Punkalaidun OPS: kuvataide vuosiluokka 8

Kuvataidetta opiskellaan opetussuunnitelman mukaisesti kaikille yhteisenä oppiaineena 8. vuosiluokalla 1 vuosiviikkotunti.

Tavoitteet (T) ja sisällöt (S):

Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu (T1, T2, T3)
T1	kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään monipuolisesti kuvallisen tuottamisen menetelmiä
	S1 Omat kuvakulttuurit, S2 Ympäristön kuvakulttuurit ja S3 Taiteen maailmat: itseilmaisutaitojen syventäminen omien kokemusten, havaintojen, ajatusten ja mielikuvituksen pohjalta kuvataiteen tuottamisen menetelmien monipuolinen tuntemus ja hyödyntäminen tarkoituksenmukaisesti ilmaisussa taiteen, ympäristön ja muun visuaalisen kulttuurin havainnointi
T2	rohkaista oppilasta keskustelemaan omista ja muiden havainnoista ja ajatuksista sekä perustelemaan näkemyksiään
	S1 Omat kuvakulttuurit, S2 Ympäristön kuvakulttuurit ja S3 Taiteen maailmat: sanallistetaan havaintoja ja omaa ajattelua taiteesta, ympäristöstä ja muusta visuaalisesta kulttuurista havainnoista keskustelu ja omien näkemysten perustelu
T3	innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan kuvallisesti erilaisia välineitä ja tiedontuottamisen tapoja käyttäen eri ympäristöissä
	S1 Omat kuvakulttuurit, S2 Ympäristön kuvakulttuurit ja S3 Taiteen maailmat: kuvataiteen ja kuvaviestinnän keskeisten ilmaisutapojen, materiaalien, tekniikoiden ja työvälineiden tuntemuksen syventäminen ja käyttö tarkoituksenmukaisesti omassa ilmaisussa
Kuvallinen tuottaminen (T4, T5, T6)
T4	ohjata oppilasta soveltamaan erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja sekä syventämään kuvallisen tuottamisen taitojaan
	S1 Omat kuvakulttuurit, S2 Ympäristön kuvakulttuurit ja S3 Taiteen maailmat: itsenäinen ja yhteisön jäsenenä työskentely kuvataiteen projekteissa tietämyksen syventäminen kuvataiteen ja kuvaviestinnän keskeisistä ilmaisutavoista, materiaaleista, tekniikoista ja työvälineistä (esim. piirustus, maalaus, 3-ulotteinen muotoilu, taidegrafiikka, sarjakuva, värioppi, kuvasommittelu, graafinen suunnittelu ja digitaalinen media)
T5	ohjata oppilasta tutkivaan lähestymistapaan itsenäisessä ja yhteistoiminnallisessa kuvallisessa työskentelyssä
	S1 Omat kuvakulttuurit, S2 Ympäristön kuvakulttuurit ja S3 Taiteen maailmat: rohkeus, tavoitteellisuus ja pitkäjänteisyys taiteellisessa työskentelyssä tutkivan lähestymistavan käyttäminen itsenäisesti tai ryhmässä työskennellessä
T6	rohkaista oppilasta ilmaisemaan mielipiteitään sekä soveltamaan kuvallisen viestinnän ja vaikuttamisen keinoja omissa kuvissaan
	S1 Omat kuvakulttuurit, S2 Ympäristön kuvakulttuurit ja S3 Taiteen maailmat: ilmaistaan mielipiteitä ja opetellaan soveltamaan erilaisia kuvallisen viestinnän ja vaikuttamisen keinoja omassa ilmaisussa
Visuaalisen kulttuurin tulkinta (T7, T8, T9)
T7	ohjata oppilasta soveltamaan kuvallisia, sanallisia ja muita kuvatulkinnan menetelmiä
	S1 Omat kuvakulttuurit, S2 Ympäristön kuvakulttuurit ja S3 Taiteen maailmat: kuva-analyysi- ja tulkintataitojen kehittäminen
T8	ohjata oppilasta tarkastelemaan taiteen ja muun visuaalisen kulttuurin merkitystä yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalle historian ja kulttuurin näkökulmista
	S1 Omat kuvakulttuurit, S2 Ympäristön kuvakulttuurit ja S3 Taiteen maailmat: kuvailmaisun lähtökohtana oma kulttuuriympäristö taiteen historian tuntemuksen syventäminen ympäristötaide ja tilataide suomalainen muotoilu mahdollisuuksien mukaan esim. näyttelyvierailu, taiteilijavierailu ja/tai internetin kulttuuripalvelujen hyödyntämistä
T9	innostaa oppilasta soveltamaan eri aikojen ja kulttuurien kuvailmaisun tapoja kuvallisessa tuottamisessaan
	S1 Omat kuvakulttuurit, S2 Ympäristön kuvakulttuurit ja S3 Taiteen maailmat: taiteen ja kuvailmaisun merkityksen tarkastelu oman itsensä, yhteisön ja kulttuurin näkökulmasta kulttuuristen kuvailmaisun tapojen soveltaminen
Esteettinen, ekologinen ja eettinen arvottaminen (T10, T11)
T10	ohjata oppilasta ottamaan kantaa taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviin arvoihin
	S1 Omat kuvakulttuurit, S2 Ympäristön kuvakulttuurit ja S3 Taiteen maailmat: arvioidaan omaa ja toisten kuvallista ilmaisua ja työtapoja: sisällöllisiä, kuvallisia ja teknisiä ratkaisuja
T11	kannustaa oppilasta ottamaan kuvailmaisussaan huomioon kulttuurinen moninaisuus ja kestävä kehitys sekä vaikuttamaan kuvien avulla
	S1 Omat kuvakulttuurit, S2 Ympäristön kuvakulttuurit ja S3 Taiteen maailmat: välineiden ja materiaalien tarkoituksenmukainen käyttäminen omista ja yhteisistä välineistä huolehtiminen mahdollisuuksien mukaan kierrätysmateriaaleihin tutustuminen ja niiden käyttäminen ymmärrys siitä, miten kuvallisen tuottamisen avulla pystytään vaikuttamaan ympäristöön