Matematiikan tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2
| Luokkataso | 1. lk | 2. lk |
| Tavoitteet ja laaja-alainen osaaminen |
T1-12 L1-6 |
|
| S1 Ajattelun taidot | - yhtäläisyyksien, erojen ja säännönmukaisuuksien harjoittelu - vertaileminen, luokittelu ja järjestykseen asettaminen - syy- ja seuraussuhteiden havainnointi - matemaattisten tilanteiden tarkastelu eri näkökulmista - ohjelmointitaitojen alkeiden harjoittelu vaiheittaisilla toimintaohjeilla |
|
| S2 Luvut ja laskutoimitukset | luvut 0-20 ja 0-100 lukumäärän, lukusanan ja numeromerkinnän yhteys lukumäärän laskeminen, hahmottaminen ja arvioiminen lukujen 1-10 hajotelmat lukujonot, lukujen vertailu ja järjestykseen asettelu yhteen- ja vähennyslasku lukualueella 0-20 ja 0-100 (konkretisointi, vaihdannaisuus ja liitännäisyys) lukujen ominaisuudet (parillinen ja pariton, monikerta, puolittaminen) päässälaskustrategiat |
luvut 0-1000 yhteen- ja vähennyslasku lukualueella 0-1000 (konkretisointi, vaihdannaisuus ja liitännäisyys) allekkain yhteen- ja vähennyslasku (ilman kymmenylitystä ja lainausta) kertotaulut 1-5 ja 10 (konkretisointi, vaihdannaisuus ja liitännäisyys) kerto- ja jakolaskun yhteys jakolaskun periaatteen ymmärtäminen murtoluvun käsitteen pohjustaminen (kokonaisen jakaminen yhtä suuriin osiin) |
| S3 Geometria ja mittaaminen | kolmiuloitteisuuden hahmottaminen ympäristöstä tasokuviot kolmiulotteisesta kappaleesta (tutkiminen, piirtäminen ja nimeäminen) mittaamisen periaate (cm) kellonajat (tasan ja puoli) |
tasokuviot ja kolmiulotteiset kappaleet (tutkiminen, tunnistaminen, ominaisuuksien ja kappaleiden nimeäminen, luokittelu ja rakentaminen) mittaaminen - pituus (cm, m) - massa (g, kg) - tilavuus (dl, l) kellonajat (yli ja vaille, ajan kuluminen) |
| S4 Tietojenkäsittely ja tilastot |
tietojen keräämisen ja tallentamisen taitojen pohjustaminen, yksinkertaisten taulukoiden ja pylväsdiagrammien laatiminen ja tulkitseminen |
|
