Fysiikka 9.luokka

Fysiikan opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 9

Luonnontieteellinen tutkimus:
  • turvallinen työskentely
  • luonnontieteellisen tutkimusprosessin vaiheet
Fysiikka omassa elämässä ja elinympäristössä
  • lämpö ja lämpötila
  • lämpöenergia
  • ominaislämpökapasiteetti
  • olomuodon muutokset
  • ominaissulamis- ja ominaishöyrystymislämpö
  • lämpölaajeneminen
  • lämmön siirtyminen
  • tiheys, paine
  • sähkömagneettisen ja hiukkassäteilyn lajit
Fysiikka yhteiskunnassa
  • energiantuotanto ja energialähteet
  • kestävä energiavarojen käyttö
  • tutustutaan erilaisiin koulutuspolkuihin ja ammatteihin, joissa tarvitaan fysiikan osaamista

Fysiikka maailmankuvan rakentajana
  • energian säilymisen periaate
  • tutustuminen fysiikkaan liittyviin uutisiin, ajankohtaisiin ilmiöihin, sovelluksiin janykypäivän tutkimukseen
  • maailmankaikkeus ja aurinkokunta (tämä kokonaisuus voidaan käsitellä vaihtoehtoisesti myös vuosiluokilla 7 tai 8)
Vuorovaikutus ja liike
  • nopeus
  • tasainen liike,kiihtyvyys, putoamiskiihtyvyys
  • vuorovaikutus, voima, voimanuoli
  • voima ja vastavoima
  • massa ja paino
  • kokonaisvoima
  • kitka
  • noste
  • työ, teho
  • potentiaalienergia ja liike-energia
  • työtä helpottavat koneet

FYSIIKAN ARVIOINTI YLÄKOULUSSA :
  • Arvoinnissa käytetään jatkuvaa näyttöä, kokeita, ryhmätyötaitoa ja työskentelytaitoja.
  • Oppilas osaa hakea tietoa erilaisista tietolähteistä ja suhtautua kriittisesti löytämäänsä tietoon.
  • Oppilas ymmärtää luonnontieteen termejä ja tutkimusmenetelmiä ja -tapoja.
  • Oppilas osaa tulkita tutkimustuloksia.
  • Oppilas pystyy yhdistämään tietojaan arkielämään.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä