Oppimisen tavoitteet 

Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet 

Laaja-alainen osaaminen 

Merkitys, arvot ja asenteet 

T1 Oppilaalle herää innostusta ja kiinnostusta matematiikkaa kohtaan sekä oppilaan myönteinen minäkuva ja itseluottamus kehittyy 

S1-S4 

L1, L3, L5 

Työskentelyn taidot 

T2 Oppilas kehittää taitoaan tehdä havaintoja matematiikan näkökulmasta sekä tulkita ja hyödyntää niitä eri tilanteissa 

S1-S4 

L4 

T3 Oppilas harjoittelee esittämään ratkaisujaan ja päätelmiään konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen 

S1-S4 

L2, L4, L5 

T4 Oppilas kehittää päättely- ja ongelmanratkaisutaitojaan 

S1-S4 

L1, L4, L6 

Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet 

T5 Oppilas ymmärtää matemaattisia käsitteitä ja merkintätapoja 

S1-S4 

L1, L4 

T6 Oppilas ymmärtää lukukäsitteen ja kymmenjärjestelmän periaatteen 

Laskutoimituksissa käytetään luonnollisia lukuja.S2 

L1, L4 

T7 Oppilas tutustuu peruslaskutoimitusten periaatteisiin ja niiden ominaisuuksiin 

Kehitetään oppilaiden yhteen- ja vähennyslaskutaitoja lukualueella 0-100, ohjataan oppilaita ymmärtämään kertolaskun käsite konkretian avulla ja opetellaan kertotaulut 1-5 ja 10. Luodaan pohja ymmärtää jakolasku sekä kerto- ja jakolaskun yhteys. Hyödynnetään vaihdannaisuutta kertolaskussa ja tutustutaan kertolaskun liitännäisyyteen. 

Pohjustetaan murtoluvun käsitettä jakamalla kokonainen yhtä suuriin osiin.S2 

L1, L4 

T8 Oppilasta kehittää sujuvaa peruslaskutaitoa luonnollisilla luvuilla ja käyttää erilaisia päässälaskustrategioita 

S2 

L1, L4 

T9 Oppilas tutustuu geometrisiin muotoihin ja havainnoi niiden ominaisuuksia 

Tutkitaan yhdessä kappaleita ja tasokuvioita. Tunnistamisen lisäksi rakennetaan ja piirretään. Ohjataan oppilaita löytämään ja nimeämään ominaisuuksia, joiden mukaan kappaleita ja tasokuviota myös luokitellaan.S3 

L1, L4, L5 

T10 Oppilas ymmärtää mittaamisen periaatteen 

Käsitellään suureita pituus, massa, tilavuus ja aika sekä harjoitellaan niihin liittyvien mittayksiköiden käyttöä. Keskeisiä mittayksiköitä ovat metri ja senttimetri, kilogramma ja gramma sekä litra ja desilitra. Harjoitellaan kellonaikoja ja ajanyksiköitä.S3 

L1, L4 

T11 Oppilas tutustuu taulukoihin ja diagrammeihin 

Laaditaan ja tulkitaan yksinkertaisia taulukoita ja pylväsdiagrammeja.S4 

L4, L5 

T12 Oppilas harjoittelee laatimaan vaiheittaisia toimintaohjeita ja toimimaan ohjeen mukaan 

Tutustuminen ohjelmoinnin alkeisiin alkaa laatimalla vaiheittaisia toimintaohjeita, joita myös testataan.S1 

L1, L2, L4, L5