Kotikoulu
KESKIVIIKKO 13.5.
YMPPÄ
Kerrataan jakso Tutkimusretki rannalle, työkirjatehtäviä tehden. Apua saat oppikirjan sivuilta 28-47
Tee tehtäväkirja s. 34-35 s.38-39 s.42-43 s.46-47
Muista värittää tehtäväkirjan eläimet, sillä se auttaa sinua tunnistamaan niitä myöhemmin.
TIISTAI 12.5.
Selvitä, että kuka tuo suurmies oli, jonka kunniaksi lippu nousee salkoon.
ÄIKKÄ
Lue kirjasta Satu: Kolme toivomusta s. 120-121. Tee oppikirjan KAIKKI tehtävät s. 121
Tee tehtäväkirjan s. 86
MATIKKA
s. 210-213
Tee huolellisesti ja palauta opelle kuvaviestinä.
MAANANTAI 11.5.
ÄIKKÄ
Kirjoita viikonlopustasi seitsemän virkettä vihkoosi. Muista isot alkukirjaimet ja lopetusmerkit. Jokaisessa virkkeessä tulee olla vähintään neljä sanaa.
MATIKKA
s. 206-207
YMPPÄ
Katso video Luonto herää kevääseen osa 1/8
Vanha sananlasku kuuluu Kuu kiurusta kesään, puoli kuuta peipposesta, västäräkistä vähäsen, pääskysestä ei päivääkään.
Tutustu näihin lintuihin katsomalla kuvat ja kuuntelemalla ääninäytteet.
kiuru peippo västäräkki haarapääsky räystäspääsky
Lue kirja s. 108-109
Tehtäväkirja s. 104
ENKKU
Live aamuryhmä klo 12.00
Live iltapäiväryhmä klo 12.30
PERJANTAI 8.5.
ÄIKKÄ
Kuuntee seuraavat kansansadut
Kysy vanhemmiltasi, että mitkä kolme välitunti- tai pihaleikkiä heille on jäänyt lapsuudesta mieleen.
Kysy heiltä myös, että mitä leikkiloruja heillä oli esim. polttajaa polttopalloon valitessa. (Me puhuimme eilen lorusta Entten, tentten ...) Oliko heillä muita loruja?
Jos mahdollista, niin kysy samaa asiaa isovanhemmiltasi.
MATIKKA
Laske sivuja 192-194 enintään 45 minuuttia.
LIIKUNTASEIKKAILU
Tee mahdolliset rästitehtävät maista, joissa olemme käyneet viimeisinä kohteina (Tsekki, Itävalta ja Italia).
MUKAVAA VIIKONLOPPUA!
TORSTAI 7.5.
ÄIKKÄ
Live-tunti klo 9.15 (Sanni, Tito, Sami, Vilho, Miitu, Timi ja Otso)
Live-tunti klo 10.15 (Emma, Roni, Saku, Eerika, Venla, Antero ja Nikita)
Kuuntele satu Piparkakkupoika.
Kirjoita sadusta vähintään seitsemän virkettä vihkoosi.
MATIKKA
Laske s. 190-191
LIIKUNTASEIKKAILU
Olemme päässeet hienosti yhdessä liikkuen Italiaan. Katso tehtävät viereisestä sarakkeesta.
ENKKU
Live-tunti klo 12.00 aamuryhmä
Live-tunti klo 12.30 iltapäiväryhmä
KESKIVIIKKO 6.5.
LIVET
klo 9.15 aamuryhmä
klo 9.45 iltapäiväryhmä
YMPPÄ
Aiheenamme on tänään puhdas vesi ja vesien suojelu.
Katso video kuinka jätevesi puhdistetaan sellaiseksi, että se voidaan laskea takaisin jokeen, järveen tai mereen. Jätevedenpuhdistamon toiminta
Katso video Veden matka joesta juomalasiin.
Itämeren rehevöityminen
Ylimääräisten ravinteiden aiheuttama rehevöityminen on Itämeren suurimpia ongelmia. Myrkylliset sinilevälautat kuuluvat sen näkyvimpiin vaikutuksiin.
Itämeren lisäksi myös järvemme ja jokemme kärsivät rehevöitymisestä ja veden sameudesta.
Itämeren rehevöityminen johtuu siitä, että mereen on vuosikymmenien ajan päässyt liikaa ravinteita.
Niitä tulee ennen kaikkea maa- ja metsätaloudesta, mutta myös esimerkiksi teollisuuden ja kotien jätevesistä sekä liikenteestä.
Katso video Itämeri pinnan alta
Lue ympän kpl 16 s. 50-51. Tee tehtäväkirjan tehtävät s. 48-49
Tee kaikki ympän Bingel -tehtävät.
ÄIKKÄ
Äidinkielessä alkoi kirjallisuusjakso. Jakson aikan kuuntelemme ja luemme satuja. Tänään
Kuuntele satu Pieni merenneito
Kuuntele satu Saapasjalkakissa
Satua selataan sivu sivulta oikealta alareunasta nuolinäppäimellä. Äänen saa vasemmalta alareunasta.
TIISTAI 5.5.
