Kirjallinen suunnitelma

Erityisopettaja ja luokan-/aineenopettaja laativat yhdessä huoltajien ja oppilaan kanssa suunnitelman yksilöllistettävän aineen opettamiseksi. Suunnitelmassa esitetään ne oppiaineen sisällöt, joita oppilas opiskelee sekä oppimisen tavoitteet, opetuksen toteuttamistavat ja arviointi. Huoltajat kutsutaan koululle keskustelemaan suunnitelmasta tai heidän kanssaan keskustellaan puhelimitse tai Wilman välityksellä. Yhdessä laadittu suunnitelma kirjataan Wilmaan.

Erityisen tuen järjestämispaikka merkitään HOJKSiin. Erityistä tukea voidaan antaa yleisopetuksen ryhmässä tai pienluokassa tai muussa opetuksen järjestäjän päättämässä paikassa.

Erityisopettaja vastaa HOJKSin laadinnasta ja sen kirjaamisesta Wilmaan. HOJKS kirjataan Wilmaan valmiille lomakepohjalle ja tallennetaan sähköisesti. Erityisopettaja tiedottaa huoltajia, kun HOJKS on kirjattu Wilmaan, tulostaa HOJKSin ja toimittaa tulosteen koulutoimistoon arkistoimista varten. HOJKS arkistoidaan sekä sähköisenä että paperisena versiona. Vanhempien allekirjoitus tulosteessa ei ole välttämätön.

Oppilaalle laaditut HOJKSit arkistoidaan koululla 5 vuotta siitä, kun oppilas on päättänyt peruskoulun.

Yksilöllistetyt oppimäärät HOJKS:issa

Erityisen tuen päätöksen perusteella HOJKSin laatimisen yhteydessä tehtävä oppiaineiden yksilöllistäminen voidaan kohdentaa yhteen tai useampaan oppiaineeseen. HOJKSin laatiminen ei kuitenkaan aina edellytä oppiaineiden yksilöllistämistä vaan tukitoimet voidaan kohdentaa myös muihin oppimisen tai käyttäytymisen alueisiin. (POL 3 § 2 mom.)

Erityisopettaja kirjaa yksilöllistettävän oppiaineen sisällöt, tavoitteet, toteutuksen ja arvioinnin HOJKSiin siten kuin ne on yhdessä opettajien ja huoltajien kanssa sovittu.

Toiminta-alueittain opiskelu HOJKS:issa
Ks. kohta 7.4.6.

Henkilökohtaiset ominaisuudet ja tiedonsiirtoluvat

HOJKSiin ei kirjata oppilaan henkilökohtaisia ominaisuuksia. Siihen voidaan kuitenkin kirjata oppimisen tukemiseksi välttämättömät tiedot oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin erityispiirteistä. HOJKSiin voidaan kirjata myös tiedonsiirtoluvat. Yhdeksännen luokan lopussa HOJKSin arvioinnin yhteydessä pyydetään vanhemmilta lupa tietojen siirtoon toisen asteen koulutukseen ja tämä lupa kirjataan Wilmaan ja paperiseen HOJKS-versioon, johon tällöin pyydetään huoltajien ja oppilaan allekirjoitus.

HOJKS:in päivittäminen

Erityisopettaja järjestää HOJKSin tarkistamiseksi tapaamisen huoltajien ja oppilaan kanssa vähintään kerran lukuvuodessa ja aina kun tarvetta ilmenee. Tapaamisessa on yleisopetuksessa olevan oppilaan osalta läsnä myös luokanopettaja tai luokanvalvoja ja mahdollisesti aineenopettaj(i)a. Tapaamisessa arvioidaan sitä, miten sovitut tukitoimet ovat toteutuneet, onko tuki auttanut oppilasta ja onko se ollut riittävää. Arvioidaan myös tuen tarve jatkossa ja sovitaan tukimuodot tapaamisesta eteenpäin. Tapaaminen voi olla keväällä ja sen perusteella voidaan laatia HOJKS seuraavalle lukuvuodelle tai tapaaminen järjestetään syksyllä ja HOJKS päivitetään kuluvalle lukuvuodelle.

HOJKSin tarkistamisessa voi oppilaan asian niin vaatiessa olla läsnä myös oppilashuollon muita toimijoita.