Matematiikka
Matematiikan opetus, tavoitteet ja arviointi
MATEMATIIKAN OPETUS, TAVOITTEET JA ARVIOINTI
Matematiikan opetus ja arviointi rakentuvat viiden keskeisen taidon kehittämiseen.
1. Käsitetaito
Oppilas tuntee tarvittavat käsitteet, osaa käyttää niitä oikeissa yhteyksissä ja osaa vertailla käsitteiden välisiä yhteyksiä ja eroja.
2. Menetelmätaito
Oppilas osaa rutiinimenetelmät ja pystyy käyttämään niitä tutuissa tilanteissa.
3. Ongelmanratkaisutaito
Oppilas osaa ratkaista matemaattisia ongelmia käyttäen tilanteeseen sopivaa menetelmää sekä vertailla eri menetelmien etuja ja rajoituksia.
4. Kommunikointitaito
Oppilas osaa esittää ratkaisunsa vaiheet kirjallisesti käyttäen matematiikan eri esitystapoja tilanteeseen soveltaen. Oppilas osaa suullisesti selittää ja selventää ratkaisumenetelmänsä. Oppilas osaa keskusteluissa seurata muiden matemaattisia ajatuksia.
5. Pohdintataito
Oppilas osaa tehdä matemaattisia johtopäätöksiä, perustella ja argumentoida.
7. luokan opetuksen tavoitteet ja keskeiset sisällöt
Luvut ja laskutoimitukset
Algebra
Geometria
|
8. luokan opetuksen tavoitteet ja keskeiset sisällöt
Luvut ja laskutoimitukset
Algebra
Geometria
|
9. luokan opetuksen tavoitteet ja keskeiset sisällöt
Funktiot
Algebra
Geometria
Todennäköisyys ja tilastot
Lisäksi 9. luokalla kerrataan peruskoulun matematiikan keskeisimmät sisällöt. |
ARVIOINTI
Arviointi muodostuu seuraavista osa-alueista, joilla voi osoittaa osaamisensa:
- tuntityöskentely
- kotitehtävät
- vihkotyöskentely
- testit
- kokeet
Lukuvuosittain käydään arviointikeskusteluja ja tehdään itsearviointeja.