USKONTO
lue kpl 18 s. 64-66
Tutki seuraavat kuvat, sillä tarvitset niitä tehtäväkirjan tehtävissä.
kirkonkellot rippituoli tuohukset ikoni
urut ikonostaasi Iisakin kirkon kupoli ortodoksiristi
Tee kaikki tehtäväkirjan tehtävät s.52-53
ÄIKKÄ
Live klo 9.15 (Tito, Nikita, Venla, Eerika, Timi, Otso ja Vilho)
Live klo 10.00 (Sanni, Miitu, Antero, Saku, Roni, Emma ja Sami)
LIIKUNTASEIKKAILU
Katso viereisen sarakkeen Itävaltaan liittyvät kuvat ja videot.
MAANANTAI 4.5.
YMPPÄ
Katso video https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/09/19/luonto-heraa-kevaaseen
Rullaa sivustoa alaspäin. Ohjelman numero on 8/8
Lue kpl 15 ja tee tehtävät 44-45
MATIKKA
Live-tunti aamuryhmä klo 10.45
Live-tunti iltapäiväryhmä klo 11.00
ENKKU
Live klo 12.00 aamuryhmä
Live klo 12.30 iltapäiväryhmä
MUSIIKKI
https://peda.net/virrat/rantatien-koulu/luokat/1b/eo/musiikki?session-tdid=a828b086-4ae8-4a09-8f58-f29c62da6296
VAPPUAATTO
VAPPUHÖMPÄT
Pukeudu aamusta mahdollisuuksien mukaan naamiaisasuun tai maskeeraa naamasi
Ota kuva ja lähetä ryhmään.
Tule Live-lähetykseen naamiaisasuun puettuna klo 10.00. Aiheena vappuhöpinät ja Liikuntaseikkailu-Kahoot. Muista että sinulla on ruutuaikaa jäljellä yli tunti ja että kaikki akut ovat ladattuina!
ENKKU
Live-tunti klo 12.00 aamuryhmä
Live-tunti klo 12.30 iltapäiväryhmä
ILOISTA VAPPUA KAIKILLE!
KESKIVIIKKO 29.4.
MATIKKA
Live klo 9.15 (Vilho, Tito, Venla, Eerika, Sanni, Nikita ja Roni)
Live klo 10.15 (Miitu, Emma, Antero, Sami, Saku, Otso)
YMPPÄ
Majava - metsän taitava arkkitehti.
Lue kappale 14 s. 42-43
Tee tehtävät s. 40-41
Tee Bingelissä ympän tehtäviä
ÄIKKÄ
Kertaa oppikirja s. 84 ja s.166
Tee tehtäväkirjan s. 78 tehtävä 2
Torstaina on vappunaamiaiset. Ryhdy miettimään omaa asuasi. Muista tehdä myös kuvistyötä, jos se on vielä kesken.
TIISTAI 28.4.
LUOKAN YHTEINEN TUOKIO
Live klo 11.30!!! Varaudu siihen, että puhelimessasi on akkua.
USKONTO
Tänään aiheenamme on kirkko.
Kuvia kotikirkostamme Kuvista löydät mm.alttarin, vihkiryijyn, urut ja saarnastuolin.
Virroilta löytyy kirkkoja muualtakin kuin keskustasta
Lue kpl. 17 s. 60-63
Tee työkirjatehtävät s. 50-51
ÄIKKÄ
Kertaa oppikirjan sivut 38 ja 161.
Tee tehtäväkirjan s. 78 VAIN tehtävä 1 ja s. 79 VAIN tehtävä 4.
Tee Bingel-tehtävistä kaikki yhdyssanoihin liittyvät tehtävät.
yhdyssanatehtäviin pääset tästä
LIIKUNTASEIKKAILU
Pedanetistä löydä videoita ja kuvia Tsekistä. Tutustu niihin.
MUSIIKKI
https://peda.net/virrat/rantatien-koulu/luokat/1b/eo/musiikki/v1mklf
LIIKUNTASEIKKAILU ON EDENNYT TSEKKIIN
Tsekin pääkaupunki on Praha.
Nähtävyyksiä Prahassa
Kaarlen siltaa ryhdyttiin rakentamaan vuonna 1357 eli lähes 700 vuotta sitten. Se on yli 500m pitkä ja sen molemmissa päissä on tornit. Silta koostuu 16:sta kaaresta, joiden tolpat on uotettu syvälle Vltava-jokeen. On sanottu, että kivisillan muurauslaastiin on sekoitettu kananmunankeltuaista vahvistamaan sillan rakennetta. Nykyään silta toimii enää kävelysiltana.
Karlstejnin linna sijaitsee lähelä Prahaa
Tsekki kuuluu ehdottomasti jääkiekon suurmaihin. Se on voittanut kolme kertaa peräkkäin jääkiekon maailmanmestaruuden vuosina 1999-2001.
tsekkiläinen maajoukkuepelaaja
Tälä kertaa pääset kokeilemaan miltä tsekin kieli kuulostaa. Valitse kääntäjästä kieliksi suomi ja tsekki. Kirjoita haluamasi virke ja kuuntele miltä se kuulostaa tsekin kielellä. Ohessa linkki tähän palveluun.
MAANANTAI 27.4.
YMPPÄ
Laulujoutsen on Suomen kansallislintu (jos video ei näy heti, niin rullaa alaspäin)
Telkkä soidinmenot
Kalasääski - luontolive (kelaa live-videota taaksepäin, niin näet mitä pesässä on tänä keväänä tapahtunut)
Miksi lintu rasvaa sulkiaan? Tee testi ja laita kuva testin tekemisestä opelle.
Tarvikkeet:
vettä, ruokaöljyä tai rasvaa, monistuspaperia, juomalasi
- Laita lasiin vettä.
