Päiväkuulumiset
Perjantai 30.1.
Uskonto tunnilla oli aiheena "Ollaan yhdessä".
Mietimme esimerkkien kautta, mitä taitoja yhdessä olemiseen tarvitaan.
Mietimme myös kuka luokkakavereista osaa mitäkin taitoja.
Läksy liimattiin vihkoon.
Äidinkielen/ suomen tunnilla oppilaat kirjoittivat kuvakorteista substantiivi- ja verbisanoja.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä broilerikastiketta ja ohrahelmiä. Sitten menimme koko koulun voimin odottamaan penkkariautojen ohiajoa.
Luokassa katsottiin vielä päivän lopuksi Lasten uutiset.
Hyvää pakkasviikonloppua!
Mietimme esimerkkien kautta, mitä taitoja yhdessä olemiseen tarvitaan.
Mietimme myös kuka luokkakavereista osaa mitäkin taitoja.
Läksy liimattiin vihkoon.
Äidinkielen/ suomen tunnilla oppilaat kirjoittivat kuvakorteista substantiivi- ja verbisanoja.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä broilerikastiketta ja ohrahelmiä. Sitten menimme koko koulun voimin odottamaan penkkariautojen ohiajoa.
Luokassa katsottiin vielä päivän lopuksi Lasten uutiset.
Hyvää pakkasviikonloppua!
Torstai 29.1.
Ryhmätunneilla oli ensin äidinkieltä/suomea.
Luokassa oppilailla oli tehtävä Supersankarin käsikirjan lukuläksyyn liittyen.
Luimme yhdessä seitsemännen luvun, joten uusi lukuläksy on kirjan Kahdeksas luku.
S2-tunnilta tuli läksyksi tehtäväkirjasta, s. 37, tehtävä 3
Matematiikassa kertasimme vielä eilistä asiaa ennen kuin jatkoimme sanallisiin tehtäviin.
Niitä ratkottiin open johdolla yhdessä. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 7.
Liikuntatunnilla pelattiin viestiä, jossa yritettiin vannetta heittämällä saa lassottua salin keskellä oleviä pieniä merkkikartioita.
Ympäristöopin tunnilla kävimme läpi oikeat koevastaukset ja pelattiin kertauspeliä.
Tänään söimme liha-makaroonilaatikkoa.
Luokassa oppilailla oli tehtävä Supersankarin käsikirjan lukuläksyyn liittyen.
Luimme yhdessä seitsemännen luvun, joten uusi lukuläksy on kirjan Kahdeksas luku.
S2-tunnilta tuli läksyksi tehtäväkirjasta, s. 37, tehtävä 3
Matematiikassa kertasimme vielä eilistä asiaa ennen kuin jatkoimme sanallisiin tehtäviin.
Niitä ratkottiin open johdolla yhdessä. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 7.
Liikuntatunnilla pelattiin viestiä, jossa yritettiin vannetta heittämällä saa lassottua salin keskellä oleviä pieniä merkkikartioita.
Ympäristöopin tunnilla kävimme läpi oikeat koevastaukset ja pelattiin kertauspeliä.
Tänään söimme liha-makaroonilaatikkoa.
Keskiviikko 28.1.
Tämä työpäivä alkoi reippaillen. Kävelimme Poleeniin Tero Pajusen konserttiin.
Pajunen esitti lastenlauluja, jotka ovat syntyneet hatuista.
Koululle palattuamme tarkastettiin Papu-kirjan läksyt, harjoiteltiin erisnimiä Papun sivulta 58.
Uudeksi läksyksi tuli Posteljoonin tehtävät s. 59.
Matematiikassa palauteltiin mieleen yhteen-ja vähennyslaskun yhteyttä. Se vaikutti olevan vähän huonosti muistissa.
Kirjan tehtävät tehtiin opejohtoisesti. Läksyksi tuli millimittari ja mökki 6.
Tänään oli ruokana kasvisbolognesea ja minispagetteja.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Pajunen esitti lastenlauluja, jotka ovat syntyneet hatuista.
