Alaluokassa tapahtuu
Maaliskuu
Hiihtoloman jäljiltä oli mukava palata kouluun. Aika kuitenkin hurahti silmissä, varsinkin, kun olimme reissussa monta päivää. Kävimme maaliskuussa uimassa pariin otteeseen Liikkuvan koulun kustannuksella. Lisäksi laskettelimme Pukkivuoressa vanhempain toimikunnan avustuksella. Valitettavasti talviliikunnan suhteen sää ei enää meitä suosinut, sillä vaikka lunta vielä riitti, vesisadetta ja räntää tuntui tulevan jatkuvasti. Hiihtorasteja kerättiinkin sitten vielä viimeisen kerran kävelemällä, ja monella riittikin paljon rasteja hiihtokioskissa asioimiseen.
Maaliskuussa vietimme pääsiäistä. Rai- ja ohraruohot kasvoivat komeasti luokassa. Seinää koristivat nykyisten ja tulevien eskarien yhdessä viitosluokkalaisten kanssa tekemä pääsiäismunaharjoitus. Kiirastorstaina herkuttelimme luokkaan piilotetuilla pääsiäismunilla.
Vietimme pääsiäistä päiväkodin väen kanssa salissa. Koulussa askartelimme jokaiselle päikkyläiselle pienen pääsiäistipun ja -kortin.
Maaliskuussa vietimme pääsiäistä. Rai- ja ohraruohot kasvoivat komeasti luokassa. Seinää koristivat nykyisten ja tulevien eskarien yhdessä viitosluokkalaisten kanssa tekemä pääsiäismunaharjoitus. Kiirastorstaina herkuttelimme luokkaan piilotetuilla pääsiäismunilla.
Vietimme pääsiäistä päiväkodin väen kanssa salissa. Koulussa askartelimme jokaiselle päikkyläiselle pienen pääsiäistipun ja -kortin.
Helmikuu
Helmikuussa aloittelimme hiihtoa. Valitettavasti sää ei hiihdon suhteen meitä suosinut, sillä pellolla ollut latu umpeutui heti ensimmäisen viikon jälkeen, kun lunta tuli niin valtavasti. Onneksi lumileikkejä onkin sitten voinut leikkiä senkin edestä.
Matematiikassa kakkoset ovat saaneet puurtaa kertolaskujen parissa. Tällä kertaa kertolaskut eivät enää olleet yhtä ihania kuin syksyllä, sillä kolmen ja neljän kertotaulut aiheuttivat välillä päänvaivaa. Pidimme kertotauluista pieniä testejä pitkin helmikuuta, sillä jokaisella on tavoitteena saada kertotauludiplomi. Tämä tokí vaatii kaikkien kertotaulujen (2-5, 10) osaamisen.
Esikoululaiset ovat puolestaan saaneet pitkällisen käsityönprojektinsa päätökseen. Rokkitukkien teko aloitettiin jo syksyllä, ja siinä treenattiin erityisesti solmua ja sorminäppäryyttä. Työskentely kysyi paljon kärsivällisyyttä ja väliltä taisi kaikilta usko loppua siihen, että työ koskaan valmistuu. Mahtavalla loppukirillä kaikki saivat kuitenkin rokkitukkansa valmiiksi.
Helmikuun puolessa välissä juhlimme ystävänpäivää. Kuviksessa piirsimme vaiheittain nallet, jotka väritimme vahaliiduilla ja lopuksi maalasimme taustan. Ystävänpäivänä vierailimme päiväkodin puolella, jonne meille oli järjestetty ohjelmaa muun muassa arvoituksen muodossa. Iloksemme saimme myös maistella jäätelöä vaaleanpunaisilla strösseleillä. Koulun puolella oppilaskunnan hallitus oli toivonut folkjamien järjestämistä, joten liikuimme yhdessä liikuntasalissa sen merkeissä. Iltapäivän kerhossa taas teimme ryhmässä kehollamme sydämiä ja muita ystävänpäivään sopivia toivotuksia.
