Keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 7:

S1 Vuorovaikutustilanteessa toimiminen (T1, T2, T3)

• Syvennetään taitoa toimia erilaisissa vuorovaikutustilanteissa koulussa ja koulun ulkopuolella.
• Tarkastellaan tuttavallisen ja muodollisen puheen eroja.
• Vahvistetaan keskustelutaitoja.
• Harjoitellaan oman mielipiteen ilmaisua.
• Tutustutaan draaman keinoihin.

S2 Tekstien tulkitseminen (T4, T5)

• Syvennetään erilaisten tekstien lukemista ja analysointia yksin ja ryhmässä.

• Laajennetaan sana- ja käsitevarantoa.

S3 Tekstien tuottaminen (T6, T7)

• Tarkastellaan erilaisten tekstien rakenteita ja harjoitellaan tekstien tuottamisen eri vaiheita.
• Harjoitellaan eri tyylilajeilla kirjoittamista sekä käsin että tieto- ja viestintätekniikkaa apuna käyttäen.
• Sujuvoitetaan oikeakielisyyskäytänteitä.

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen (T8, T9, T10)

• Tutustutaan kirjallisuuteen ja median eri tekstilajeihin.
• Tarkastellaan tekstien sävyjä ja sanavalintojen vaikutuksia.
• Kannustetaan kirjaston monipuoliseen käyttöön.

S5 Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena (T11, T12, T13)

• Vertaillaan eri kielenkäyttötapoja.
• Harjoitellaan tieto- ja viestintäteknologian käyttöä tiedonhaussa.
• Vahvistetaan oppilaan taitoa hyödyntää omaa äidinkieltään oppimistilanteissa.

Keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 8:

S1 Vuorovaikutustilanteessa toimiminen (T1, T2, T3)

• Harjoitellaan muodollisia ja epämuodollisia vuorovaikutustilanteita.

• Tutustutaan itseilmaisun keinoihin.

• Syvennetään oman mielipiteen ilmaisun ja perustelun taitoja.

S2 Tekstien tulkitseminen (T4, T5)

• Harjoitellaan erittelemään erilaisia tekstilajeja ja niiden tyypillisiä piirteitä.
• Harjoitellaan palautteen antamista ja saamista.

S3 Tekstien tuottaminen (T6, T7)

• Harjoitellaan eri tekstilajien tuottamista käyttämällä monipuolista sanastoa ja fraseologiaa.

• Syvennetään taitoa käyttää erilaisia tieto- ja viestintäteknologian mahdollisuuksia.

• Sujuvoitetaan edelleen omien tekstien oikeinkirjoitusta ja luettavuutta.

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen (T8, T9, T10)

• Harjoitellaan kriittistä suhtautumista erilaisiin teksteihin.
• Vertaillaan erilaisia kulttuureja toisiinsa kulttuurisen monimuotoisuuden näkökulmasta.
• Kannustetaan kirjaston käyttöön.

S5 Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena (T11, T12, T13)

• Harjoitellaan tieto- ja viestintäteknologian käyttöä tiedonhaussa.
• Vahvistetaan oppilaan taitoa hyödyntää omaa äidinkieltään oppimistilanteissa.

Keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 9:

S1 Vuorovaikutustilanteessa toimiminen (T1, T2, T3)

• Rohkaistaan oppilasta toimimaan erilaisissa viestintäympäristöissä.
• Harjoitellaan puhe-esityksen pitämistä ja havainnollistamista.

S2 Tekstien tulkitseminen (T4, T5)

• Syvennetään tekstien lukemista ja analysointia.
• Harjoitellaan tekstien tarkastelua vaikuttamiskeinojen näkökulmasta.

S3 Tekstien tuottaminen (T6, T7)

• Kirjoitetaan erilaisia ja eri pituisia tekstejä yksin ja yhdessä.
• Harjoitellaan erilaisten lähteiden käyttöä.

• Sujuvoitetaan edelleen omien tekstien oikeinkirjoitusta ja luettavuutta.

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen (T8, T9, T10)

• Vertaillaan suomea oppilaille tuttuihin kieliin.
• Tutustutaan suomen kielen kehitykseen ja nykytilanteeseen.
• Kannustetaan kirjaston monipuoliseen käyttöön.
• Tarkastellaan medioita ja niiden toimintatapoja kriittisesti.

S5 Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena (T11, T12, T13)

• Tarkastellaan eri tiedonalojen tekstejä ja ilmaisua.
• Vahvistetaan tieto- ja viestintäteknologian käyttöä tiedonhaussa ja oppimisessa.
• Syvennetään edelleen oppilaan taitoa hyödyntää omaa äidinkieltään kaikessa oppimisessa ja erilaisissa oppimistilanteissa.