2, L5 |
Kulttuurinen ymmärrys ja monilukutaito |
|
|
T8 ohjata oppilasta tarkastelemaan, miten musiikkia käytetään eri kulttuureissa. |
S1-S4 |
L2 |
T9 rohkaista ja ohjata oppilasta keskustelemaan musiikista käyttäen musiikin käsitteitä ja terminologiaa |
S1-S4 |
L4 |
Hyvinvointi ja turvallisuus musiikissa |
|
|
T10 ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia tunteisiin ja hyvinvointiin |
S1, S3, S4 |
L3 |
T11 ohjata oppilasta huolehtimaan kuulostaan sekä musisointi- ja ääniympäristön turvallisuudesta |
S1, S3 |
L3 |
Oppimaan oppiminen musiikissa |
|
|
T12 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, asettamaan tavoitteita musiikilliselle oppimiselleen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin. |
S1-S4 |
L1 |