Koululle palattuamme tarkastettiin Papu-kirjan läksyt, harjoiteltiin erisnimiä Papun sivulta 58.
Uudeksi läksyksi tuli Posteljoonin tehtävät s. 59.
Matematiikassa palauteltiin mieleen yhteen-ja vähennyslaskun yhteyttä. Se vaikutti olevan vähän huonosti muistissa.
Kirjan tehtävät tehtiin opejohtoisesti. Läksyksi tuli millimittari ja mökki 6.
Tänään oli ruokana kasvisbolognesea ja minispagetteja.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Tiistai 27.1.
Käsityötunneilla jatkui hattuprojekti. Tänään saatiin monta onnellista hatun omistajaa.
Lisätyönä aloitettiin ystävyysnyörin punonta.
Tänään ei poikkeuksellisesti ollut musiikkia ja englantia.
Keskipäivän tunneilla pidettiin äidinkieltä ja matematiikkaa.
Äidinkielessä harjoittelimme erisnimiä. Läksyä merkittiin Papu-kirjan s. 56 tehtävä 2 sekä posteljoonin tehtävä 26.
Matematiikassa yhteen- ja vähennyslaskuja Millistä. Läksynä on Millimittari ja mökki 5 s.25.
Huomenna käsitellään Supersankarin käsikirjan lukua 6. ( Ei S2-oppilailla)
Tänään söimme kalapihvejä ja keitettyjä perunoita.
Huomenna menemme Poleeniin lastenkonserttiin. Liikuntaa ei sen takia pidetä.
Tässä Nekkujen uudet hatut,
Lisätyönä aloitettiin ystävyysnyörin punonta.
Tänään ei poikkeuksellisesti ollut musiikkia ja englantia.
Keskipäivän tunneilla pidettiin äidinkieltä ja matematiikkaa.
Äidinkielessä harjoittelimme erisnimiä. Läksyä merkittiin Papu-kirjan s. 56 tehtävä 2 sekä posteljoonin tehtävä 26.
Matematiikassa yhteen- ja vähennyslaskuja Millistä. Läksynä on Millimittari ja mökki 5 s.25.
Huomenna käsitellään Supersankarin käsikirjan lukua 6. ( Ei S2-oppilailla)
Tänään söimme kalapihvejä ja keitettyjä perunoita.
Huomenna menemme Poleeniin lastenkonserttiin. Liikuntaa ei sen takia pidetä.
Tässä Nekkujen uudet hatut,
Maanantai 26.1.
Viikon aluksi oli luokkapiiri. Tänään Tomas, Helmi ja Ruubert kertoivat itselleen tärkeästä esineestä.
Seuraavana vuorossa ovat Eini ja Aapo.
Matematiikassa opeteltiin vähennyslaskuja. Millimittari ja mökki sivulta 21 merkittiin läksyksi.
Ennen ruokailua valmistauduttiin Papukirjan "Taivutusralli"-peliin. Tutkittiin ohjeet ja haettiin tarvittavat välineet. Peliä pelattiin pareittain syönnin jälkeen. Läksyksi tuli s.55 posteljoonin tehtävät.
Kun osa oppilaista lähti Maarit-open tunnille, luokassa jatkettiin Supersankarin käsikirjan parissa. Tunnilla tehtiin tehtäviä, jotka liittyivät viiden lukuun. Uudeksi lukuläksyksi tuli kuudes luku. Maarit-ope antoi läksyksi lukemista ja kirjoittamista: Lukuläksy s.125-126, tehtäväkirjasta s.36, tehtävä 1.
Viimeisellä tunnilla viimeisteltiin rakettityöt.
Tänään söimme kanakeittoa.
Seuraavana vuorossa ovat Eini ja Aapo.
Matematiikassa opeteltiin vähennyslaskuja. Millimittari ja mökki sivulta 21 merkittiin läksyksi.
Ennen ruokailua valmistauduttiin Papukirjan "Taivutusralli"-peliin. Tutkittiin ohjeet ja haettiin tarvittavat välineet. Peliä pelattiin pareittain syönnin jälkeen. Läksyksi tuli s.55 posteljoonin tehtävät.
