Opetussuunnitelman tulisi edistää oppilaiden vuorovaikutusta opettajan, toisten oppilaiden ja oppimateriaalin kanssa. Vuorovaikutus voi tapahtua monin eri tavoin, kuten keskusteluin, ryhmätyöskentelyn, ja teknologisten välineiden avulla. Tavoitteena on luoda oppimistilanne, jossa oppilaat voivat jakaa ajatuksiaan, oppia toisiltaan ja keskustella opittavista aiheista.

Monipuolinen työskentely nähdään erilaisten oppimismenetelmien ja -resurssien käyttönä opetuksessa. Opetussuunnitelmassa voi korostua erilaiset oppimistavat, kuten visuaalinen, auditiivinen ja kinesteettinen oppiminen. Tämä voi sisältää erilaisia tehtäviä, projekteja, keskusteluja ja käytännön harjoituksia, jotta oppilaat voivat oppia monipuolisesti.

Vuorovaikutus ja monipuolinen työskentely voivat tukea oppilaskeskeistä lähestymistapaa, jossa oppilaat ovat aktiivisia osallistujia omassa oppimisessaan. Opetussuunnitelmassa voi korostetaan oppilaiden osallisuutta ja rohkaistaan opettajia tarjoamaan mahdollisuuksia oppilaiden omien kiinnostusten ja vahvuuksien mukaan.