Liike, monialainen oppimiskokonaisuus (alakoulu)

- oppiaineet: äidinkieli, liikunta, ympäristötieto, matematiikka, musiikki, kuvataide
- Opsin tavoitteet:
- oppilaat osalliseksi:
- kummiluokat yhdistävät voimansa (isommat oppilaat tutustuvat johonkin ilmiöön ja sitten opittu asia siirretään pienemmille)

1.-6.-luokat
Monilukutaitoa kysymysten lukeminen ja käsitteiden avaaminen:
Liikkeelle kysymyksellä; Mikä on liike?
- Mikä liikkuu?
- Miten liikkuu?
- Miksi liikkuu?
- Milloin liikkuu?
- Missä liikkuu?
- Millä nopeudella?
- Millaista liikettä?
- Oppilaat lähtevät kysymysten avulla pohtimaan projektiaan
- Oppilaat ideoivat, muodostavat ryhmät ja lähtevät toteuttamaan ideaansa
- Tämän jälkeen opettaja laatii aikataulun
- Lopulta järjestetään ”Liikemessut”, jossa ryhmät esittelevät oman projektinsa tulokset/tuotokset muille
- Arviointi: oma- ja vertaisarviointi prosessista

Teemoja aiheen ympäriltä:
o musiikkiliikunta
o vesi ja veden liike
o liikkuminen vedessä
o liikkuvat laitteet; pyörä
o lähiympäristön eläimet; liike ja jäljet
o kasvin kasvu
o oppilaiden kasvu
o kuvasarja (mitä on tapahtunut)
o tutkimuksen selostus
o ilmaisutaito, mimiikka
o numeroiden ja lukujen oppiminen liikkeen avulla
o matkan mittaaminen
o ajan mittaaminen
o liikkuminen eri tavoin
o retket: lähikauppaan ja muut yritykset, uimahalliin, kirjastoon, metsään
o ihmisen liikkeen kuvaaminen (liikkeen suunta; vasemmalta oikealle)
o liikkeen kuvaaminen kuvaajan avulla
o liike ja rytmi
o tanssi ja musiikkiliikunta
o keskinopeus, kuljettu matka
o ajan yksiköt, liikkeen nopeus; km/h ja m/s
o liikettä vastustavat voimat (kalteva taso, vipu, pyörä)
o miten paita silitetään? (liike)
o ompelukone, eteenpäin ja taaksepäin ajaminen
o animaatio omasta liikkeestä; muuttuva liike: hidastus ja nopeutus (BYOD)
o pysähtyvä liike: luistelu ja hiihto
o 7 veljestä; liikeleikki, miten veljekset liikkuivat
o liikeidea: Yrityskylä 6. lk ja kaupunkileikkipäivä koulussa