Mennyt Englanti 2019-2020

Englanti 18.5.

1. Tee alla olevat kulttuurin tuntemustehtävät loppuun, jos ne ovat jääneet kesken.

2.. Tee tehtäväkirjasta väliin jääneitä tehtäviä oman valintasi mukaan.

3. Jos sinulla ei riitä tekemistä niin tulosta tästä:

culture-quiz-question-words-fun-activities-games-games-tests_57034.docx

travelling-in-the-usa-grammar-drills-picture-description-exercises-tests_73216.doc

reading-1-what-do-you-know-about-giant-pandas-fun-activities-games-reading-comprehension-exercis_14714.doc

4. Tai voit myös pelata tästä:

Kahoot aikamuodot kertaus


KAhoot SP9 5A

..
Tai pelata sanomapro.fi sivulta digitehtäviä.

Tänne linkkiin  ja kirjoita avaimen kohdalle  kuonot6

Lukuvuosi suunnitelma Kevät 2020 8.luokka englanti J-K




Kevät 2020 
hiihtoloman 
jälkeen		 tekstikirja  Tehtäväkirja
U2
9.3. 
Spotlight 9 kirja!

 s. 39 Kuuntele ja seuraa kirjasta

s. 40-41

A Kuuntele ja toista:

B Tee kirjoittaen vihkoon

C Lue lauseet ja suomenna suullisesti

D Kuuntele ja toista:


Ja kuuntele kappale Learning to learn


ja Presley's list


Tee sivulta 45 tehtävät vihkoon kirjoittaen.


Sanoja kappaleeseen voit harjoitella 
TÄÄLLÄ (75 sanaa)


 s. 45

s. 46 uudet sanat

Tee tehtävät s. 48-49





Kappaleen learning to learn kuuntelun jälkeen tee sivut 50- 51 


Epäsäännöllisiä verbejä voi harjoitella täällä (94sanaa)
16.3. U2 s. 46-51



s. 57 tehtäväkirjan jälkeen voit lukaista vielä s. 58 sanaston ja sitten kuunnella kappaleen s. 46-47 
Then and now 


ja tee tehtäväkirjasta sivut 58-59

Kuuntelutehtävä 4 s. 60 tehtäväkirja



And here's your room tekstikirjassa s. 48

Kuuntele:


Tehtävä 2. Keksi keskustelusta omaversio. Kirjoita se vihkoosi tai word dokumentille.
Officeen.
Vastaa tehtävä 3 s.49 kysymyksiin kuin joku haastattelisi sinua. Voit kirjoittaa vastaukset vihkoosi tai kertoa ne opettajalle suullisesti.

Grammar talk: Passiivi. Lue ja suomenna aukeaman lauseet.

Katso vielä video passiivista. Ja siirry tehtävä kirjaan s. 62

​


 s. 52-65
Aloita tästä:
tee tehtävät sivuilta 52 ja 53 voit lukea tekstin 2A uudelleen ennen tehtävien tekemistä. 

s. 54 kertaa epäsäännöllisiä verbejä, joita tarvitaan myös passiivin muodostuksessa. 

Voit halutessasi katsoa videon ennen tehtävää 21 sivulla 56. Videolla opetetaan syvemmin modaaliverbeistä.
​

Tee vielä s. 57 ennen kuin siirryt tekstikirjaan sivulle 46...






Passiivi. s. 62. Tee tehtävät s.62-65 jos jää aikaa voit jatkaa vielä sivut 66-68











Kotitehtävä: tehtävät jotka jäivät kesken ja passiivin kertaus.
23.3. U2 Ilmoittautuminen Viikko 13

Katso video ja kertaa passiivi englannissa:

​

Kertaa vielä passiivia pelaamaalla Quizlet 1
ja Quizlet2  

Tehtäväkirja s. 66 Passiivin tekijä. Huomaat, että jos englannissa halutaan ilmaista passiivissa tekijä tarvitaan by-prepositio:
These excercises were planned by your teacher. 