Vietimme juuri ennen hiihtolomaa MOK-viikkoa, jolloin luokassamme teemana oli avaruus. Avaruutta ihmeteltiin esimerkiksi musiikin, ympäristöopin, kuvataiteen ja äidinkielen tunneilla. Open suosikiksi (ja osan oppilaiden harmiksi) muodostui Planeettalaulu, josta tuli varsinainen korvamato, jota käytettiin muun muassa koulupäivän lopettamisen yhteydessä. Käytävälle puolestaan maalasimme yhteisvoimin aurinkokuntamme planeetat, asteroidivyöhykettä unohtamatta. Planeetat onnistuivat hienosti, ja moni oppilaista onkin niitä ihaillut vielä helmikuun loputtuakin.
gfd
Matematiikassa kakkoset ovat saaneet puurtaa kertolaskujen parissa. Tällä kertaa kertolaskut eivät enää olleet yhtä ihania kuin syksyllä, sillä kolmen ja neljän kertotaulut aiheuttivat välillä päänvaivaa. Pidimme kertotauluista pieniä testejä pitkin helmikuuta, sillä jokaisella on tavoitteena saada kertotauludiplomi. Tämä tokí vaatii kaikkien kertotaulujen (2-5, 10) osaamisen.
Esikoululaiset ovat puolestaan saaneet pitkällisen käsityönprojektinsa päätökseen. Rokkitukkien teko aloitettiin jo syksyllä, ja siinä treenattiin erityisesti solmua ja sorminäppäryyttä. Työskentely kysyi paljon kärsivällisyyttä ja väliltä taisi kaikilta usko loppua siihen, että työ koskaan valmistuu. Mahtavalla loppukirillä kaikki saivat kuitenkin rokkitukkansa valmiiksi.
Helmikuun puolessa välissä juhlimme ystävänpäivää. Kuviksessa piirsimme vaiheittain nallet, jotka väritimme vahaliiduilla ja lopuksi maalasimme taustan. Ystävänpäivänä vierailimme päiväkodin puolella, jonne meille oli järjestetty ohjelmaa muun muassa arvoituksen muodossa. Iloksemme saimme myös maistella jäätelöä vaaleanpunaisilla strösseleillä. Koulun puolella oppilaskunnan hallitus oli toivonut folkjamien järjestämistä, joten liikuimme yhdessä liikuntasalissa sen merkeissä. Iltapäivän kerhossa taas teimme ryhmässä kehollamme sydämiä ja muita ystävänpäivään sopivia toivotuksia.
Vietimme juuri ennen hiihtolomaa MOK-viikkoa, jolloin luokassamme teemana oli avaruus. Avaruutta ihmeteltiin esimerkiksi musiikin, ympäristöopin, kuvataiteen ja äidinkielen tunneilla. Open suosikiksi (ja osan oppilaiden harmiksi) muodostui Planeettalaulu, josta tuli varsinainen korvamato, jota käytettiin muun muassa koulupäivän lopettamisen yhteydessä. Käytävälle puolestaan maalasimme yhteisvoimin aurinkokuntamme planeetat, asteroidivyöhykettä unohtamatta. Planeetat onnistuivat hienosti, ja moni oppilaista onkin niitä ihaillut vielä helmikuun loputtuakin.
gfd
Tammikuu
Tammikuu lähti vauhdilla käyntiin hyvin levätyn joululoman jälkeen. Säät olivat tammikuussa suosiollisia ja saimme luistella ja tehdä monenlaisia lumiveistoksia ja linnoja, kun lunta riitti.
Toisella viikolla loman jälkeen pääsimme vietimme 100 päivää -juhlia sen kunniaksi, että olimme olleet tänä lukuvuonna koulussa jo 100 päivää. Päivän aikana etsittiin numeroita, kirjoitettiin sanoja, tehtiin palapelejä ja palikkatorneja sekä liikuttiin eri tavoin. Lisäksi järjestimme perinteisen 100 asiaa -näyttelyn.