- Laita veden pinnalle ruokaöljyä. Mitä havaitset?
- Sekoita vettä. Mitä öljylle tapahtuu?
- Sivele (sivellin tai pullasuti) monistuspaperin päälle, pienelle alueelle rasvaa tai
ruokaöljyä. Pudota vesipisara rasvatulle alueelle. Mitä
havaitset? - Pudota vesipisara alueelle, jossa ei ole rasvaa. Mitä havaitset?
Lue kappale 13 s. 38-39
Tee tehtäväkirjan tehtävät s. 36-37
MATIKKA
Live klo 9.30 aamuryhmä klo 10.30 iltapäiväryhmä
ENKKU
Live klo 12.00 aamuryhmä ja klo 12.30 iltapäiväryhmä
KUVIS
Toteuta työ joko A4- tai A3-kokoiselle paperille. Kuvispapereita voi hakea koulun ala-aulasta, jos kotoa ei löydy.
Tee työ vaiheittain ohjeen mukaan.
Huom! Tee himmeät rajaukset ja luonnostelut lyijykynällä. Käytä viivotinta rajausten tekemiseen.
Väritä vahvasti valitsemillasi väreillä ja lähetä kuva opelle.
Työn pitää olla valmiina 29.4.
TORSTAI 23.4.
ÄIKKÄ JA MATIKKA
Live-tunti, kestää n.60minuuttia
9.15 (Vilho, Antero, Otso, Roni, Venla, Timi ja Sanni)
10.30 (Saku, Nikita, Miitu, Emma, Sami, Eerika ja Tito)
LIIKUNTASEIKKAILU
Katso tehtävät viereisestä Liikuntaseikkailusarakkeesta.
ENKKU
Huomisen enkku on taas jitsituntin, aamuryhmä klo 12 ja iltapäiväryhmä klo 12.30.
Terkuin Heli
KESKIVIIKKO 22.4.
ÄIKKÄ
Tarkista, että olet tehnyt ja kirjoittanut huolellisella käsialalla tehtäväkirjan s.76-77 tehtävät.
Katso edellisen liikuntaseikkailupäivän linkit. Kuuntele ja katso jompi kumpi H.C. Andersenin saduista ja kirjoita juoni vihkoon. Palauta opelle!
MATIKKA
Tarkista s. 174-177, että olet merkinnyt kaikki laskut ja lukuyksiköt paikoilleen.
Tee matikan digitehtäviä 30 minuuttia (jakso 4)
LIIKUNTASEIKKAILU
Olemme edelleen Tanskassa ja sen yhdessä kuuluisammassa nähtävyydessä, Legolandissa. Tämän päivän tehtävänä sinulla on rakentaa legoilla jokin kulkuneuvo, rakennelma tai hahmo. Lähetä kuva opelle.
Kaikki liikkuminen kerryttää kilometrejä seikkailussamme. Haasta itsesi ja perheesi. Kokeilkaa tanssia videon ohjeiden mukaan. Alussa on tanssi kokonaisuudessaan ja 3min30sek. jälkeen alkaa varsinainen oppitunti.
MUSIIKKI
https://peda.net/virrat/rantatien-koulu/luokat/1b/eo/musiikki/v1mkl3 ja tekstinä https://peda.net/virrat/rantatien-koulu/luokat/1b/eo/musiikki/v1mkl3
TIISTAI 21.4.
USKONTO
Oppikirja: lue kpl 16 s.58-59
Tehtäväkirja: tee tehtävät 2 ja 3 s.48-49
Käy ottamassa kuva sellaisesta paikasta tai esineestä, joka on sinulle tärkeä. Lähetä kuva opelle.
MATIKKA
s. 176-177
ÄIKKÄ
Live-tunti
klo 10.15 (Tito, Venla, Timi, Saku, Roni, Emma ja Sami)
klo 11.00 (Sanni, Miitu, Antero, Eerika, Nikita, Otso ja Vilho)
LIIKUNTASEIKKAILUSSA OLEMME PÄÄSSEET TANSKAAN
Tanskan pääkaupunki on Kööpenhamina, joka sijaitsee Själlannin saarella.
Hans Christian Andersen on kuuluisa tanskalainen kirjailija. Kuuntele jompi kumpi hänen saduistaan ja kirjoita sen tapahtumista10 virkettä vihkoosi.
H.C.Andersen- Keisarin uudet vaatteet
H.C.Andersen - Ruma ankanpoikanen
Tanska on erittäin menestynyt maa monessa urheilulajissa. Varsinkin sulkapallossa se on Euroopan ykkösmaa. Tämän päivän liikuntatehtävänä on sulkapalloilu oheisten linkkivinkkien myötä. Jos kotoa ei löydy välineitä sulkapalloiluun, niin open WhatsApp-videossa löytyy vaihtoehtoisia kokeiluja.
sulkkisharjoitus ilman verkkoa Jos sinulla ei ole pelikaveria, niin voit yrittää osumia ulkona esim. puuhun tai muuhun sopivaan kohteeseen.
pientä pallottelua Tämän voit tehdä joko sisällä tai ulkona.
Jos mahdollista, niin ota pieni kisailu tai matsi jonkun perheenjäsenen kanssa.
Koska tiistai on koulussakin liikuntapäivä, niin liiku vähintään 40 minuuttia.
MAANANTAI 20.4.
