Joustavan perusopetuksen (JOPO) tavoitteena on kehittää perusopetuksen yläluokkien toimintatapoja ja opetusmenetelmiä niin, että ne nykyistä paremmin vastaavat nuorten yksilöllisiin tarpeisiin ja antavat erilaisia mahdollisuuksia suorittaa perusopetus ja saada perusopetuksen päättötodistus. Joustavat työtavat, toiminnallisuus (leirikoulut, opintokäynnit oppilaitoksissa ja yrityksissä, retket) sekä työpainotteisuus (työpaikkaopiskelujaksot) halutaan tuoda yhtenä yleisopetuksen toimintamuotona perusopetuksen yläluokille.

JOPO-luokan opettajana toimii Juha-Matti Lehto ja JOPO-ohjaajana Neija Parviainen. Lähtökohtana luokan toiminnassa on moniammatillinen yhteistyö, joka on tärkeä osa nuoren kokonaisvaltaista ohjausta ja tukemista. Luokan yhteistyöverkostoon kuuluvat rehtori, opinto-ohjaaja, kouluterveydenhoitaja ja koulukuraattori. Työssäoppimisjaksojen aikana oppilasta ohjaavat työpaikoilla työpaikkaohjaajat, jotka sovitaan työpaikkakohtaisesti.

Tärkeä toimintaperiaate on luokan toiminnassa läheinen, luottamuksellinen ja avoin yhteistyö huoltajien kanssa, mikä on perusta oppilaan koulunkäynnin etenemiselle.

JOPO-opetus sopii kaikille perusopetuksen yläluokkien oppilaille, mutta erityisesti niille yleisopetuksessa oleville, joilla on:

• heikentynyt koulumotivaatio
• erilaisia koulunkäyntiin liittyviä ongelmia
• peruskoulun loppuunsaattamisen ongelmia
• vaikeuksia saada koulunkäyntiin riittävästi tukea.

Oppilaspaikkoja JOPO-luokassa on 10. Edellytys JOPO-luokalle pääsyyn on sekä huoltajan että oppilaan sitoutuminen luokan toimintaperiaatteisiin.

JOPO-luokalle haku on keväisin, ja siitä ilmoitetaan erikseen huoltajille Wilman välityksellä.