Kun osa oppilaista lähti Maarit-open tunnille, luokassa jatkettiin Supersankarin käsikirjan parissa. Tunnilla tehtiin tehtäviä, jotka liittyivät viiden lukuun. Uudeksi lukuläksyksi tuli kuudes luku. Maarit-ope antoi läksyksi lukemista ja kirjoittamista: Lukuläksy s.125-126, tehtäväkirjasta s.36, tehtävä 1.
Viimeisellä tunnilla viimeisteltiin rakettityöt.
Tänään söimme kanakeittoa.
Perjantai 23.1.
Ensimmäisellä tunnilla oli uskontoa. Olimmekin poikkeuksellisesti koko tokaluokan porukalla meidän luokassa.
Vielä tänään puhuimme Jeesuksen opetuksista. Ennen koulun alkua syttynyt riita muutaman oppilaan välillä oli hyvä alustus päivän aiheesen Sakkeuksesta. Miten sinä toimit toisia kohtaan?
Toisella tunnilla oli ylli koe. Kokeen jälkeen sai värittää maanantaina aloitettua rakettia ja ratkoa piilokuvia.
Ennen ruokailua piipahdimme kirjastossa. Varsin monella oppilaalla oli PIN-koodi kateissa. Kirjastokissa hoiti asian kuntoon.
Ruokailun jälkeen oli Lasten uutisten vuoro. Sitten rauhoituttiin oman kirjan pariin ennen lyhyttä kirjoitustehtävää.
Tänään söimme pinaattikeittoa, kananmunia ja riisipiirakoita.
Hyvää viikonloppua!
Vielä tänään puhuimme Jeesuksen opetuksista. Ennen koulun alkua syttynyt riita muutaman oppilaan välillä oli hyvä alustus päivän aiheesen Sakkeuksesta. Miten sinä toimit toisia kohtaan?
Toisella tunnilla oli ylli koe. Kokeen jälkeen sai värittää maanantaina aloitettua rakettia ja ratkoa piilokuvia.
Ennen ruokailua piipahdimme kirjastossa. Varsin monella oppilaalla oli PIN-koodi kateissa. Kirjastokissa hoiti asian kuntoon.
Ruokailun jälkeen oli Lasten uutisten vuoro. Sitten rauhoituttiin oman kirjan pariin ennen lyhyttä kirjoitustehtävää.
Tänään söimme pinaattikeittoa, kananmunia ja riisipiirakoita.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 22.1.
Ryhmätunneilla on äidinkieltä ja matematiikkaa.
Luokassa työskenneltiin Supersankarin käsikirjan parissa. Harjoittelimme kysymysten keksimistä ja kirjoittamista.
Uusi lukuläksy on Viides luku. (Sitä käsitellään maanantaina.)
Iltapäivällä oli S2-tunti Maarit-open luokassa. Sieltä tuli läksyksi tehtäväkirjan sivulta 33 tehtävät 1 ja 2.
Matematiikassa opeteltiin yhteenlaskua lukuyksiköiksihajottamalla. Läksyksi tuli millimittari ja mökki 3.
Kymppivälkän jälkeen oli lisää äidinkieltä/suomea. Oppilaat hakivat pöydälleen kortin, jossa oli virkkeen alku kirjoitettuna sekä kuva, joka piti taivuttaa virkkeeseen sopivaksi. Virke kirjoitettiin vihkoon. Jokaisen virkkeen jälkeen sai käydä "rakentamassa" lumiukkoa luokan taululla. Teimme ennen tehtävän alkua veikkauksen siitä, kuinka monta lumiukkoa yhdessä syntyy. Arviot olivat 4-22. Aapo arvasi lähimmäs, sillä peräti 21 lumiukkoa saatiin valmiiksi!
Ruokailun jälkeen tehtiin vielä pieni sanelu.
Tänään oli kinkkukiusausta ruuaksi.
Luokassa työskenneltiin Supersankarin käsikirjan parissa. Harjoittelimme kysymysten keksimistä ja kirjoittamista.