Live-tunti klo 9.15 aamuryhmä ja klo 10.15 iltapäiväryhmä. Samassa Livessä käydään läpi sekä päivän ymppä että matikka. Älä siis aloita tehtävien tekemistä ennen liveä!!!
YMPPÄ
Tutustumme tänään kalan rakenteeseen ja lisääntymiseen.
Kalojen kirjaimet ovat menneet sekaisin: Mitä kaloja seuraavista kirjaimista muodostuu. Kirjoita vihkoosi
* venha * hilo * kukimu * kärsi * peklama
suomalaisia kalalajeja (jos video ei heti näy, niin rullaa alemmaksi - sieltä löytyy)
kalan rakenne
Kalat lisääntyvät kutemalla - katso video ja kuvat
mätimunan sisällä kehittyy kalanpoikanen
kirjolohen poikasia kalatilalla
Lue kpl 12 s.34-35
Tee tehtävät tehtäväkirjan s. 32-33. Laita kuva opelle.
MATIKKA
Ensin Live-tunti ja siinä käsitellään kpl 40. Aloitetaan tekeminen siis yhdessä.
ENKKU
Hei,
Pidän enkun huomenna live-tuntina aamuryhmälle klo 12.00 ja iltapäiväryhmälle heti perään klo 12.30. Iltapäiväryhmälle muistutus; älkää tulko etuajassa jitsiin, vaan vasta klo 12.30.
Terkuin Heli
PERJANTAI 17.4.
ÄIKKÄ
Live-tunti klo 9.15 (Sanni, Tito, Miitu, Nikita, Antero, Venla ja Timi)
Live-tunti klo 10.15 (Eerika, Saku, Roni, Otso, Emma, Vilho ja Sami)
MATIKKA
Tee Harjoittelen aukeama s.166-167 ja 168-169.
LIIKUNTA JA LIIKUNTASEIKKAILU
Olemme päässeet Kolmårdeniin. Selvitä mikä se on ja laita opelle viesti.
Liiku vähintään 40 minuuttia. Tee yksi open antamista kuntopiireistä! Kuntopiiriohjeet olivat monisteessa, jonka saitte etäkoulun alkaessa. Laita kuva kuntopiiristä, jonka teit.
Mukavaa viikonloppua kaikille ja muistakaa liikkua! Meillä on matkaa seuraavaan kohteeseen 410 kilometriä!
LIIKUNTASEIKKAILUSSA OLEMME RANTAUTUNEET TUKHOLMAAN
TORSTAI 16.4.
ÄIKKÄ
tehtäväkirja s.75
MATIKKA
Live-tunti
aamuryhmä klo 9.15
iltapäiväryhmä klo 10.15
ENKKU
Live-tunti
aamuryhmä klo 12.30
iltapäiväryhmä klo 13.30
LIIKUNTASEIKKAILU
Olemme rantautuneet Tukholmaan. Vastaa kysymyksiin omaan vihkoosi ja lähetä kuva opelle. Osan vastauksista löydät tutustumalla open laittamiin linkkeihin.
1) Mikä on Ruotsin kansallislaulun nimi?
2) Kuka on Ruotsin kuningas, entä kuningatar?
3) Miltä vahdinvaihto sinusta näytti?
4) Kirjoita kymmenen virkettä, joissa kerrot Vasa-laivasta videon perusteella.
5) Mikä on Gröna Lund?
6) Mikä on Globen
7) Mitä historiallista tapahtui Globenissa vuonna 1995?
KESKIVIIKKO 15.4.
YMPPÄ
Lue kpl 11 s. 30-31
Katso seuraavat kuvat ja videot. Sen jälkeen tee tehtäväkirjan s.28 tehtävä 1-2 ja s. 29 kokonaan.
Suomessa kasvaa kolme lummelajia. Isolumme ja pohjanlumme ovat hyvin samannäköisiä, ja niitä pidetään myös saman lajin alalajeina. Suomenlumme on näitä kahta pienempi.
Lumme on yleinen vesikasvi Suomen järvissä, jokien rauhallisissa suvantopaikoissa ja matalissa merenlahdissa. Lumpeella on pyöreähköt ja syvään herttatyviset kelluslehdet, joiden alapinta on usein punertava. Jopa parin metrin syvyydessä pohjalla sijaitseva juurakko on paksu ja monivuotinen.
Lähes koko Suomessa yleinen ulpukka viihtyy monenlaisissa vesistöissä: Se ei vieroksu kovaa pohjaa eikä veden pientä virtausta tai suolaisuutta.
Keltaisissa, pallomaisissa kukissa on uloimpana 4-6 pitkää verholehteä, joiden alla ovat varsinaiset terälehdet. Emi on kärsämäinen, ja myrkyllisellä ulpukalla onkin tästä syystä monta sikaan viittaavaa lempinimeä.
Tervaleppä Kurjenmiekka Osmankäämi
MATIKKA
Tee Otavan digitehtäviä jaksosta 4, geometria. Tästä digitehtäviin Laske 30 minuuttia.
ÄIKKÄ
Tehtäväkirjan s. 73-74
LIIKUNTASEIKKAILU
Olemme päässeet Ahvenanmaalle ja Maarianhaminaan. Tutustu niihin pedanetistä löytyvien kuvien kautta.
MUSIIKKI
https://peda.net/virrat/rantatien-koulu/luokat/1b/eo/musiikki/v1mkl2
TIISTAI 14.4.
Huomenna aloitamme päivän Live-tunnilla poikien kanssa klo 9.30 ja tyttöjen kanssa klo 10.30.
