Katolinen uskonto
Katolinen uskonnonopetus luokilla 1-2
Peruskoulun katolisen uskonnon opetussuunnitelma
Katolisen uskonnon lähtökohta on tukea oppilaan kasvamista eheäksi persoonaksi sekä vahvistaa hänen katolista identiteettiään. Oppilasta autetaan ymmärtämään uskonnon merkitystä hänelle itselleen sekä näkemään uskonnon vaikutuksia yhteiskunnassa ja kulttuurissa. Oppilasta autetaan kohtaamaan ja hyväksymään erilaisia kansoja, tapoja ja kulttuureja sekä omassa hiippakunnassaan että ympäröivässä yhteiskunnassa ja maailmassa. Lisäksi opetuksessa pyritään uskonnollisen ja katsomuksellisen yleissivistyksen saavuttamiseen. Mahdollisuuksien mukaan oppilaalle järjestetään tilaisuuksia tutustua seurakuntansa kirkkoon ja elämään sekä luostareihin ja hiippakunnan keskuksiin.
VUOSILUOKAT 1-5
Katolisen uskonnonopetuksen ydintehtävä on vuosiluokilla 1-5 auttaa oppilasta löytämään itsensä katolilaisena kirkossaan ja ympäristössään. Tietojen, taitojen ja kokemusten kautta oppilaalle tarjotaan aineksia hänen oman maailmankatsomuksensa rakentumiseen ja moraalisesti vastuuntuntoiseksi ihmiseksi kasvamiseen.
1. luokka
TAVOITTEET
Oppilas
oppii, että kirkon jäseneksi tullaan kasteessa
tutustuu keskeisiin päivittäisiin rukouksiin
tutustuu Jeesuksen elämän päätapahtumiin sekä elämän syntyyn Raamatun mukaan
oppii tunnistamaan kirkkovuoden suuret juhla-ajat
opettelee hyvän ja pahan tunnistamista ja siitä tehtäviä johtopäätöksiä
tiedostaa, että hänen koulussaan ja lähiympäristössään on muihinkin uskontoihin kuuluvia oppilaita.
KESKEISET SISÄLLÖT
Avainsana: KATSELEMINEN.
Kirkon jäsenenä
Oppilaan oman kaste.
Kirkon liturgisesta elämästä ja rukouksista
Päivittäisistä rukouksista: ristinmerkki, Isä meidän, Terve Maria ja Kunnia.
Raamattu pyhänä kirjana
Raamatun osat: Vanha ja Uusi testamentti
Jeesuksen elämän päätapahtumia: enkelin ilmoitus, Jeesuksen syntymä, tietäjien vierailu, Jeesuksen lapsuus, Jeesuksen tulo Jerusalemiin, viimeinen ateria, Jeesuksen kuolema ja ylösnousemus; ihmisten kohtaamisia: Jeesus siunaa lapsia, tyynnyttää myrskyn, parantaa sokean Bartimaioksen; opetusta: hyvä paimen -vertaus
Isä Jumala on luonut maailman ja antanut elämän; ensimmäisten ihmisten tekemä valinta
Kuningas Daavid, Jeesuksen esi-isä
Joosef ja hänen veljensä.
Kirkkovuosi
Joulun vietto ja loppiainen
Pääsiäisen vietto.
Moraalinen kasvaminen
Hyvän ja pahan erottaminen, syntiinlankeemus 2. ja 7. käsky
Anteeksisaaminen ja –antaminen, 8. käsky.
Ympäröivä uskonnollinen maailma
Oman koulun eri uskontoihin kuuluvien oppilaiden kohtaamista.
ARVIOINTIKRITEERIT ARVOSANALLE VÄLTTÄVÄ
Oppilas osallistuu opetukseen ja osaa tehdä joitain tehtäviä.
ARVIOINTIKKRITEERIT ARVOSANALLE HYVÄ
Oppilas
tietää omasta kasteestaan
tietää, miten ristinmerkki tehdään ja tuntee päivittäisiä rukouksia
tietää, mitä jouluna ja pääsiäisenä vietetään sekä jonkun tapahtuman Jeesuksen elämästä
osaa käsitellä hyvän ja pahan kysymyksiä omassa lähipiirissään.
