Luonnontieteellinen tutkimus

• Turvallinen työskentely laboratoriossa
• Luonnontieteellisen tutkimusprosessin vaiheet
• Mittaaminen, suure, yksikkö
• Kuvaajan piirtäminen

Fysiikka omassa elämässä ja elinympäristössä

• Värähdys- ja aaltoliike
• Äänen synty ja eteneminen
• Äänen ominaisuudet ja ilmiöt (taajuus, voimakkuus, resonanssi ja kaiku)
• Valo, näkeminen, taittuminen ja heijastuminen
• Peilit, linssit, silmä
• Optiset laitteet, polarisaatio

Fysiikka maailmankuvan rakentajana

• Aurinkokunta ja maailmankaikkeus
• Ajankohtaiset uutiset, ilmiöt ja sovellukset

FYSIIKAN ARVIOINTI YLÄKOULUSSA:

• Arvoinnissa käytetään jatkuvaa näyttöä, kokeita, ryhmätyötaitoa ja työskentelytaitoja.
• Oppilas osaa hakea tietoa erilaisista tietolähteistä ja suhtautua kriittisesti löytämäänsä tietoon.
• Oppilas ymmärtää luonnontieteen termejä ja tutkimusmenetelmiä ja -tapoja.
• Oppilas osaa tulkita tutkimustuloksia.
• Oppilas pystyy yhdistämään tietojaan arkielämään.