Näillä tunneilla opiskelemme matikkaa ja äikkää.
Tunneilla saat tietää päivään kuuluvat tehtävät.
Jos et ole vielä palauttanut viime torstain lyhennelmää katsomastasi elokuvasta, niin tee se tiistain aikana.
Päivän aikana jokaisella on tavoitteena liikkua 40 minuuttia, sillä tiistai on meillä koulussa liikkapäivä!
TORSTAI 9.4.
ENKKU
¤ Digimateriaali + tekstikirja s. 116-117 kuuntele sanat digimateriaalista:
(etsi kappaleen 15 kohdasta viimeinen äänitiedosto) -> 15 See more surprises -> Easter äänitiedosto
¤ Kuuntele Easter egg hunt laulu pääsiäimunien piilotuksesta.
¤ Täysin vapaaehtoinen lisätyö: Tee enkun vihkoon oma pääsiäissivu, piirrä ja ja kirjoita englanniksi pääsiäiseen liittyviä asioita,
käytä apuna tekstikirjan sivuja 116-117.
Happy Easter!
Heli
ÄIKKÄ
Lue pulpettikirjaa mahdollisimman paljon, jos se on kesken.
Katso valitsemasi suomenkielinen näytelty lastenelokuva. Yle Areenasta näytti löytyvän oma suosikkini Poika ja Ilves. Jos kotona on NetFlix, Ruutu + tai joku muu maksullinen kanava, niin sieltä saattaa löytyä muitakin kiinnostavia. (esim. Risto Räppääjä ja Heinähattu & Vilttitossu)
Kun olet katsonut elokuvan, niin kirjoita siitä 10 virkettä äikän vihkoon. Kirjoita elokuvan hahmojen nimiä sekä hieman juonta. Muista! Ei pitkästi!
LIIKUNTASEIKKAILU
Olemme päässeet Turkuun! Katso kaupunkiin liittyvät videot sekä kuvat ja vastaa open kysymyksiin.
KESKIVIIKKO 8.4.
YMPPÄ
Tee kaikki ympän Bingel-tehtävät. Kertaamme niissä kuluneen jakson asioita.
Jos sinulta on jäänyt katsomatta joku open aiemmin laittama ympän video, niin katso ne nyt.
MATEMATIIKKA
Livetunti
iltapäiväryhmä klo 9.15
aamuryhmä klo 10.15
ÄIKKÄ
Tee oppikirjan s. 105 keltainen + - tehtävä vihkoon.
Tee tehtäväkirjasta s. 72
Luen pulpettikirjaa 30 minuuttia, jos se on vielä kesken.
Valmiit lukupäiväkirjat voi palauttaa kirjekuoressa open postilaatikkoon tarkistusta varten.
Lähetä kaikista äikän tehtävistä kuva opelle!
LIIKUNTASEIKKAILU
Tutustu Helsinkiin erillisten linkkien kautta.
LIIKUNTASEIKKAILU HELSINKI
Katso seuraava video ja nauti!
Muita nähtävyyksiä
Uspenskin katedraalin ikonostaasi
Patsaita
TEHTÄVÄ
Mitkä kohteet / asiat jäivät sinulle parhaiten mieleen? Kerro vähintään viisi asiaa ja laita viesti opelle.
Selvitä: Mikä perinne liittyy Havis Amanda-patsaaseen?
TIISTAI 7.4.
ÄIDINKIELI
Äikä Live-tunti Jitsissä
aamuryhmä 9.15
iltapäiväryhmä klo 10.00
USKONTO
Lue kirjasta kpl 22 s. 84-87
Tee tehtäväkirjasta s.62-63 HUOM! Vastaa kysymyksiin täydellisillä virkkeillä (paitsi 2a)
LÄHETÄ KUVA TEHTÄVÄKIRJAN TEHTÄVISTÄ OPELLE!!!
PULPETTIKIRJA
Jos et ole vielä lukenut kirjaa loppuun, niin lue sitä tänään vähintään 30 minuuttia.
LIIKUNTASEIKKAILU
Olemme päässeet Hämeenlinnaan!!! Tutustu kaupunkiin open laittamien linkkien kautta.
Vastaa kysymyksiin opelle WhatsApissa
a) Milloin Hämeen linna on rakennettu?
b) Kuka kuuluisa suomalainen säveltäjä on syntynyt Hämeenlinnassa?
c) Minkä niminen luonnonsuojelualue sijaitsee Hämeenlinnassa?
d) Mitä muuta Ahvenistolta löytyy kuin moottorirata ja maauimala?
MAANANTAI 6.4.
ENKKU
Tässä taas tehtävät maanantaille:
¤ Kuuntele vielä kpl 12 digimateriaalista, seuraa tekstiä kirjastasi s. 79-80.
(Voit myös pysäyttää tekstin pätkissä ja toistaa, niinkuin koulussa olemme tehneet.)
¤ Tee tehtävät 4a, 4b ja 5a työkirjan s. 114. Lähetä kuva Heli-opelle (044-7151553).
¤ Kuuntele ja tanssi Gummy bear- tanssi: Gummy bear
Terkuin Heli
YMPPÄ
Mistä tavarat tehdään
Tutki kuvaa s.102. Mieti!
1. Mistä materiaalista pojan kädessä oleva ankka on tehty?
2. Mistä materiaalista tytön lukema kirja on tehty?
3. Mitä raudasta tehtyjä asioita löydät kuvasta?
Katso seuraavat videot eri materiaalien valmistuksesta.