Uusi lukuläksy on Viides luku. (Sitä käsitellään maanantaina.)
Iltapäivällä oli S2-tunti Maarit-open luokassa. Sieltä tuli läksyksi tehtäväkirjan sivulta 33 tehtävät 1 ja 2.
Matematiikassa opeteltiin yhteenlaskua lukuyksiköiksihajottamalla. Läksyksi tuli millimittari ja mökki 3.
Kymppivälkän jälkeen oli lisää äidinkieltä/suomea. Oppilaat hakivat pöydälleen kortin, jossa oli virkkeen alku kirjoitettuna sekä kuva, joka piti taivuttaa virkkeeseen sopivaksi. Virke kirjoitettiin vihkoon. Jokaisen virkkeen jälkeen sai käydä "rakentamassa" lumiukkoa luokan taululla. Teimme ennen tehtävän alkua veikkauksen siitä, kuinka monta lumiukkoa yhdessä syntyy. Arviot olivat 4-22. Aapo arvasi lähimmäs, sillä peräti 21 lumiukkoa saatiin valmiiksi!
Ruokailun jälkeen tehtiin vielä pieni sanelu.
Tänään oli kinkkukiusausta ruuaksi.
Keskiviikko 21.1.
Matematiikassa harjoittelimme kymmenylitystä yhteen- ja vähennyslaskuissa.
Pelasimme ensin pienissä ryhmissä peliä, jossa tavoitteena oli luku sata. Noppaa heittämällä lisättiin palikoita ja tavoiteltiinsatasta. Sen jäkeen tehtiin kirjatehtäviä. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 2 s.13.
Äidinkielen tunnilla osa oppilaista oli Maarit-open matkassa. Oppilaat saivat läksyä.
Luokassa jatkettiin Supersankarin käsikirjan parissa. Lukuläksyksi tuli neljäs luku. Kirjoitustehtäväksi merkittiin Papu-kirjasta s.52.
Kymppivälkän jälkeen kiirehdimme ruokailemaan ja sen jälkeen suuntasimme kohti keskuskenttää. Ehdimme sentään tovin luistella ennen kuin oli aika pakata kimpsut ja kampsut paluumatkaa varten. Luistelu meni mukavasti.
S2-läsky (Maarit) : Lue lukukirjasta sivut 122-124 kaksi kertaa.
Tänään söimme kalakeittoa.
Pelasimme ensin pienissä ryhmissä peliä, jossa tavoitteena oli luku sata. Noppaa heittämällä lisättiin palikoita ja tavoiteltiinsatasta. Sen jäkeen tehtiin kirjatehtäviä. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 2 s.13.
Äidinkielen tunnilla osa oppilaista oli Maarit-open matkassa. Oppilaat saivat läksyä.
Luokassa jatkettiin Supersankarin käsikirjan parissa. Lukuläksyksi tuli neljäs luku. Kirjoitustehtäväksi merkittiin Papu-kirjasta s.52.
Kymppivälkän jälkeen kiirehdimme ruokailemaan ja sen jälkeen suuntasimme kohti keskuskenttää. Ehdimme sentään tovin luistella ennen kuin oli aika pakata kimpsut ja kampsut paluumatkaa varten. Luistelu meni mukavasti.
S2-läsky (Maarit) : Lue lukukirjasta sivut 122-124 kaksi kertaa.
Tänään söimme kalakeittoa.
Tiistai 20.1.
Käsityötunneilla ommella suihkittiin neljän tuulen hattuja. Nekku-ryhmässä ensimmäinen niistä jo valmistuikin.
Keskipäivän tunneilla oli englantia ja musiikkia. Englannista tuli läksy.
Tänään söimme kananugetteja ja perunamuusia.
Huomenna on luistelua. Luistimet ja kypärä matkaan!
Päähineeksi joku tupsuton pipo, tuubihuivi tai kypärämyssy.
Keskipäivän tunneilla oli englantia ja musiikkia. Englannista tuli läksy.
Tänään söimme kananugetteja ja perunamuusia.
