Birasoahppa
Nástealbmi
2. luohká sisdoallu
S1 Šaddan ja ovdaneapmi
ihmisen elimistö ja terveyskasvatusta, ensiapua, ruokailutavat
S2 Ruovttus ja skuvllas doaibman
turvallisuus kotona, koulussa ja netissä
S3 Lagašbiras ja dan nuppasdusaid áican
liikenneturvallisuus (pyöräilijänä), puutarha, syksyn satoa, tuotteiden kotimaisuus, maatilan eläimet, rannan eläimiä, turvallisesti vesillä ja tunturissa, tutustutaan paikallisiin perinteisiin: metsästys- ja kalastuskulttuuri, marjastus, turismi
S4 Dutkan ja geahčaleapmi
metsä elinympäristönä, retkeilijän oikeudet ja velvollisuudet, ymmärretään säätilojen nopea vaihtuminen esimerkiksi tunturissa
S5 Elämän perusedellytysten pohtiminen
juomavesi, veden ravintoketju, ravinnon tuotanto
S6 Kestävän elämäntavan harjoitteleminen
kestävä kehitys: kierrätys, omien valintojen ja toimintatapojen pohtiminen ainutlaatuisen luonnon säilymiseksi
ihmisen elimistö ja terveyskasvatusta, ensiapua, ruokailutavat
S2 Ruovttus ja skuvllas doaibman
turvallisuus kotona, koulussa ja netissä
S3 Lagašbiras ja dan nuppasdusaid áican
liikenneturvallisuus (pyöräilijänä), puutarha, syksyn satoa, tuotteiden kotimaisuus, maatilan eläimet, rannan eläimiä, turvallisesti vesillä ja tunturissa, tutustutaan paikallisiin perinteisiin: metsästys- ja kalastuskulttuuri, marjastus, turismi
S4 Dutkan ja geahčaleapmi
metsä elinympäristönä, retkeilijän oikeudet ja velvollisuudet, ymmärretään säätilojen nopea vaihtuminen esimerkiksi tunturissa
S5 Elämän perusedellytysten pohtiminen
juomavesi, veden ravintoketju, ravinnon tuotanto
S6 Kestävän elämäntavan harjoitteleminen
kestävä kehitys: kierrätys, omien valintojen ja toimintatapojen pohtiminen ainutlaatuisen luonnon säilymiseksi
1. luohká sisdoallu
S1 Šaddan ja ovdaneapmi
olbmo šaddan ja ovdaneapmi: iežan rumaš, áihccut, skibirdáiddut, buohccán ja dikšundáiddut, dálki mielde gárvodeapmi
fyysinen koskemattomuus, arjen terveystottumukset
S2 Ruovttus ja skuvllas doaibman
ruovttubargguin fuolaheapmi, luohká ja skuvlla njuolggádusat
S3 Lagašbiras ja dan nuppasdusaid áican
kártta šilljus, dorvolaš johtin ja johtolatnjuolggádusat vázzi dáfus, jagiaiggit, mánut, eallit ja dálki, rášes jieŋat, áihccat Sámi luonddu juohke gávcci jagiáigge, oahpasnuvvat árbevirolaš ealáhusaide; boazodoallu, Suopma riikkan.
pohjapiirros, eliölajeja Suomessa
S4 Dutkan ja geahčaleapmi
geassinfápmu ja goahca (kitka), dálki, giđđa ja šattuid šaddadeapmi
S5 Elämän perusedellytysten pohtiminen
beaivváš, áibmu, čáhci
S6 Kestävän elämäntavan harjoitteleminen
iežán birrasa ja ruovttuguovllu árvvošteapmi ja Sámi luonddu iešvuođaid fuobman
olbmo šaddan ja ovdaneapmi: iežan rumaš, áihccut, skibirdáiddut, buohccán ja dikšundáiddut, dálki mielde gárvodeapmi
fyysinen koskemattomuus, arjen terveystottumukset
S2 Ruovttus ja skuvllas doaibman
ruovttubargguin fuolaheapmi, luohká ja skuvlla njuolggádusat
S3 Lagašbiras ja dan nuppasdusaid áican
kártta šilljus, dorvolaš johtin ja johtolatnjuolggádusat vázzi dáfus, jagiaiggit, mánut, eallit ja dálki, rášes jieŋat, áihccat Sámi luonddu juohke gávcci jagiáigge, oahpasnuvvat árbevirolaš ealáhusaide; boazodoallu, Suopma riikkan.
pohjapiirros, eliölajeja Suomessa
S4 Dutkan ja geahčaleapmi
geassinfápmu ja goahca (kitka), dálki, giđđa ja šattuid šaddadeapmi
S5 Elämän perusedellytysten pohtiminen
beaivváš, áibmu, čáhci
S6 Kestävän elämäntavan harjoitteleminen
iežán birrasa ja ruovttuguovllu árvvošteapmi ja Sámi luonddu iešvuođaid fuobman