Kromimalmista ruostumattomaan teräkseen
Virtain uuden Yhtenäiskoulun perusrunko tehdään betonielementeistä. Katso miltä koulu näytti 14.3.
Virtain yhtenäiskoulun betonielementit
Lue s.102-103
Tehtäväkirja s.98
tehtävä 1 sekä 2 a-d
s. 99
tehtävä 3
tehtävä 4 - Mieti kotiasi. Mistä materiaalista on tehty
a) koulupöytäsi
b) keittiön tuoli
c) olohuoneen sohva
d) talon ulkoseinät
e) keittiön lattia
Kirjoita nämä tehtävän 4 viivoille
MATIKKA
Live-tunti
aamuryhmä klo 9.15
iltapäiväryhmä klo 10.00
Ole ajoissa paikalla!
LIIKUNTA
Liiku vähintään 30 minuuttia. Tee joku liikuntamonisteen tehtävistä.
Kaikki eivät ole vielä vastanneet Tampere-kysymyksiin, joten käy katsomassa videot, jos et ole sitä vielä tehnyt. Linkit pedanetissä.
MUISTA VASTATA OPELLE WHATSAPISSA!
PERJANTAI 3.4.
MATEMATIIKKA
Matikkaa ei saa tehdä ennen live-opetusta. Ope antaa siinä ohjeet.
Tuntien ajankohdat wilmassa.
ÄIDINKIELI
Pulpettikirjan lukeminen 30minuuttia ja päiväkirjan pito.
Pulpettikirja pitää olla luettuna ensi viikon torstaihin mennessä, joten käytä siihen enemmänkin aikaa, jos siltä tuntuu.
MUUTA
Bingeliin (Ope tarkistaa, että onko tehtäviä tehty! Bingelissä lisättynä mm. ympän tehtäviä)
Tutustu Tampereeseen open linkkien avulla. Linkit erillisessä ikkunassa.
TAMPERE
Olemme päässet Liikuntaseikkailussa Tampereelle. Hieno suoritus!
Klikkaamalla alla olevia sanoja pääset fiilistelemään hieman kaupunkia.
Voit etsiä itsekin lisää kuvia nähtävyyksistä.
TORSTAI 2.4.
ENKKU
Hei,
Tässä torstain enkun tehtävät:
¤ Tekstikirja s. 81 lue huolellisesti kappaleen 12 sanat ääneen.
¤ Kuuntele kpl 11 digimateriaalista. Seuraa tekstiä työkirjan sivulta 79-80. Koita saada selville, mitä kappaleessa tapahtuu eli suomenna kappale.
Käytä apuna tekstikirjan sanastoa.
¤ Työkirja s. 113 Etsi kapplaeesta 12 vihjeiden mukaiset lauseet. Kirjoita niistä vähintään neljä vihkoon.
Terkuin Heli
ÄIKKÄ
Tutki äikän oppikirjan sivua 99 ja sitä kuinka kortti kirjoitetaan.
Kirjoita oma korttisi ja lähetä kuva kortin etupuolesta opelle.
Lue pulpettikirjaa 30minuuttia ja täytä päiväkirjaa.
Jos sinulla on aikaa ja intoa, niin tee matikan digitehtäviä.
https://oppilas.otava.fi/#/login
LIIKUNTA
Jotta Liikuntaseikkailumme etenisi, niin liiku mahdollisimman paljon!
T. Tanja-ope
APRILLIPÄIVÄN KOULUASIAT
ÄIKKÄ
Lue oppikirjan s.102-103 tarina: Kerppu ja tyttö
Pohdi vastaukset oppikirjan teht. 1. Niitä ei tarvitse kirjoittaa mihinkään.
Vastaa vihkoosi TÄYDELLISILLÄ VIRKKEILLÄ teht. 2 ja 3. Tee myös +-tehtävät.
Vihkotehtävistä kuva opelle!
Keksi / etsi kiva vitsi aprillipäivän kunniaksi. Lähetä vitsi opelle joko kirjoitettuna tai äänitettynä WhatsAppin kautta
MATIKKA
Laske s.198-199
Tee halutessasi digilisätehtäviä.
Tee matikkahommia max.45 minuuttia!
YMPPÄ
Lue s.100-101 Tutki kuvat erityisen hyvin!
Tee tehtäväkirjan s. 96-97 tehtävät 1-3.
VÄLITUNNIT
Kerätään kilometrejä luokan liikuntaseikkailuun!
TIISTAI 31.3.
ÄIDINKIELI
Lue oppikirjan s. 98
Tee tehtävä 1 a-c oppikirjan sivulta 99
Ope soittaa ryhmäpuhelut alkaen klo 10.00. Niiden aikana keskustellaan kirjeen kirjoittamisesta. Varaa itsellesi paperia ja kynä, jotta voit kirjoittaa muistiinpanoja.
USKONTO
Katso seuraava video.
Mieti, mitkä asiat olivat sinulle ennestään tuttuja.
Raamatun kertomuksia lapsille - pääsiäinen
Ensi sunnuntai on palmusunnuntai. Käy keräämässä yksin tai vanhempien kanssa pajunoksia maljakkoon.
MATIKKA
Tee Otavan digitehtäviä jaksoista 1 ja 2. Laske 45 minuuttia.
LIIKUNTA
Liiku ulkona 60 minuuttia vähintään 10 minuutin pätkissä.