Tee tehtävät sivuilta 66- 69. Tarkista Täältä

Kuuntele ja lue s. 52 -54


Ja tee tehtäväkirjasta sivu 70-71 TARKISTA TÄÄLTÄ





  s. 66-68 passiivin tekijä
s. 66-72
30.3. U2 A-osan koe Koe on täällä


Valitse U2 B teksteistä 2-5, jotka haluat tehdä. Ilmoita ne opettajalle tällä lomakkeella: Ilmoita täällä mitä B tekstejä haluat tehdä minimissään 2

Kun olet tehnyt 16.3. ja 23.3. tekemättömät tehtävät ja vastannut kokeeseen sekä linkkiin. voit rauhassa jäädä odottelemaan uusia ohjeita ensi viikon maanantaiksi. Tärkeää on opettajan tietää mitä B tekstejä haluat tehdä tai opettaja joutuu valitsemaan ne itse. 

  
6.4. Ilmoittautuminen tunnille tähän linkkiin: Ilmoittautuminen viikko 15

B-osan kappaleet: B2 ja B5

Kuuntele ja lue B2 s. 57


Ja tee tehtäväkirjasta sivu 77
Tarkista: Spotlight9_WB_UPD_Ratkaisut_Unit2sivu77.pdf

Kuuntele ja lue B5 s.62-63 


Tee tehtäväkirjan tehtävät s. 82-83
Tarkista: Spotlight9_WB_UPD_Ratkaisut_Unit28283.pdf


Pääsiäisloman jälkeen alkaa pidemmän kirjoitelman kirjoitus englanniksi. Aiheeksi voi valita omankin aiheen tai 
seuraavista:
Mielenkiintoisesta henkilöstä elämänkertatyylisen kirjoitelman kirjoittaminen (voi olla mielikuvitushenkilö)
Jonkin urheilulajin esittely.
Kerro jostakin Afrikkalaisesta maasta. 

Tähän kirjoitelmaan voit käyttää kahden viikon tunnit., mutta muista käydä ilmoittautumassa linkistä ja laita kuva missä menossa tai jaa Word tms. tiedosto, jotta voin seurata mitä olet tekemässä ja auttaa jos tarvitset apua. Arvioinnin suuntaviivoja: Numero 8: 150 sanaa, aikamuodot oikein, tarina etenee loogisesti. Lauseet eivät pelkästään päälauseita. 

  
20.4. Kirjoitelma ( toimii B-osan kokeena) 
Ilmoittaudu viikkotehtävän linkkiin:
ilmoittautuminen viikolle 17

Laitathan kuvan jos kirjoitat vihkoon tai jaa Word tiedosto jos kirjoitat koneella. 



  
27.4. Kirjoitelma jatkuu

Käy ilmoittautumassa linkkiin: viikko 18

Ja tässä hieman rentouttavaa peliä, klikkaa peliruudun keskelle tai oikeaan ylänurkaan, jotta peli suurenee:

​

Ja tässä on pelejä videossa...

​

Hyvää vappua! 		  
4.5.








11.5.
18.5.		 Kulttuurin tuntemus
Englanti:

Kuuntele ja seuraa videolta Englannin kansallislaulua ja vastaa kysymyksiin Word-dokumentille, jonka jaat kanssani.

​


1. Kenelle kansallislaulun sanat on osoitettu?
2. Kuka on Englannin kuningatar ja kuinka kauan hän on ollut vallassa?

Englannissa puhuttaan englantia eri tavoin eri osissa maata. Katso seuraava video ja tutustu murteisiin:

​




1. Mikä murteista tuntui helpoimmalta ymmärtää ja mikä oli vaikein?
2. Mitä murretta on mielestäsi mukavin kuunnella?

Katso seuraava matkailuvideo ja vastaa kysymyksiin:

​

1. Mihin menisit tuon videon paikoista jos saisit valita minkä vain?
2. Googlaa valitsemasi paikka ja suunnittele ohjelma omaa matkaasi varten esim. 3 päivää. In English please. 


Muista jakaa tiedosto opelle ja jos on kysymyksiä tai muuta soita tai viestitä 0406733997 T: Katri Juusola




11.5. Kulttuurintuntemus osa 2:

Ilmoittaudu viikon 20 tehtäviin:
viikko 20!


Irlanti:

Kuuntele ja seuraa videolta Irlannin kansallislaulua ja vastaa kysymyksiin Word-dokumentille, jonka jaat kanssani, voit jatkaa tuohon Englannin perään.

