Evankelisluterilainen uskonto
Punkalaitumen OPS: Evankelisluterilainen uskonto vuosiluokilla 7-9
7. luokka
Uskonnollisuus, uskonto ja uskonnottomuus tieteellisen tarkastelun kohteena. Erityisen uskontotieteellisen näkökulman kohteeksi nostetaan maailmanuskonnot.
Opetussuunnitelmaan kirjatut tavoitteet toteutuvat S2:n eli uskontojen maailman näkökulmasta. Edelleen toteutuu laaja-alainen osaaminen, L2, L7 käsittäen oppilaan perehtymisen moraaliseen ajatteluun, ihmisoikeuksiin ja eri katsomusten eettisiin periaatteisiin.
Paikallisuudessa korostuu eri uskonnoista ja kulttuureista tulevien maahanmuuttajien tapoihin ja ajatteluun tutustuminen.
8. luokka
Kristinuskon historia ja maailmanlaajuisuus. Kristinuskon taustat, juuret, vaiheet ja oppi. Kristinuskon suhde muuttuvaan maailmaan.
Kahdeksannella luokalla tavoitteiden T1-T10 viitekehys on S1 eli suhde omaan uskontoon.
Ajatus paikallisuuden huomioonottamisesta korostuu Punkalaitumen alueen ominaispiirteestä, jossa seurakunta on vahvasti läsnä arjessa ja koulumaailmassa. Esimerkiksi seurakunnan aamunavaukset, koululaisjumalanpalvelukset ja rippikoulu tukee oppilaan maailmankuvan rakentumista.
9. luokka
Etiikka ja hyvä elämä, ihmisoikeudet, kristinuskon ja muiden uskontojen eettiset korostukset, sekä raamattu kristityn ohjenuorana ja pyhänä kirjana.
Yhdeksännellä luokalla tavoitteita T1-T10 lähestytään S3:n eli hyvän elämän näkökulmasta. L7:n korostuu T8:n valossa eli opetuksen tulee rohkaista oppilasta pohtimaan elämänkysymyksiä, ajankohtaisia eettisiä ongelmia ja oppilaan omien arvojen suhdetta niihin.
Paikkakunnan ominaispiirteet vahvana maatalousalueena nostaa esiin mm. maatalouden eettiset kysymykset. Myös ylpeys paikkakuntalaisuudesta perinteisenä ja juurevana luterilaislähtöisenä maataloskulttuurina rakentaa nuoren maailmankuvaa kohti aikuisuutta.
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet
Tässä oppimääräkuvauksessa tarkennetaan kaikille yhteisiä uskonnon sisältöjä. Paikalliset opetussuunnitelmat laaditaan uskonnon yhteisten tavoitteiden ja sisältökuvausten sekä eri uskontojen tarkennettujen oppimääräkuvausten perustalle.
S1 Suhde omaan uskontoon: Opetuksen sisältöjen valinnassa keskeistä on kristinusko eri puolilla maailmaa, painottaen nykytilannetta. Opetuksessa tarkastellaan kristinuskon syntyä, leviämistä ja jakaantumista kirkkokunniksi. Perehdytään suurimpiin kristillisiin kirkkokuntiin: katolinen ja ortodoksinen kirkko sekä protestanttiset kirkot, erityisesti luterilainen kirkko. Opetuksessa perehdytään kirkkokuntien levinneisyyteen, keskeisiin opetuksiin. Tutkitaan Raamatun syntyhistoriaa, keskeistä sisältöä ja tulkintatapoja sekä uskonnon kulttuurivaikutuksia. Perehdytään syvemmin kristinuskoon Suomessa ja sen kulttuurivaikutuksiin. Jäsennetään omaa suhdetta luterilaisuuteen, suomalaisuuteen ja eurooppalaisuuteen.
S2 Uskontojen maailma: Opetuksessa tarkastellaan suurten maailmanuskontojen levinneisyyttä, perusopetuksia ja vaikutusta kulttuuriin eri puolilla maailmaa. Tutustutaan lisäksi luonnonuskontoihin ja uusiin uskonnollisiin liikkeisiin sekä uskonnottomuuteen elämänkatsomuksena. Uskontoja tarkastellaan tieteellisestä näkökulmasta ottaen huomioon uskonnon eri ulottuvuudet. Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon uskon ja tiedon sekä uskonnollisen kielen ja tieteellisen kielen erottaminen, uskontokritiikki sekä uskontojen näkyminen kulttuurin eri osa-alueilla, mediassa, politiikassa, populaarikulttuurissa, taiteessa ja tapakulttuurissa. Syvennetään ekumenian sekä uskontojen ja katsomusten välisen dialogin ymmärtämistä osana uskontojen välistä toimintaa ja maailmanrauhaa.
S3 Hyvä elämä: Opetuksessa keskeistä on etiikan peruskäsitteiden tunteminen ja ymmärtäminen. Perehdytään syvällisemmin kristinuskon ja muiden uskontojen eettiseen opetukseen ja eri kristillisten kirkkojen eettisiin painotuksiin sekä Raamatun ja etiikan suhteeseen. Tutustutaan YK:n Yleismaailmalliseen ihmisoikeuksien julistukseen ja ihmisoikeusetiikkaan. Opetuksen sisällöiksi valitaan elämänkysymyksiin, suomalaiseen yhteiskuntaan, globaaliin vastuuseen sekä ympäristöön ja eläimiin liittyviä eettisiä kysymyksiä. Tarkastellaan eettisiä kysymyksiä mediasta otetuilla ajankohtaisilla esimerkeillä. Pohditaan omien valintojen eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta omaan ja toisten hyvinvointiin.