Koulutuksen arviointineuvosto (KARVI) toteuttaa vapaan sivistystyön vaikuttavuuskehikon ja sitä tukevan määrällisen ja laadullisen mittariston laatimistyön (2025–2026).

Ensimmäinen versio on parhaillaan laajalla kommenttikierroksella kentällä ja kaikilla vapaan sivistystyön oppilaitoksilla ja ylläpitäjillä on mahdollisuus kommentoida työtä.

Vaikuttavuutta on tarkoitus arvioida kolmella tasolla; valtakunnallisesti, oppilaitosmuotokohtaisesti ja temaattisesti.

Kansallisella tasolla ydinmittarit kuvaavat vapaan sivistystyön laajuutta, saavutettavuutta ja keskeisiä koettuja vaikutuksia lakisääteisten tavoitteiden näkökulmasta. 

1. Elinikäinen oppiminen, sivistys ja hyvinvointi 
2. Osallisuus ja yhdenvertaisuus 
3. Demokratiakehityksen tukeminen ja aktiivisen kansalaisuuden taidot
4. Kulttuurinen ja yhteisöllinen osallisuus 

Kansalaisopistoissa vaikuttavuuden arviointiin suunnitellaan sisällytettäväksi harrastaminen, arkeen kytkeytyvä oppiminen ja hyvinvointi, alueellinen sivistys- ja osaamispohja.

Teemaattiset kysymykset mahdollistavat vaikuttavuuden tarkastelun ajankohtaisissa ilmiöissä ja tässä vaiheessa ne liittyvät kestävään kehitykseen, kulttuurihyvinvointiin, varautumiseen ja  digivalmiuksiin.

Arviointi tulee tuottamaan tietoa vapaan sivistystyön merkityksestä, vaikutuksista ja kehittämisen mahdollisuuksista. Tarve tälle työlle on hyvin ajankohtainen, sillä vapaan sivistystyön roolia koulutusjärjestelmässä ja sen yhteiskunnallista tehtävää ollaan tarkastelemassa uudelleen. Samanaikaisesti vapaaseen sivistystyöhön kohdistuu taloudellisia paineita ja odotuksia toiminnan vaikuttavuuden ja tietopohjan vahvistamisesta.

Salon kansalaisopisto on mukana kehittämistyössä.

Asiakaspalaute Hyvinvointi 2026 -kysely

Salon kansalaisopiston kurssien päättyessä osallistujille lähetetään linkki asiakaspalautekyselyyn. Ohessa koontia kevätlukukaudella 2026 päättyneitten kurssien palautteista. 

Opetus oli mielestäsi:
Erinomaista	811
Hyvää	272
Kohtalaista	33
Tyydyttävää	10
yht.1126 vastausta 72,02 % piti opetusta erinomaisena. Kansalaisopiston toiminta on mielestäni:   Erittäin monipuolista 639 Kohtalaisen monipuolista 440 Tyydyttävää 29 Liian suppeaa 5 yht.1113 vastausta 57,41 % pitää opiston toimintaa erittäin monipuolisena ja lisäksi 39,53 % kohtalaisen monipuolisena. Eriäviä mielipiteitä jätti 3,05 % vastaajista. Vastaajien arvioidessa syitä osallistumiselleen kolmen kärkeen nousivat ” Säännöllinen harrastus tuo sisältöä elämääni”, ”Kurssin sisältö kiinnostaa minua” ja ”Haluan oppia uutta ja kehittyä”. Mitkä syyt saavat sinut osallistumaan kansalaisopiston toimintaan? Voit valita useampia. Säännöllinen harrastus tuo sisältöä elämääni 826 Haluan oppia uutta ja kehittyä 718 Näen muita ihmisiä ja ystäviä 522 Kurssin sisältö kiinnostaa minua 779 Ystävä/sukulainen/tuttava houkutteli 51 Kotoutuminen 23 Kurssista on hyötyä työssäni tai opinnoissani 58 Muu syy 80

 

Kurssin vaikutukset	täysin eri mieltä	melko eri mieltä	melko samaa mieltä	täysin samaa mieltä	Ei koske minua
Tunnen voivani fyysisesti paremmin harrastukseni ansiosta	23	25	346	624	98
Harrastus tarjoaa minulle sopivia haasteita, joiden selvittämisestä minulle tulee hyvä mieli	16	23	288	775	19
Koen, että olen kehittynyt omassa harrastuksessani	12	26	439	616	23
Harrastus on lisännyt kykyäni toimia yhdessä/ryhmässä	11	75	435	346	235
Koen olevani osa kulttuuriharrastukseni perinnettä	17	60	360	276	375
Harrastuksellani voin ilahduttaa muita	27	68	376	303	317
Viihdyin ryhmässä	14	15	215	813	58

Juttu julkaistu opiston uutiskirjeen yhteydessä kesäkuussa 2026