Kuun lopussa valmistuivat viimeisetkin Annu ja Olli -pehmotkin. Lisäksi vietimme jännittäviä hetkiä kyläkoulujen yhteisessä sählyturnauksessa. Tänä vuonna turnauksessa oli sekä ala- että yläluokkien sarja. Alaluokalta jokainen osallistui hienosti pelaamiseen, ja lopulta selvisi, että Killinkosken koulu voitti kummankin sarjan.
Toisella viikolla loman jälkeen pääsimme vietimme 100 päivää -juhlia sen kunniaksi, että olimme olleet tänä lukuvuonna koulussa jo 100 päivää. Päivän aikana etsittiin numeroita, kirjoitettiin sanoja, tehtiin palapelejä ja palikkatorneja sekä liikuttiin eri tavoin. Lisäksi järjestimme perinteisen 100 asiaa -näyttelyn.
Kuun lopussa valmistuivat viimeisetkin Annu ja Olli -pehmotkin. Lisäksi vietimme jännittäviä hetkiä kyläkoulujen yhteisessä sählyturnauksessa. Tänä vuonna turnauksessa oli sekä ala- että yläluokkien sarja. Alaluokalta jokainen osallistui hienosti pelaamiseen, ja lopulta selvisi, että Killinkosken koulu voitti kummankin sarjan.
Joulukuu
Marraskuun lopussa ja joulukuussa olemme taiteilleet luokassa oikein urakalla.
Ikkunoihin teimme lumihiutaleista Suomen lippuja ja askartelimme punatulkkuja. Ykköset ja kakkoset ovat ahkeroineet Annu ja Olli -pehmolelujen parissa. Lisäksi nopeimmat ovat tehneet jouluisen liinan helmineen. Eskarit puolestaan ovat painaneet pienet joululiinat.
Koko luokan kanssa maalasimme yhdessä Joulumaan talvimaiseman, josta löytyy myös hieman erikoisempia lahjoja jakeleva tonttu.
Lisäksi kerhossa olleet osallistuivat koulun pöydän myyjäistavaroiden askarteluun.
Joulukuussa luokassamme on taas ollut harjoittelijatonttuja, jotka ovat harjoitelleet piilopaikkojen keksimistä. Mekin olemme olleet monessa mukana: pidimme koko koulun joulujuhlan joululaulajaisten muodossa, pidimme yhteisen joulujuhlan päiväkodin kanssa (oikeastaan jopa kahteen otteeseen) ja kävimme yhtenäiskoululla katsomassa Teatteri Mukamaksen joulunäytelmän. Viimeisen koulupäivän kunniaksi pidämme vielä koko koulun yhteiset pikkujoulutkin.
Ikkunoihin teimme lumihiutaleista Suomen lippuja ja askartelimme punatulkkuja. Ykköset ja kakkoset ovat ahkeroineet Annu ja Olli -pehmolelujen parissa. Lisäksi nopeimmat ovat tehneet jouluisen liinan helmineen. Eskarit puolestaan ovat painaneet pienet joululiinat.
Koko luokan kanssa maalasimme yhdessä Joulumaan talvimaiseman, josta löytyy myös hieman erikoisempia lahjoja jakeleva tonttu.
Lisäksi kerhossa olleet osallistuivat koulun pöydän myyjäistavaroiden askarteluun.
Joulukuussa luokassamme on taas ollut harjoittelijatonttuja, jotka ovat harjoitelleet piilopaikkojen keksimistä. Mekin olemme olleet monessa mukana: pidimme koko koulun joulujuhlan joululaulajaisten muodossa, pidimme yhteisen joulujuhlan päiväkodin kanssa (oikeastaan jopa kahteen otteeseen) ja kävimme yhtenäiskoululla katsomassa Teatteri Mukamaksen joulunäytelmän. Viimeisen koulupäivän kunniaksi pidämme vielä koko koulun yhteiset pikkujoulutkin.
Marraskuu
Huomioimme marraskuun alussa pyhäinpäiväin viemällä Killinkosken hautausmaalle kynttilöitä. Saimme paljon uutta tietoa hautausmaan historiasta, sillä suntio oli paikalla. Kynttilöiden sytyttämisen lomassa jokainen sai lisäksi harjoitella tulitikkujen käyttöä.
