Vi har jobbat med veckans bokstav f på många olika sätt. Vi började med en pappersuppgift och efter det hade vi stationer med olika uppgifter. En uppgift var att fiska. Bakom fisken fanns en bild, t.ex en apa. Barnen sku fundera ut på vilken bokstav apa börjar. Sen fick de göra bokstaven a;s rörelse från Klickens rörelsealfabete. De använde en tärning för att bestämma antalet gånger rörelsen sku göras. En annas station var att barnen skulle höra på vilket ställe i ordet fanns f- ljudet. De fick placera ut bilder på rätt ställe. Dessutom spårade vi bokstaven f på Molla och skrev f på whiteboarden.