MUSIIKKI (Viikon 14 tehtävä)
Tee itsellesi soitin. Se voi olla esimerkiksi: ämpärirumpu, pakasterasiamarakassi, laudanpätkäksylofoni, kuminauhakitara, tölkkibanjo, putkenpätkähuilu tai pullopanhuilu. Käytä mielikuvitustasi ja kätevästi saavilla olevia tarvikkeita. Tässä muutama vinkkejä soittimen tekoon:
http://www.roima.fi/teeitsesoitin.htm
http://varhaista-aikaa.blogspot.com/2018/06/musiikillinen-ilmaisu-itse-tehdyt.html
https://www.lotushygiene.com/fi/tekemista-koko-perheelle/lasten-askartelu/kaksi-helppoa-tapaa-valmistaa-soittimet-lapsille/
t. Harri
MAANANTAI 30.3.
YMPPÄ
* Lue oppkirjasta kpl 98-99
* Tutki huolellisesti kuvat sivulta 99. Etsi kotoa vanhempiesi kanssa jokin paristoilla toimiva laite. Pyydä vanhempiasi opastamaan, kuinka paristot laitetaan oikein paikoilleen.
* Vastaa seuraaviin kysymyksiin ympän vihkoosi
1) Mitkä kotoasi löytyvät sähkölaitteet saavat aikaan
a) valoa
b) lämpöä
c) liikettä
2) Missä kotona olevissa laitteissa on katkaisija?
* Tee tehtäväkirjan tehtävät s.94-95. Lähetä kuva opelle!
MATIKKA
Matikassa emme aloita vielä uutta jaksoa. Tänään kertaamme jakolaskua digilisätehtävien JAKSO 1 tehtävien avustamana. Laske niitä 30minuuttia
Tästä matikan digilisätehtäviin
ÄIKKÄ
Lue pulpettikirjaa 30 minuuttia ja täytä lukupäiväkirjaa. Muista! Kaksi virkettäkin riittää kertomaan, mitä kirjassa on tapahtunut.
ENKKU
Hei,
Tässä englannin tehtäviä maanantaille:
¤ Digi: Kertaa ja toista kuvasanasto tekstikirja s. 78. Digitehtäviin pääset sanomapron sivuilta oppilaan avaimella : hissin5 Sanomapro
¤ Digi: Tee tehtävät: Kulkuneuvoja ja paikkoja: Kuuntele ja tunnista sekä nopeuspeli
¤ Digi: Kuuntele kielioppikuuntelu työkirja s. 115 ja opettele asia vielä kirjan sivulta.
¤ Tee työkirjan tehtävät s. 116. Lähetä kuva opelle.
¤ Vapaaehtoinen lisätehtävä: Työkirjan s. 117
Digitehtävävien kuuntelut toimivat näppärästi myös puhelimella. Varsinaiset tehtävät, joissa on kuvia, siirtämistä yms. ovat hankalampia pienessä puhelimen näytössä.
Ruuhkaisimpaan päiväaikaan sivusto saattaa tökkiä. Soita, jos et saa toimimaan.
Terveisin Heli
LIIKUNTA
Tee yksi open likuntamonisteen tehtävistä ja opelle viesti minkä teit.
PERJANTAI 27.3.
MATEMATIIKKA
* laske 45 minuuttia s.138-142
* Tee lisäksi digitehtäviä
Otavan digitehtäviin pääset tästä
ÄIKKÄ
* Pulpettikirjan lukeminen jatkuu. Jos kirjaa on vielä paljon jäljellä, niin käytä kirjan lukemiseen puoli tuntia.
* Tee äikän tehtäväkirjasta s.66-67. Lähetä niistä opelle kuva.
* Pohdi: Kenelle voisit lähettää ensi viikolla kirjeen, entä postikortin. Ensi viikon äikän tunneilla harjoittelemme niiden kirjoittamista. Voit myös etsiä osoitteet valmiiksi.
Luulisin, että tässä tilanteessa isovanhemmat, kummit, sedät, tädit ja enot voisivat olla hyvinkin kiinnostuneita siitä mitä sinulle kuuluu.
Tarttukaa hommiin jo aamusta, niin jää loppupäivä aikaa kavereiden kanssa soitteluihin ja ulkona olemiseen.
Mukavaa viikonloppua kaikille!
t. Ope
TORSTAI 26.3.
MATIKKA
Tee sivu 134. Ole todella tarkkana laskujen merkitsemisen kanssa. Tehtävässä 2 ei riitä pelkkä vastaus. Erityistä huolellisuutta tehtävän 2d-kanssa!
Tee puoli tuntia Otavan digilisätehtäviä jaksosta 3.
https://oppilas.otava.fi/#/login
ÄIKKÄ
* Pulpettikirjan lukeminen ja lukupäiväkirjan teko jatkuu
YMPPÄ
* Tee Bingel-tehtäviä ympäristöoppiin liittyen.
- Tulipalovaara kotona
- Tulipalon sattuessa
- Sammutusvälineet
https://www.sanomapro.fi/bingel/
ENKKU
¤ Lue ja opettele uuden kappaleen 12 sanasto tekstikirjan sivulta 78. Käytä apunasi digimateriaalia (Sanomapro -> oppilaan avain: hissin5)
Kuuntele kappaleen 12 sanasto (Let´s learn some new words).
¤ Tee työkirjasti sivu 111. Laita kuvaviesti Heli-opelle puh. 044-7151553.