2. luokka
TAVOITTEET
Oppilas
tietää, mihin seurakuntaan hän kuuluu
tutustuu messuun pääpiirteissään
tutustuu syvemmin Jeesuksen elämään
tutustuu syvemmin kirkkovuoden suuriin juhla-aikoihin
opettelee ymmärtämään itsekkyyden ja yhteisen hyvän eroa
tietää, että muillakin on uskonnollisia juhlia.
KESKEISET SISÄLLÖT
Avainsana: KUULUMINEN.
Kirkon jäsenenä
Omaan seurakuntaan ja seurakunnan kirkkoon tutustuminen.
Kirkon liturgisesta elämästä ja rukouksista
Messun pääosien (Raamatun lukeminen ja eukaristian vietto) tunnistaminen.
Raamattu pyhänä kirjana
Jeesuksen lapsuus: Jeesuksen temppeliin tuominen, 12-vuotiaana temppelissä;Pelastaja: pahan ja kuoleman voittaja; ihmisten kohtaamisia: Pietari sekä Andreas ja Johannes Martta ja Maria, Sakkeus; opetusta: rukous
Samuelin kutsuminen
Raamatun käytön opettelua.
Kirkkovuosi
Adventin ja joulun sekä paaston ja pääsiäisen vieton syventämistä.
Moraalinen kasvaminen
Hyvän ja pahan kysymyksiä, esimerkkejä
Oman hyvän ja yhteisen hyvän hahmottamista, 3. ja 4. käsky.
Ympäröivä uskonnollinen maailma
Miten muut viettävät uskonnollisia juhlia.
ARVIOINTIKRITEERI ARVOSANALLE VÄLTTÄVÄ
Oppilas
osallistuu opetukseen ja osaa tehdä joitain tehtäviä.
ARVIOINTIKKRITEERIT ARVOSANALLE HYVÄ
Oppilas
tietää pääasioita omasta seurakunnastaan
tietää messun pääosat ja osaa Raamatun lukemiseen liittyvät vastaukset
tietää Jeesuksen lapsuudesta ja tuntee joitain Jeesuksen kohtaamia ihmisiä sekä löytää Raamatusta evankeliumit
tietää, miten jouluun ja pääsiäiseen valmistaudutaan
osaa tunnistaa itsekkyyden ja toisten hyvän etsimisen eroa
tietää joitain uskonnollisia juhlia, joita hänen luokkatovereillaan on.
Katolisen uskonnon lähtökohta on tukea oppilaan kasvamista eheäksi persoonaksi sekä vahvistaa hänen katolista identiteettiään. Oppilasta autetaan ymmärtämään uskonnon merkitystä hänelle itselleen sekä näkemään uskonnon vaikutuksia yhteiskunnassa ja kulttuurissa. Oppilasta autetaan kohtaamaan ja hyväksymään erilaisia kansoja, tapoja ja kulttuureja sekä omassa hiippakunnassaan että ympäröivässä yhteiskunnassa ja maailmassa. Lisäksi opetuksessa pyritään uskonnollisen ja katsomuksellisen yleissivistyksen saavuttamiseen. Mahdollisuuksien mukaan oppilaalle järjestetään tilaisuuksia tutustua seurakuntansa kirkkoon ja elämään sekä luostareihin ja hiippakunnan keskuksiin.
VUOSILUOKAT 1-5
Katolisen uskonnonopetuksen ydintehtävä on vuosiluokilla 1-5 auttaa oppilasta löytämään itsensä katolilaisena kirkossaan ja ympäristössään. Tietojen, taitojen ja kokemusten kautta oppilaalle tarjotaan aineksia hänen oman maailmankatsomuksensa rakentumiseen ja moraalisesti vastuuntuntoiseksi ihmiseksi kasvamiseen.
1. luokka
TAVOITTEET
Oppilas
oppii, että kirkon jäseneksi tullaan kasteessa
tutustuu keskeisiin päivittäisiin rukouksiin
tutustuu Jeesuksen elämän päätapahtumiin sekä elämän syntyyn Raamatun mukaan
oppii tunnistamaan kirkkovuoden suuret juhla-ajat
opettelee hyvän ja pahan tunnistamista ja siitä tehtäviä johtopäätöksiä
tiedostaa, että hänen koulussaan ja lähiympäristössään on muihinkin uskontoihin kuuluvia oppilaita.
KESKEISET SISÄLLÖT
Avainsana: KATSELEMINEN.
Kirkon jäsenenä
Oppilaan oman kaste.
