Sisältö
-desimaaliluvut, pyöristäminen ja likiarvo
-tasokuviot, pituus ja pinta-ala, neliöjuuri 
-prosenttilaskut
-potenssikaavat
-verrannollisuus
-funktio
-suoran yhtälö
-epäyhtälö ja toisen asteen yhtälö
-tilastot ja todennäköisyys

Keskeiset tavoitteet:
Opetussuunnitelman perusteiden tavoitteiden (T1-T10, T12-T20) keskeiset tavoitteet kahdeksannelle luokalle. 

• Matemaattisten merkintöjen oikeellisuus
• Tutustutaan todistamisen perusteisiin
• T4 osaa selittää kirjallisesti miten on ratkaissut tehtävät
• T6 osaa arvoida ratkaisun mielekkyyttä ja harjoittelee oman tehtävän tarkastamista
• Tutustutaan kevyesti algoritmiseen ajatteluun.

Arviointi:

Arvosanan 8 kriteerit

• Oppilas ottaa vastuuta omasta oppimisestaan ja osallistuu rakentavasti ryhmän toimintaan
• Oppilas havaitsee ja selittää opittujen asioiden välisiä yhteyksiä
• Oppilas osaa ilmaista matemaattista ajatteluaan sekä suullisesti että kirjallisesti
• Oppilas osaa jäsentää ongelmia ja ratkaista niitä hyödyntäen matematiikkaa
• Oppilas osaa arvioida omaa ratkaisuaan ja tarkastelee kriittisesti tulosta
• Oppilas osaa soveltaa matematiikkaa
• Oppilas osaa itse hankkia, käsitellä ja esittää tilastotietoa
• Oppilas osaa soveltaa TVT-tekniikkaa matematiikan opiskelussa
• Oppilas tunnistaa reaaliluvut ja osaa kuvailla niiden ominaisuuksia
• Oppilas osaa laskea prosentti osuuden, prosenttiluvun osoittaman määrän kokonaisuudesta sekä muutos- ja vertailuprosentin. Oppilas osaa käyttää tietojaan eri tilanteissa.
• Oppilas osaa ratkaista ensimmäisen asteen yhtälön symbolisesti. Oppilas osaa ratkaista vaillinaisen toisen asteen yhtälön esimerkiksi päättelemällä tai symbolisesti.
• Oppilas ymmärtää muuttujan ja funktion käsitteen sekä osaa piirtää 1. ja 2. asteen funktion kuvaajan. Oppilas osaa tulkita kuvaajia.
• Oppilas osaa laskea tasokuvioiden pinta-aloja
• Oppilas hallitsee keskeiset tilastolliset tunnusluvut.

Arvosanan 5 kriteerit

• Oppilas osaa desimaalilukujen peruslaskutoimitukset.
• Osaa laskea yksikertaisten tasokuvioiden pinta-aloja ja piirejä.
• Osaa ilmoittaa osuuden prosentteina. 
• Osaa ratkoa arkielämään liittyviä ongelmia verrannoilla.
• Osaa laskea funktion arvon ja osaa katsoa sen funktion kuvaajasta.
• Erottaa toisistaan keskeiset tilastolliset tunnusluvut.
• Oppilas osallistuu tunnilla työskentelyyn kykyjensä mukaan.
• Oppilas osoittaa aktiivisuutta kotitehtäviä tekemällä.
• Summatiivisten kokeiden keskiarvo on vähintään 5.
• Toisella osa-alueella voi kompensoida toisen osa-alueen heikkoutta.