Oppimisen tavoitteet 

Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet 

Laaja-alainen osaaminen 

Merkitys, arvot ja asenteet 

T1 Oppilaalla herää innostus ja kiinnostus matematiikkaa kohtaan sekä oppilaan myönteinen minäkuva ja itseluottamus kehittyy 

Oppilaille tarjotaan mahdollisuuksia löytää yhtäläisyyksiä, eroja ja säännönmukaisuuksia. Vertaillaan, luokitellaan ja asetetaan järjestykseen sekä havaitaan syy- ja seuraussuhteita. Harjoitellaan tarkastelemaan matemaattisia tilanteita eri näkökulmista.S1-S4 

L1,L3,L5 

Työskentelyn taidot 

T2 Oppilas kehittää taitoaan tehdä havaintoja matematiikan näkökulmasta sekä tulkita ja hyödyntää niitä eri tilanteissa 

S1-S4 

L4 

T3 Oppilas harjoittelee esittämään ratkaisujaan ja päätelmiään konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen 

S1-S4 

L2, L4, L5 

T4 Oppilas kehittää päättely- ja ongelmanratkaisutaitojaan 

S1-S4 

L1, L4, L6 

Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet 

T5 Oppilas ymmärtää matemaattisia käsitteitä ja merkintätapoja 

Ohjataan oppilaita käyttämään lukuja tarkoituksenmukaisella tavalla eri tilanteissa, lukumäärän, järjestyksen ja mittaustuloksen ilmaisemisessa sekä laskutoimituksissa. S1-S4 

L1, L4 

T6 Oppilas ymmärtää lukukäsitteen ja kymmenjärjestelmän periaatteen 

Varmistetaan, että oppilaat hallitsevat lukumäärän, lukusanan ja numeromerkinnän välisen yhteyden. Ymmärrystä luvuista laajennetaan laskemalla, hahmottamalla ja arvioimalla lukumääriä. Harjoitellaan lukujonotaitoja sekä taitoa vertailla ja asettaa lukuja järjestykseen. Tutkitaan lukujen ominaisuuksia kuten parillisuutta, monikertoja ja puolittamista. Perehdytään lukujen 1 – 10 hajotelmiin. Perehdytään kymmenjärjestelmän periaatteeseen konkreettisten mallien avulla.S2 

L1, L4 

T7 Oppilas tutustuu peruslaskutoimitusten periaatteisiin ja niiden ominaisuuksiin 

Kehitetään oppilaiden yhteen- ja vähennyslaskutaitoja lukualueella 0 – 20. Harjoitellaan erilaisia päässälaskustrategioita laskutaidon sujuvoittamiseksi. Yhteen- ja vähennyslaskut konkretisoidaan erilaisissa sovellustilanteissa. Opitaan hyödyntämään vaihdannaisuutta ja liitännäisyyttä yhteenlaskussa.S2 

L1, L4 

T8 Oppilas kehittää sujuvaa peruslaskutaitoa luonnollisilla luvuilla ja käyttää erilaisia päässälaskustrategioita 

Harjoitellaan erilaisia päässälaskustrategioita laskutaidon sujuvoittamiseksi.S2 

L1, L4 

T9 Oppilas tutustuu geometrisiin muotoihin ja havainnoi niiden ominaisuuksia 

Kehitetään oppilaiden taitoa hahmottaa kolmiulotteista ympäristöä ja havaita siinä tason geometriaa. Harjoitellaan suunta- ja sijaintikäsitteiden käyttöä.S3 

L1, L4, L5 

T10 Oppilas ymmärtää mittaamisen periaatteen 

Harjoitellaan mittaamista ja ohjataan oppilaita oivaltamaan mittaamisen periaate. Keskeisiä mittayksiköitä ovat metri ja senttimetri. Harjoitellaan kellonaikoja.S3 

L1, L4 

T11 Oppilas tutustuu taulukoihin ja diagrammeihin 

Pohjustetaan oppilaiden taitoja kerätä ja tallentaa tietoja kiinnostavista aihepiireistä. Laaditaan ja tulkitaan yksinkertaisia pylväsdiagrammeja.S4 

L4, L5 

T12 Oppilas harjoittelee laatimaan vaiheittaisia toimintaohjeita ja toimimaan ohjeen mukaan 

S1 

L1, L2, L4, L5