Isänpäiväksi askartelimme parkkikiekkoja.
Marraskuun lopuksi vietimme koulussa nurinkurin-päivää, jolloin ala- ja yläluokkalaiset vaihtoivat luokkia. Päivä huipentui piiloleikkiin, jossa opettajat toimivat etsijinä.
Isänpäiväksi askartelimme parkkikiekkoja.
Marraskuun lopuksi vietimme koulussa nurinkurin-päivää, jolloin ala- ja yläluokkalaiset vaihtoivat luokkia. Päivä huipentui piiloleikkiin, jossa opettajat toimivat etsijinä.
Lokakuu
Alaluokassa tehtiin empiriistä tutkimusta siitä, miten erilaiset juomat vaikuttavat hampaisiin. Hampaan virkaa toimitti testissä kananmunan kuoren pala ja juomaksi valikoituivat vesi, mehu, limsa ja energiajuoma. Kananmunan kuoret laitettiin juomiin maanantaista perjantaihin ja pitkin viikkoa tutkittiin, miten niille on käynyt. Energiajuoman aiheuttamat muutokset yllättivät monet, ja toivottavasti ainakin hampaiden pesun tärkeys jäi mieleen.
Vietimme koulussa myös halloweenia. Päivään mahtui monenlaista touhua. Isoimmat oppilaat tekivät pienemmille jännitysradan ja Seijan tekemä kouluruokakin poikkesi ulkonäöltään tavallisesta.
Lokakuussa vietimme teemapäivää Ruman ankanpoikasen ympärillä. Sadun innoittamana jokainen piirsi ja maalasi joutsenen.
Vietimme koulussa myös halloweenia. Päivään mahtui monenlaista touhua. Isoimmat oppilaat tekivät pienemmille jännitysradan ja Seijan tekemä kouluruokakin poikkesi ulkonäöltään tavallisesta.
Lokakuussa vietimme teemapäivää Ruman ankanpoikasen ympärillä. Sadun innoittamana jokainen piirsi ja maalasi joutsenen.
Syyskuu
Syyskuu sai meillä vauhdikkaan lähdön, kun heti ensimmäinen viikko oli täynnä monenmoista tehtävää. Ensin kävimme yleisurheilukisoissa Virroilla, joista muutama mitalikin tarttui matkaan. Kävimme päiväkodin kutsumana juhlimassa sadonkorjuujuhlaa. Juhlat olivat mukavat ja tarjottavat maistuivat, mutta tuuli puhalsi hyytävän kylmästi. Samalla viikolla ehdimme vielä käydä koulukuvauksessakin.
Syyskuussa vietimme myös koko koulun pyöräilypäivää. Isommat oppilaat tekivät pihaan radan ja päivän lopuksi jokainen pääsi pyöräilemään Anne-open johdolla myös koulun pihan ulkopuolella.
Kuvataiteessa jokainen maalasi upeita sieniä.
Syyskuussa vietimme myös koko koulun pyöräilypäivää. Isommat oppilaat tekivät pihaan radan ja päivän lopuksi jokainen pääsi pyöräilemään Anne-open johdolla myös koulun pihan ulkopuolella.
Kuvataiteessa jokainen maalasi upeita sieniä.
Elokuu
Elokuussa aloitimme koulunkäynnin 15 0.-2. luokkalaisen voimin. Eskarit opettelivat vaudilla koulun rutiineja, ykköset tarttuivat innoissaan ikiomiin aapisiinsa ja kakkoset tarttuivat toimeen jo vanhalla rutiinilla. Säiden salliessa vietimme välillä tuntejakin pihalla, mutta välitunnit hujahtivat kuin itsestään erilaisten majojen rakentelussa.
Käsitöissä jokainen teki lukukaveriksi lukutoukan.
Kuvataiteessa valmistauduimme sadonkorjuuseen piirtämällä juureksia.
Käsitöissä jokainen teki lukukaveriksi lukutoukan.
Kuvataiteessa valmistauduimme sadonkorjuuseen piirtämällä juureksia.