Huomenna on luistelua. Luistimet ja kypärä matkaan!
Päähineeksi joku tupsuton pipo, tuubihuivi tai kypärämyssy.
Maanantai 19.1.
Ensmmäisellä tunnilla oli luokkapiiri. Tänään Konsta kertoi itselleen tärkeästä esineestä. Leikkinä oli 1,2,3,kyykky, 5..
Matematiikassa hyppäsimme takaisin kirjan alkuun muistelemaan kaksinumeroiste lukujen yhteen- ja vähennyslaskuja.
Millimittari ja mökki 1 (muutamalle millimittari ja mökki 2) tulivat läksyksi.
Ruokailun jälkeen merkittiin yllin vihkoon avaruusjakson koealue. Koe pidetään perjantaina 23.1.
Äidinkielen tunnilla luokassa kerrattiin Käsikirja supersankareille -kirjan lukuläksyä monistetehtävän avulla. Uusi lukuläksy on kolmas luku s.27-32. Sitä käsitellään keskiviikkona. Lisäksi harjoittelimme substantiiveja eli esineiden ja asioiden nimisanoja. Läksyksi tuli viimeistellä tehtävä 2 s.50 sekä posteljoonin tehtävät s. 51. Posteljoonin tehtävät on myös Maarit-open luona olleiden läksy.
Viimeisellä tunnilla ryhdyttiin rakettirakentajiksi. Laitan kuvia myöhemmin.
Tänään söimme keitettyjä perunoita ja makkarakastiketta.
Matematiikassa hyppäsimme takaisin kirjan alkuun muistelemaan kaksinumeroiste lukujen yhteen- ja vähennyslaskuja.
Millimittari ja mökki 1 (muutamalle millimittari ja mökki 2) tulivat läksyksi.
Ruokailun jälkeen merkittiin yllin vihkoon avaruusjakson koealue. Koe pidetään perjantaina 23.1.
Äidinkielen tunnilla luokassa kerrattiin Käsikirja supersankareille -kirjan lukuläksyä monistetehtävän avulla. Uusi lukuläksy on kolmas luku s.27-32. Sitä käsitellään keskiviikkona. Lisäksi harjoittelimme substantiiveja eli esineiden ja asioiden nimisanoja. Läksyksi tuli viimeistellä tehtävä 2 s.50 sekä posteljoonin tehtävät s. 51. Posteljoonin tehtävät on myös Maarit-open luona olleiden läksy.
Viimeisellä tunnilla ryhdyttiin rakettirakentajiksi. Laitan kuvia myöhemmin.
Tänään söimme keitettyjä perunoita ja makkarakastiketta.
Perjantai 16.1.
Uskonnon tunnilla jatkettiin Jesuksen opetuksiin tutustumista. Tänään katsottiin video kertomuksesta Laupias samarialainen. Elokuvan jälkeen mietittiin, mikä opetus tarinalla oli. Lapset keksivät hienosti sen, että jokaista pitää,tarpeen tullen auttaa. Pienikin asia voi tuntua suurelta avulta.
Äidinkielessä pelasimme aluksi verbibingoa. Sen jälkeen oppilaat kirjoittivat virkkeitä, jotka syntyivät noppaa heittämällä.
Ruokailun jälkeen katsottiin Lasten uutiset ja viimeisteltiin revontulityöt.
Tänään söimme hernekeittoa tai kasvissosekeittoa.
Torstai 15.1.
Ryhmätunneilla oli äidinkieltä ja matematiikkaa.
Äidinkielen tunnilla ope kuunteli lukuläksyn. Samalla oppilaat tekivät verbitehtäviä.
Kotiläksyksi tuli moniste. Siinä on 7 kuvaa. "Mieti, mitä esineillä voi tehdä? Kirjoita jokaisesta kuvasta kaksi tekemisen sanaa kirjoitusvihkoon."
Aloitamme kevään ensimmäisen luku-urakan. Oppilas sai tänään Käsikirjan supersankareille-kirjan, jota kuljetetaan kodin ja koulun välillä. Ensimmäinen lukuläksy on s.19-24. Sitä käsitellään maanantaina.