¤ Tee seuraavat harjoitukset digimateriaalista: ¤ Kulkuneuvoja ja paikkoja ¤ Kulkuneuvoja ja paikkoja: kuuntele ja tunnista ¤ Kulkuneuvoja ja paikkoja: nopeuspeli
Toivottavasti saat digimateriaalin toiminaan, se on ollut kovin ruuhkainen viime päivinä. Jos se toimi ja sinulla on hankaluuksia selvittää, kuinka uudet sanat lausutaan, niin soita minulle.
t. Heli
MUSIIKKI
https://peda.net/virrat/rantatien-koulu/luokat/1b/eo/musiikki/nimetön-1fd4 ja sama tekstinä https://peda.net/virrat/rantatien-koulu/luokat/1b/eo/musiikki/nimetön-1fd4
t. Harri
KESKIVIIKKO 25.3.
YMPÄRISTÖOPPI
Katso videot allaolevista linkeistä:
Ransun pelastuskoulu palovaroitin
Tulipalojen ehkäisy omassa asunnossa
Lue kpl 34 s. 96-97
* Tee oppikirjan tehtävät 1-4 yhdessä vanhempiesi kanssa.
* Keskustele vanhempiesi kanssa, että mitä sinun tulee tehdä, jos palovaroitin hälyttää.
* Ota selvää yhdessä vanhempiesi kanssa, mikä on lyhin reitti omasta huoneestasi ulos.
* Tee tehtäväkirjan tehtävät s.92 teht. 1 ja 2 sekä s. 93 teht. 4
ÄIDINKIELI
"Pulpettikirjan" lukeminen ja lukupäiväkirjan tekeminen jatkuu
Tehtäväkirja s. 68-69
* Lue kolme viestiä s.68 (teht.1)
* Kirjoita huolellisesti ja tarkasti katoamisilmoitus (teht. 2). MUISTA täydelliset virkkeet ja selkeä käsiala!
* Vastaa viesteihin s.69 3 a ja b
* Kirjoita kiitosviesti kadonneen esineen löytäjälle (s.69 teht.3d)
LIIKUNTA
Lähetä opelle viesti, että minkä liikuntaläksyn olet tehnyt tänään.
TIISTAI 24.3.
USKONTO
Katso seuraavat videot
Pohdi tämän hetken koulunkäyntiäsi verrattuna siihen mitä se on ollut aiemmin. Mieti hyviä ja huonoja puolia.
MATIKKA
Tee s.130-132 sekä kotitehtävälaatikko
Tee digilisätehtäviä
Tästä Otavan Tuhattaiturin digitehtäviin
ÄIKKÄ
Lue oppikirjan s.96 sekä suurennuslasin asiat s.97
Tee oppikirjan teht. 1 a-c Kirjoita vastaukset opelta viime viikolla saamaasi vihkoon.
* Kirjoita ja lähetä WhatsApp-viesti opelle, jossa kerrot mitä olet puuhaillut ja mitä sinulle kuuluu.
* Kirjoita ja lähetä WhatsApp-viesti kahdelle kaverillesi, joissa kerrot mitä olet tehnyt tällä viikolla.
Muista s.97 ohjeet viestin kirjoittamiseen.
MAANANTAI 23.3.
TEHTÄVÄT maanantai 23.3.
YMPÄRISTÖOPPI
Lue kpl 33 s.94-95
Vastaa ympän vihkoon täydellisillä virkkeillä seuraaviin kysymyksiin.
* Mitä tarvitaan palamiseen?
* Mitä palamisessa syntyy?
Tee tehtäväkirjan tehtävät s. 90-91
Tee Bingel-tehtävä, jonka aihe on palaminen
Klikkaamalla tätä pääset Bingeliin
MATIKKA
Tee kpl 29 s.126-128
Muista merkitä lukuyksiköt mm, cm tai m
ÄIKKÄ
Lue "pulpettikirjaa" 15minuuttia ja kirjoita tai piirrä lukemastasi lukupäiväkirjaan. LÄHETÄ kuva opelle!
Soita tai viestitä opelle, jos tarvitset apua.
ENKKU
Tässä maanantain tehtäviä:
¤ Kuuntele vielä kerran kpl 11 (sanomapro -> hissin5 -> Let´s Go -> 11. Circus Fun -> 11 Circus Fun (Äänitiedosto)
¤ Tee tehtävät 1 ja 2 sivulta 122. Tehtävään 1 saat apua tekstikirjan sivulta 74.
¤ Koita selvittää vielä työkirjasta tehtävä 9a ja 9b. ( Halutessasi voit tehdä vielä tehtävän 9 c.)
¤ Lähetätkö minulle whatsapp-kuvan tekemästäsi työkirjan sivuista Heli puh. 044-7151553, kiitos!
Terkuin Heli
Teksti
äidinkieli
Jatka lukupäiväkirjan tekemistä. Muista lähettää kuva opelle!
ymppä
Tee "esitelmä" Helsingistä loppuun.
matikka
Kpl 27 s.118-119 + kotiteht. s.121
Voimien mukaan voit tehdä myös Taituritehtäviä.
liikunta
Ulkoile mahdollisimman paljon!
Yleisiä ohjeita oppilaille
Ole rohkeasti yhteydessä opeen, jos tarvitset apua.
Tee vain kullekin päivälle varatut tehtävät. Älä kiirehdi etukäteen.
Jos olet kipeä, niin tehtäviä ei tarvitse sinä päivänä tehdä.