Erityisestä tuesta säädetään Perusopetuslaissa (642/2010 17§). Erityisen tuen päätös tehdään ja tarkistetaan siten kuin perusopetuslaissa säädetään. Päätös tehdään kirjallisesti ja annetaan tiedoksi Hallintolain (434/2003) mukaisesti. Huoltajat voivat hakea päätökseen muutosta valittamalla (Hallintolaki 434/2003 47§, Hallintolainkäyttölaki 586/1996 14§, Perusopetuslaki 642/2010 42§).

Erityisen tuen päätöksestä ilmenee oppilaan pääsääntöinen opetusryhmä, mahdolliset tulkitsemis- ja avustajapalvelut sekä muut palvelut sekä tarvittaessa oppilaan opiskelun poikkeava järjestäminen.

Huoltajien kuuleminen voidaan järjestää ennen pedagogisen selvityksen laadintaa. Kuuleminen voidaan tehdä tapaamisessa koululla tai Wilman välityksellä. Kuulemisen tapa kirjataan pedagogiseen selvitykseen. Lisäksi pyydetään huoltajien allekirjoitus päätösluonnokseen (Esitys erityisestä tuesta). Jos huoltaja on allekirjoittanut esityksen erityisen tuen aloittamisesta, jatkamisesta tai lopettamisesta, erilistä kuulemistilaisuutta ei enää tarvitse järjestää. Mikäli Huoltaja ei halua esitystä allekirjoittaa, tämä ei estä päätöksen tekemistä, mutta tällöin huoltajille varataan erikseen tilaisuus tulla kuulluiksi ennen ko. päätöksen tekemistä.

Erityisen tuen päätöksen tekemisen vaiheet kuvataan tarkemmin kunnan Erityisopetuksen käsikirjassa.

Päätös erityisestä tuesta liitteineen arkistoidaan koululla 5 vuotta siitä, kun oppilas on päättänyt peruskoulun.