HUOM! Luku-urakka ei koske S2-oppilaita!
Matematiikan tunnilla tehtiin kellotreeniä monisteelta, kirjasta ja pelaten. Jokaiselle merkittiin oma läksy Millistä.
Liikuntatunnilla pelattiin tuttuja pelejä omalla porukalla.
Viimeisellä tunnilla oli ylliä. Vihkoon liimattiin moniste, jonka asiat on läksynä.
Tänään söimme tonnikalapastaa.
Äidinkielen tunnilla ope kuunteli lukuläksyn. Samalla oppilaat tekivät verbitehtäviä.
Kotiläksyksi tuli moniste. Siinä on 7 kuvaa. "Mieti, mitä esineillä voi tehdä? Kirjoita jokaisesta kuvasta kaksi tekemisen sanaa kirjoitusvihkoon."
Aloitamme kevään ensimmäisen luku-urakan. Oppilas sai tänään Käsikirjan supersankareille-kirjan, jota kuljetetaan kodin ja koulun välillä. Ensimmäinen lukuläksy on s.19-24. Sitä käsitellään maanantaina.
HUOM! Luku-urakka ei koske S2-oppilaita!
Matematiikan tunnilla tehtiin kellotreeniä monisteelta, kirjasta ja pelaten. Jokaiselle merkittiin oma läksy Millistä.
Liikuntatunnilla pelattiin tuttuja pelejä omalla porukalla.
Viimeisellä tunnilla oli ylliä. Vihkoon liimattiin moniste, jonka asiat on läksynä.
Tänään söimme tonnikalapastaa.
Keskiviikko 14.1.
Matematiikan tunnilla kerrattin kuukaudet ja kellon aikoja. Läksyksi tuli moniste.
Äidinkielessä meillä oli väritaskut, joista löytyi värinoppaa heittämällä verbikortti. Sanaa piti taivuttaa ja siitä kirjoitettiin virke vihkoon. Läksyä tuli lukukirjasta s.62 merkitty pätkä. Maarit-ope ei antanut omaa läksyä, mutta kaikille tuli moniste, jossa harjoitellaan verbin taivutusta.
Liikuntaa pidettiin salissa. Pelinä oli polttopallosovellus.
Ruokailun jälkeen katsottiin lasten uutiset.
Tänään söimme jauhelihakastiketta ja perunoita.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Äidinkielessä meillä oli väritaskut, joista löytyi värinoppaa heittämällä verbikortti. Sanaa piti taivuttaa ja siitä kirjoitettiin virke vihkoon. Läksyä tuli lukukirjasta s.62 merkitty pätkä. Maarit-ope ei antanut omaa läksyä, mutta kaikille tuli moniste, jossa harjoitellaan verbin taivutusta.
Liikuntaa pidettiin salissa. Pelinä oli polttopallosovellus.
Ruokailun jälkeen katsottiin lasten uutiset.
Tänään söimme jauhelihakastiketta ja perunoita.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Tiistai 13.1.
Käsityötunneilla aloitimme ompeluhommat. Kerroin lapsille tarinan neljän tuulen hatun synnystä. Sen jälkeen jokainen pääsi ompelemaan itselleen hattua valitsemistaan fleecekankaista.
Keskipäivän tunneilla oli englantia ja musiikkia. Englannista tuli läksyä.
Tänään oli ruokana pinaattilettuja ja perunamuusia.
Huomenna:
- liikuntaa salissa; MUISTA liikuntavaatteet!
- ope kysyy kuukausirimpsun: tammi, helmi,maalis....
Keskipäivän tunneilla oli englantia ja musiikkia. Englannista tuli läksyä.
Tänään oli ruokana pinaattilettuja ja perunamuusia.
Huomenna:
- liikuntaa salissa; MUISTA liikuntavaatteet!
- ope kysyy kuukausirimpsun: tammi, helmi,maalis....
Maanantai 12.1.
Ensimmäisellä tunnilla oli luokkapiiri. Tänään Emilia ja Lili kertoivat itselleen tärkeästä esineestä.