​

1. Mistä Irlannin kansallislaulu kertoo?
2. Etsi Googlaamalla lisätietoa laulusta, esim. miksi se on sellainen?

Katso video Suomen ja Irlannin eroista:
​

1. Oliko videolla jotain mikä hämmästytti sinua?
2. Mikä oli mielestäsi kummallisin tai turhin eroavaisuus?

Katso video Irlannista ilmasta katsottuna:

​

1. Oliko jotain mikä jäi mieleesi?

Tässä vielä video minun matkalta Dublinista:

​

1. Lähtisitkö käymään Irlannissa, jos siihen olisi mahdollisuus?



  
     




















kevät 2020 Spotlight 8 tekstikirja Spotlight 8 tehtäväkirja
13.1.2020
Aamuntunti: eTwinning projekti 5-6.luokan kanssa 


Yhteinen kuuntelu/keskustelu tehtävä koko luokan kanssa


U5 Grammar: futuuri



Kevään suunnitelma yhdessä opettajan kanssa:

8 luokan kirjasta kieliopiasiat




Kotiläksynä: kokeeseen lukeminen






s. 122-125

Tarkistaa voi täältä:

Spotlight_8_ratkaisut (1)123125.pdf
20.1.2020 -----  
27.1. 2020 KOE 8.luokka loppuun


  
3.2. 2020 Koe 8

  
10.2. 2020 Aloitetaan 9.luokan kirja. 
Unit 1 ?
Tehdään suunnitelma kevääksi, mitä osia tehdään kirjasta, oman mielenkiinnon mukaisesti ja opetussuunnitelma mielessä. 

Valitse kirjasta sisällysluettelosta sinua kiinnostavat aihekokonaisuudet . Mieti voisiko jostakin kokonaisuudesta kirjoittaa ainekirjoituksen, tehdä esitelmän tms. kirjallisen työn. Työskentele oma mielenkiinto edellä. Ensi vuonna mennään sitten kirjan mukaisesti eteenpäin On the Go-kirjasarjaa, jotta kaikki peruskoulun aihepiirit on varmasti hallinnassa. 

Opetussuunnitelmasta:

"Keskeisiä aihealueita ja viestintätilanteita kahdeksannella luokalla voivat olla muun muassa matkustaminen, tienneuvominen, kansallisuuksia ja kieliä, säätä ja ilmansuuntia, harrastuksista keskustelemista, mielipiteen kysymistä ja ilmaisemista, elintavat ja niistä keskusteleminen, ruumiinosia, nuorten arkipäiväistä keskustelua.

Keskeisiä rakenteita kahdeksannella luokalla voivat olla muun muassa aikamuodot, futuuri ja ehtolause, konditionaali ja ehtolause, pronomineja (persoona, omistus, objekti, refleksiivi, indefiniittipronominit), aine- ja abstraktisanoja ja poikkeuksellisia monikkoja, laskettavia ja ei-laskettavia substantiiveja, kestomuodot ja infinitiivi, ajan prepositioita, adverbejä."		  
17.2. 2020 Spotlight 9 suunnitelman mukaan  
24.2.2020 Spotlight 9 suunnitelman mukaan. 
Hiihtoloman jälkeen U2, josta koe sitten keväällä. 

Ysiluokkien enkku sivulla on pelejä, jotka sopivat myös sinulle. Jos suunnitelmassa ei ole tarpeeksi tehtävää, voit pelata niitä. Löytyy täältä

 Kotitehtävänä: lepoa
*************** Hiihtoloma  ***********************
     

Englanti 2019-2020

Englantia opettaa 7-9-luokkalaisille tänä vuonna englanninopettaja Katri Juusola. Hän opettaa ti-pe Aleksanteri Kenan ja Sompion oppilaita. Kiinni saa puhelinnumerosta 040 6733997, jos asia kiireellinen tai voi laittaa Wilman kautta viestiä, jos riittää, että se luetaan seuraavaan päivään mennessä. sähköpostitse saa kiinni katri.juusola@edu.sodankyla.fi

Tukiopetus on mahdollista etäyhteyden kautta tai siten, että suunnitellaan lisätehtäviä kotona tai ohjaajan kanssa tehtäväksi koululla. 


Katri Juusola
Näyttökuva 2019-8-23 kello 12.12.20.png

Olen tekstiilityön ja englanninopettaja sekä erityisopettaja koulutukseltani, lisäksi olen opettanut saksaa ja tänä vuonna ruotsia. Toimin eTwinning-lähettiläänä Lapin alueella ja pääkouluni kansainvälisyystiimin vetäjänä.