Arvioinnissa kiinnitetään tuntityöskentelyn ja kotitehtävien tekemisen lisäksi huomiota seuraaviin viiteen osa-alueeseen painopisteineen:

KIRJOITTAMINEN

• Oppilas tunnistaa ja tuottaa erilaisia tekstilajeja.
• Oppilas ymmärtää faktan ja fiktion eron.
• Oppilas hahmottaa tekstinteon vaiheet ja hyödyntää niitä tuottamissaan teksteissä:

• tekstin suunnittelu
• aloittaminen ja lopettaminen
• kappalejako
• otsikointi.

PUHUMINEN

• Oppilas harjoittelee puheviestinnällisiä taitoja ja pitää suullisen esityksen.
• Oppilas osallistuu aktiivisesti tunnin kulkuun.

KIELI

• Oppilas kertaa ja osaa sanaluokat.
• Oppilas kertaa ja hallitsee kielenhuollolliset perusasiat, erityisesti

• alkukirjaimet
• yhdyssanat
• välimerkit
• lainaaminen (suora ja epäsuora esitys).
• Oppilas hahmottaa puhekielen ja yleiskielen eron.

MEDIA

• Oppilas harjoittelee median ja sosiaalisen median lukemista.
• Oppilas tarkastelee uutisia.

KIRJALLISUUS

• Oppilas tunnistaa kaunokirjallisuuden päälajit ja niiden keskeiset termit.
• Oppilas lukee pienempiä tekstejä ja kokonaisia romaaneja sekä tulkitsee niitä.