• Vuosiluokkiin sitomaton opiskelu on yksilöllisen opinnoissa etenemisen mahdollistava joustava järjestely, joka vaatii hallinnollisen päätöksen.

• Järjestelyn taustalla voi olla erilaisia syitä, esimerkiksi oppilaan poissaolot, paluumuutto ulkomailta ja maahanmuuttajataustaiset oppilaat.

• Toimintatapa tuo joustoa sekä opetusjärjestelyihin, etenemiseen että oppilaan arviointiin, jotka kirjataan opinto-ohjelmaan (oppimissuunnitelmaan). Mikäli oppilas on otettu tai siirretty erityisopetukseen, tarvittavat asiat kirjataan HOJKS:aan.

• Luokanopettaja/aineenopettaja muodostaa oppiaineiden oppimääristä opintokokonaisuuksia, joille määritellään tavoitteet ja sisällöt.

• Opintokokonaisuuksien sisältö voidaan myös muodostaa yhdistämällä eri oppiaineiden tavoitteita ja sisältöjä vuosiluokkakokonaisuuksien sisällä.

• Oppilas ei voi jäädä luokalleen hylättyjen tai puuttuvien suoritusten vuoksi. Oppilaan todistukseen merkitään vain hyväksytyt suoritukset.

• Puuttuvien opintojen osalta opiskelu jatkuu seuraavana lukuvuonna.

Vuosiluokkiin sitomaton opiskelu