5. luokka
Uskonto 5. luokka
Uskonnon opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5
T1 oppilas perehtyy uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiinoppeihin
-L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
T2 oppilas tutustuu uskonnon tapoihin sekäpyhiin paikkoihin ja rakennuksiin
-L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
-L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T3 oppilas tutustuu uskonnolliseen kieleen ja vertauskuvallisuuteen ja tunnistaa ne
-L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
-L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
-L4 Monilukutaito
T4 ohjata oppilasta etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä
-L4 Monilukutaito
-L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
-L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan
-L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
-L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T6 ohjata oppilas tutustumaan juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin ja niiden vaikutukseen ja historiaan Euroopassa
-L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa
-L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
-L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
-L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin
-L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T9 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta
-L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta
-L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
-L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
-L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään
-L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
-L4 Monilukutaito
-L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
-L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään
-L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
Uskonnon opetuksen sisällöt vuosiluokalla 5
S1 Suhde omaan uskontoon
-Raamatun luomiskertomus seikkaperäisesti
-omatunto, toisen huomioonottaminen ja anteeksiantaminen
-Isä Meidän -rukous ja sen merkitys
-maailmankatsomus syventäen
-kirkkovuoden juhlat ja muut kirkolliset pyhät, sekä niihin liittyvät tavat
-kirkolliset toimitukset (kaste, konfirmaatio, avioliittoon vihkiminen, hautajaiset)
-kirkkotaiteeseen ja arkkitehtuuriin tutustuminen
-kirkkorakennuksen, arkkitehtuurin sekä symboliikan merkitys kristillisestä näkökulmasta
-Tutustuminen hengelliseen musiikkiin, mahdollinen kirkkovierailu, jonka aikana tutustutaan urkuihin sekä lauletaan muutamia lasten ja nuorten virsiä.
-laajemman näkemyksen luominen Jeesuksen elämästä ja opetuksista sekä niiden merkityksistä kristinuskon eri vaiheisiin
-Raamattu osana tiedettä, taidetta ja kulttuuria
-Tutustutaan syvällisemmin kirkkoon uskonnollisena rakennuksena, kirkkoarkkitehtuuriin ja siihen liittyvään symboliikkaan.
-tiedonhaku Raamatusta
-uskonpuhdistukseen sekä luterilaiseen oppiin ja käsitteistöön perehtyminen
-protestanttisten kirkkojen juuret ja nykyisyys
S2 Uskontojen maailma
-lähimmäisen rakastaminen, rakkauden kaksoiskäsky
-eri uskontojen käsitys pyhyydestä
-Jeesuksen lähetyskäsky, suomalainen lähetystyö
-erilaisten kristillisten seurakuntien kohtaaminen avarakatseisesti sekä
tutustuminen kristillisiin kirkkokuntiin ja Suomen herätysliikkeisiin
-oman seurakunnan diakoniatyöhön tutustuminen
-luokkatovereiden ja lähiympäristön uskonnollinen elämä
-Suomi osana Euroopan uskonnollista ja katsomuksellista arkea - nykytila
-diakonia – vähäosaisien auttaminen, Jeesuksen esimerkin noudattaminen
-mahdollinen seurakunnan diakonin vierailu luokassa, esim. Yhteisvastuukeräykseen perehtyminen
S3 Hyvä elämä
-tunne-elämän taidot, arjen etiikka ja moraali
-ihmisen oikeudet ja vastuut
- YK:n Lapsen oikeuksien sopimus - ihmisarvo, elämän kunnioittaminen, ihmisoikeusetiikka sekä luonnon arvostaminen
-Kultaisen säännön soveltaminen muihin uskontoihin
-pohditaan oppilaan omia elämänvalintoja ja hänen tekojensa taustalla vaikuttavia arvoja sekä tunnetaitoja, itsetuntemusta, ja kokonaisvaltaista hyvinvointia.
-ohjataan oppilasta eettiseen keskusteluun ja omien mielipiteiden perustelemiseen.
Oppiaineen uskonto arviointi vuosiluokalla 5
Numeroarviointi (4-10)
Uskonnon opetuksessa oppimisen arviointi on ohjaavaa ja kannustavaa. Palautteella pyritään rohkaisemaan oppilasta perehtymään ja tutkimaan uskontojen keskeisiä lähteitä ja piirteitä sekä tekemään asioista omia tulkintoja. Arvioinnissa otetaan huomioon monimuotoiset kirjallisen ja suullisen tuottamisen tavat sekä muun tekemisen ja ilmaisumuotojen kautta osoitettu osaaminen. Tärkeää on niiden kautta osoitettu taito ilmaista itseään ja ajatuksiaan. Yksityiskohtaisen muistamisen sijaan arvioinnissa kiinnitetään erityisesti huomiota tiedon soveltamiseen sekä ajattelun kehittymiseen.