Opetussuunnitelma ja tuntijako

Oppilasarvioinnista perusopetuksen yläluokilla

Opetussuunnitelman arviointiosuus löytyy opetussuunnitelman luvusta 6 sekä oppiainekohtaisesti vuosiluokittain luvusta 15.

Kursseihin liittyvät tehtävät on ehdottomasti palautettava opettajan ilmoittamaan määräaikaan mennessä. Jos oppilastyö jää palauttamatta sairauden tai muun etukäteen luvalliseksi sovitun poissaolon vuoksi, tehtävän palauttamisesta sovitaan erikseen opettajan kanssa. Opettaja kertoo oppiaineen arviointikriteerien yhteydessä oppilaille, miten myöhässä palautetut tehtävät arvioidaan kurssiarvioinnissa.

Mikäli oppilaan suoritukset kurssista ovat puutteelliset, arvosanan tilalle välitodistukseen tulee merkintä P. Tällöin oppilaan on sovittava kyseisen aineenopettajan kanssa, miten hylätyt tai puutteelliset arvosanat suoritetaan annetussa aikataulussa. Luokalta siirron ehdot määritellään koulun opetussuunnitelmassa.

Huom! Kokeista saadut numerot eivät ole yhtä kuin koko kurssin numero, vaan arviointiin vaikuttavat lisäksi tuntityöskentely ja mahdolliset muut näytöt.

Yhteisten aineiden arvioinnissa käytetään numeroita 4 - 10. Mikäli oppilas saa jostain suorituksesta tai oppiaineesta arvosanan 4, oppilas sopii aineenopettajan kanssa aineen suorittamisesta. Opettaja ilmoittaa kotiin, mikäli oppilaalla on uhka saada hylätty numero (4).

Käyttäytymisen arvioinnissa otetaan huomioon oppilaan huolellisuus, rehellisyys, suhtautuminen toisiin ihmisiin ja asennoituminen opiskeluun sekä suhtautuminen ympäristöön. Käyttäytyminen arvioidaan numeroilla 4 - 10.

Päättötodistuksen saa suoritettuaan hyväksyttävästi peruskoulun oppimäärän. Päättötodistus antaa jatko-opintokelpoisuuden toisen asteen opintoihin, ja sen arvosanat vaikuttavat jatko-opintoihin pääsyyn. Se on tässä vaiheessa tärkein asiakirja, johon oppilaan tiedot ja taidot on arvioitu.