Tehtävä: Marathonin taistelu (Vastaukset)

Tutustu taustaksi kurssimateriaalien osaan 5 Persialaissodat.

Lue liitteistä löytyvä artikkeli Maratonin taistelusta (Historia nro 2/2011).

1. Millaisia syitä artikkeli antaa sodalle?
  • Persia halusi hallita kaikkia maailman kansoja.
2. Kuvaile kreikkalaisten ja persialaisten sotatekniikan keskeisiä piirteitä. Mitä merkittäviä eroja kreikkalaisten ja persialaisten sotatekniikassa oli?
  • Kreikkalaiset taistelivat vain läheltä, eikä heillä ollut esim. jousimiehiä. Kreikkalaisten armeija koostui raskaasti varustetuista hopliiteista, eli jalkaväestä. Kreikkalaisia oli huomattavasti persialaisia vähemmän. Hopliiteilla oli aseinaan 2 metriä pitkä keihäs ja miekka. Hopliitit muodostivat n. 8 riviä syvän falangin, jossa sotilaat seisoivat tiheästi ja kaatuneen sotilaan tilalle nousi takaa uusi sotilas. 
  • Persialaiset sotilaat olivat kevyemmin varustettuja kuin kreikkalaiset 
  • Persialaisilla oli aseinaan jousia ja tikareita.
3. Millaiset tekijät ratkaisivat taistelun?
  • Kreikkalaiset saivat rannalla olevat persialaiset “pihtiotteeseen”, eikä heillä ollut muuta vaihtoehtoa kuin paeta. Persialaiset sotilaat olivat kevyesti varusteltuja, eivätkä he pärjänneet kreikkalaisille raskaasti varustetuille sotilaille.
4. Millaisia lähdekriittisiä huomioita artikkelissa esitetään?
  • Lähteet ovat kreikkalaisen historioitsijan Herodotoksen tekstiä kuulluista asioista.  
  • Historian "koristelu" oli tyypillistä antiikin aikana
5. Millainen merkitys taistelun voitolla oli Ateenalle?
  • Demokratian voitto Ateenalle --> Ateenasta tärkein valtio
6. Millaiseen tarkoitukseen artikkeli on mielestäsi kirjoitettu? Miten se näkyy artikkelin sisällössä?
  •  Historian popularisointi.
  • Teksti helposti ymmärrettävää.

Aleksanteri Suuri

- Mihin Aleksanteri Suuren sotilaallinen mahti perustui?

- Millaisia erilaisia tulkintoja Aleksanteri Suuren merkityksestä historiassa on esitetty ja esitetään? Miksi tulkinnat eroavat?

- Millaisena itse pidät Aleksanteri Suuren historiallista merkitystä?