Keskeiset sisällöt 8. luokka

Tutustuminen (L1,L2,L5), minä ja perhe (L2,L3), koulu (L1,L2,L3,L4,L5), ruoka (L2,L3,L4,L5), vatteet ja värit (L1,L2,L3,L7), asiointifraaseja (L1,L2,L3,L4,L5,L6,L7), kohdekielen elämäntapa ja kulttuuri (L1,L2,L4,L7).


Keskeiset sisällöt 9. luokka

Matkustaminen (L1,L2,L3,L4,L5,L6,L7), tien kysyminen ja neuvominen (L1,L2,L3,L4,L5,L6,L7), keho (L2,L3), vaatteet (L1,L2,L3,L7), asiointifraaseja (L1,L2,L3,L4,L5,L6,L7) (esim. ravintolassa) sekä syvennetään kielialueen tapa- ja ruokakulttuurin tuntemusta (L1,L2,L4,L7).

8. ja 9. luokka

Lisäksi opettajan ja oppilaiden valinnan mukaan esimerkiksi seuraavia aihealueita: harrastukset, koulunkäynti, sääsanasto ja ajan ilmauksia sekä jostakin kaupungista tai maasta, kuten omasta kotimaasta kertominen (L1-L7).

Rakenteiden opiskelu ja järjestys riippuu opiskeltavasta kielestä.

Arviointi:

Päättöarviointi arvosanalle 8 valtakunnallisen opetussuunnitelman kriteerien mukaan.

TM 18.3.2016