Seuraavat kertojat ovat Tomas ja Konsta.
Piiristä siirryttiin yllin asioihin. Kertasimme aurinkokuntamme planeettoja. Niistä siirryttiin erilaisiin ajan yksiköihin.
Vihkoon liimattiin moniste sekä ajan mittaamisesta että kalenteri vuodelle 2026. Läksyksi tuli kalenteriin liittyvä moniste.
Äidinkielessä tutkittiin verbien taivutusta. Kaikille tuli Papu-kirjasta s.49 Posteljooni 22 läksyksi.
Lisäksi Maarit-ope antoi oman tehtävän S2-oppilaille: kirjoita kolme kertaa sovitut sanat vihkoon hyvällä käsialalla.
Luokassa tutustuimme Lappiin pienen tekstin avulla. Se on lukuläksynä luokassa olleille.
Viimeisellä tunnilla myös Millistä kaiveltiin kalenteritehtäviä. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki sivulta 69.
Jos läksymäärä tänään uuvuttaa, voi matematiikan ja yllin jättää huomenna tehtäväksi. Äidinkielen lukuläksy ja Papu-kirjan tehtävät tarkistetaan huomenna.
Tänään söimme butter chickeniä ja riisiä.
Seuraavat kertojat ovat Tomas ja Konsta.
Piiristä siirryttiin yllin asioihin. Kertasimme aurinkokuntamme planeettoja. Niistä siirryttiin erilaisiin ajan yksiköihin.
Vihkoon liimattiin moniste sekä ajan mittaamisesta että kalenteri vuodelle 2026. Läksyksi tuli kalenteriin liittyvä moniste.
Äidinkielessä tutkittiin verbien taivutusta. Kaikille tuli Papu-kirjasta s.49 Posteljooni 22 läksyksi.
Lisäksi Maarit-ope antoi oman tehtävän S2-oppilaille: kirjoita kolme kertaa sovitut sanat vihkoon hyvällä käsialalla.
Luokassa tutustuimme Lappiin pienen tekstin avulla. Se on lukuläksynä luokassa olleille.
Viimeisellä tunnilla myös Millistä kaiveltiin kalenteritehtäviä. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki sivulta 69.
Jos läksymäärä tänään uuvuttaa, voi matematiikan ja yllin jättää huomenna tehtäväksi. Äidinkielen lukuläksy ja Papu-kirjan tehtävät tarkistetaan huomenna.
Tänään söimme butter chickeniä ja riisiä.
Perjantai 9.1.
Uskonnon tunneilla tutustumme nyt muutaman kerran ajan Jeesuksen opetuksiin. Katsoimme lyhyet videot kahdesta kertomuksesta: Eksynyt lammas ja Kaksi rakentajaa. Pohdimme yhdessä, mikä kertomuksen opetus on. Vihkoon liimattin kaksi moistetta. Läksynä on ensimmäisen monisteen alaosa.
Matematiikan tunnilla harjoittelimme kellon ajoista yli ja vaille aikoja. Toivon, että kellon aikojen harjoittelua tehdään myös arjessa kotona.
Kymppivälkkä oli tänään tavallista lyhyempi kovan pakkasen vuoksi. Ehdimme ennen ruokailua aloittaa revontulityöt.
Niitä jatkettiin syönnin jälkeen.
Hyvää viikonloppua!
Matematiikan tunnilla harjoittelimme kellon ajoista yli ja vaille aikoja. Toivon, että kellon aikojen harjoittelua tehdään myös arjessa kotona.
Kymppivälkkä oli tänään tavallista lyhyempi kovan pakkasen vuoksi. Ehdimme ennen ruokailua aloittaa revontulityöt.
Niitä jatkettiin syönnin jälkeen.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 8.1.
Ryhmätunneille tehtiin äidinkieltä ja matematiikkaa.
Äidinkielen tunnilla luettiin lukuläksy ja merkittiin s. 59 uudeksi läksyksi. Lisäksi Lukukirjan väliin laitettiin moniste, jossa pitää numeroida virkkeet oikeaan järjestykseen. Leikimme myös pantomiimileikkiä tekemissanoilla.