Kirkon liturgisesta elämästä ja rukouksista
Päivittäisistä rukouksista: ristinmerkki, Isä meidän, Terve Maria ja Kunnia.
Raamattu pyhänä kirjana
Raamatun osat: Vanha ja Uusi testamentti
Jeesuksen elämän päätapahtumia: enkelin ilmoitus, Jeesuksen syntymä, tietäjien vierailu, Jeesuksen lapsuus, Jeesuksen tulo Jerusalemiin, viimeinen ateria, Jeesuksen kuolema ja ylösnousemus; ihmisten kohtaamisia: Jeesus siunaa lapsia, tyynnyttää myrskyn, parantaa sokean Bartimaioksen; opetusta: hyvä paimen -vertaus
Isä Jumala on luonut maailman ja antanut elämän; ensimmäisten ihmisten tekemä valinta
Kuningas Daavid, Jeesuksen esi-isä
Joosef ja hänen veljensä.
Kirkkovuosi
Joulun vietto ja loppiainen
Pääsiäisen vietto.
Moraalinen kasvaminen
Hyvän ja pahan erottaminen, syntiinlankeemus 2. ja 7. käsky
Anteeksisaaminen ja –antaminen, 8. käsky.
Ympäröivä uskonnollinen maailma
Oman koulun eri uskontoihin kuuluvien oppilaiden kohtaamista.
ARVIOINTIKRITEERIT ARVOSANALLE VÄLTTÄVÄ
Oppilas osallistuu opetukseen ja osaa tehdä joitain tehtäviä.
ARVIOINTIKKRITEERIT ARVOSANALLE HYVÄ
Oppilas
tietää omasta kasteestaan
tietää, miten ristinmerkki tehdään ja tuntee päivittäisiä rukouksia
tietää, mitä jouluna ja pääsiäisenä vietetään sekä jonkun tapahtuman Jeesuksen elämästä
osaa käsitellä hyvän ja pahan kysymyksiä omassa lähipiirissään.
2. luokka
TAVOITTEET
Oppilas
tietää, mihin seurakuntaan hän kuuluu
tutustuu messuun pääpiirteissään
tutustuu syvemmin Jeesuksen elämään
tutustuu syvemmin kirkkovuoden suuriin juhla-aikoihin
opettelee ymmärtämään itsekkyyden ja yhteisen hyvän eroa
tietää, että muillakin on uskonnollisia juhlia.
KESKEISET SISÄLLÖT
Avainsana: KUULUMINEN.
Kirkon jäsenenä
Omaan seurakuntaan ja seurakunnan kirkkoon tutustuminen.
Kirkon liturgisesta elämästä ja rukouksista
Messun pääosien (Raamatun lukeminen ja eukaristian vietto) tunnistaminen.
Raamattu pyhänä kirjana
Jeesuksen lapsuus: Jeesuksen temppeliin tuominen, 12-vuotiaana temppelissä;Pelastaja: pahan ja kuoleman voittaja; ihmisten kohtaamisia: Pietari sekä Andreas ja Johannes Martta ja Maria, Sakkeus; opetusta: rukous
Samuelin kutsuminen
Raamatun käytön opettelua.
Kirkkovuosi
Adventin ja joulun sekä paaston ja pääsiäisen vieton syventämistä.
Moraalinen kasvaminen
Hyvän ja pahan kysymyksiä, esimerkkejä
Oman hyvän ja yhteisen hyvän hahmottamista, 3. ja 4. käsky.
Ympäröivä uskonnollinen maailma
Miten muut viettävät uskonnollisia juhlia.
ARVIOINTIKRITEERI ARVOSANALLE VÄLTTÄVÄ
Oppilas
osallistuu opetukseen ja osaa tehdä joitain tehtäviä.
ARVIOINTIKKRITEERIT ARVOSANALLE HYVÄ
Oppilas
tietää pääasioita omasta seurakunnastaan
tietää messun pääosat ja osaa Raamatun lukemiseen liittyvät vastaukset
tietää Jeesuksen lapsuudesta ja tuntee joitain Jeesuksen kohtaamia ihmisiä sekä löytää Raamatusta evankeliumit
tietää, miten jouluun ja pääsiäiseen valmistaudutaan
osaa tunnistaa itsekkyyden ja toisten hyvän etsimisen eroa
tietää joitain uskonnollisia juhlia, joita hänen luokkatovereillaan on.