S1 Monet kulttuurimme. Perehdytään kulttuurin, identiteetin ja etnisyyden käsitteisiin. Perehdytään Unescon suojelemaan maailman kulttuuri- ja luonnonperintöön ja seurataan kulttuurin ilmenemistä muun muassa mediassa ja taiteessa. Perehdytään eri kulttuurien juuriin ja katsomuksiin nykymaailmassa. Tutustutaan valittuihin kulttuurialueisiin ja niiden kohtaamisen käänteisiin sekä arvioidaan yhdenvertaisuuden toteutumista erilaisissa yhteiskunnissa.

Hahmotetaan maailman kulttuurien moninaisuutta esimerkiksi seuraavien osa-alueiden kautta: pohtimalla omia juuria, moninaista Suomea, moninaista Eurooppaa ja moninaista maailmaa. Pohditaan, mitä tarkoittaa monikulttuurisuus meillä ja muualla. Kohdataan omat ennakkoluulot ja murretaan niitä.

Kehitetään välineitä ihmisten kohtaamiseen ja vuoropuheluun. Tarkastellaan kielien vaikutusta kulttuureihin ja kulttuurin vaikutusta kieleen. Opetellaan kiittämään monella itselle ennestään tuntemattomalla kielellä (ja osataan sijoittaa kyseiset kielet maailman kielikartalle). Tuotetaan muiden oppiaineiden kanssa (esim. maantieteen, uskonnon, historian, vieraiden kielten, kotitalouden) esim. näyttelyitä, karttoja, videoita, reseptejä.

S2 Ihmisoikeudet ja tasa-arvo. Perehdytään ihmisarvoon, ihmisoikeuksiin ja ihmisten väliseen yhdenvertaisuuteen sekä mietitään niiden toteutumista Suomessa ja kansainvälisesti. Tutustutaan ihmisoikeuksien kehitykseen ja ihmisoikeusloukkauksiin. Tutustutaan yhteen kansainvälisesti toimivaan avustusjärjestöön. Mahdollisesti ideoidaan ja toteutetaan varainkeruu sen toiminnan tukemiseksi.

S3 Tulevaisuus ja kestävä elämäntapa. Hahmotellaan tavoiteltava tulevaisuus kestävän kehityksen näkökulmasta ja etsitään välineitä sen saavuttamiseen. Tutkitaan omien valintojen vaikutusta ympäristöön. Mitataan esim. hiili- ja vesijalanjälkiä. Havainnollistetaan ihmisen riippuvaisuutta ympäristöstä. Tuetaan oman koulun kestävän kehityksen toteutumista.