Maarit-opelta tuli kirjoitusläksy.
Matematiikassa harjoiteltiin kellon aikoja. Läksyksi tuli moniste.
Liikuntatunnilla pelattiin keilanvartiointipeliä. Huh, kun tuli hiki! Lisäksi leikittiin eilen opittua ampumahiihtoa. Tänään hutiheitto toi sakkokierroksen. Monelle tuli kunnolla lämmin, niin kuin pitääkin. Liikuntavaatteet löytyi jokaiselta tytöltä, mutta vain yhdeltä pojalta :(
Ruokailun jälkeen tutustuimme aurinkokuntaan. Kyselen planeettoja ensi viikolla!
Tänään söimme broileririsottoa.
Äidinkielen tunnilla luettiin lukuläksy ja merkittiin s. 59 uudeksi läksyksi. Lisäksi Lukukirjan väliin laitettiin moniste, jossa pitää numeroida virkkeet oikeaan järjestykseen. Leikimme myös pantomiimileikkiä tekemissanoilla.
Maarit-opelta tuli kirjoitusläksy.
Matematiikassa harjoiteltiin kellon aikoja. Läksyksi tuli moniste.
Liikuntatunnilla pelattiin keilanvartiointipeliä. Huh, kun tuli hiki! Lisäksi leikittiin eilen opittua ampumahiihtoa. Tänään hutiheitto toi sakkokierroksen. Monelle tuli kunnolla lämmin, niin kuin pitääkin. Liikuntavaatteet löytyi jokaiselta tytöltä, mutta vain yhdeltä pojalta :(
Ruokailun jälkeen tutustuimme aurinkokuntaan. Kyselen planeettoja ensi viikolla!
Tänään söimme broileririsottoa.
Keskiviikko 7.1.
Hyvää alkanutta vuotta 2026!
Ensimmäisellä tunnilla kerroimme lomakuulumisista värityskuvan avulla. Moni oli nukkunut aamuisin pitään, katsonut elokuvia, pelannut ja saunonut. Olipa muutama tarttunut kirjaan ja lautapeleihinkin.
Toisella tunnilla osa oppilaista oli Maarit-ope S2-tunnilla. Lapsille tuli kirjoitusläksyksi kirjoittaa vihkoon loppuun Meni synkkä syksy-runo.
Luokassa menimme Lukukirjan juonta eteen päin. Ope luki ensin tarinan, jossa Aamos, Ulla ja Papu ihmettelivät avaruutta ja revontulien syntyä. Lukuläksyksi tuli s.58 loppuosa Hiiritulien synnystä. Lisäksi kaivoimme piiiitkästä aikaa Papu-kirjat esille. Läksyksi tuli s.46 tehtävä 1.
Liikuntatunnilla oli viestileikkinä ampumahiihtoa. Oppilas laittoi vuorollaan "sukset" jalkaan ja hiihti makuuampumapaikalle. Siellä heitettiin kahta hernepussia kohti maalitaulua. Suorituksen jälkeen palattiin omaan joukkueeseen ja annettiin lähtölupa seuraavalle.
Ruuan jälkeen otettiin käyttöön uudet Milli-kirjat. Siinä hypättiin AIKA-jaksoon. Läksyksi tuli s.57 Millimittari ja mökki 12.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Ensimmäisellä tunnilla kerroimme lomakuulumisista värityskuvan avulla. Moni oli nukkunut aamuisin pitään, katsonut elokuvia, pelannut ja saunonut. Olipa muutama tarttunut kirjaan ja lautapeleihinkin.
Toisella tunnilla osa oppilaista oli Maarit-ope S2-tunnilla. Lapsille tuli kirjoitusläksyksi kirjoittaa vihkoon loppuun Meni synkkä syksy-runo.
Luokassa menimme Lukukirjan juonta eteen päin. Ope luki ensin tarinan, jossa Aamos, Ulla ja Papu ihmettelivät avaruutta ja revontulien syntyä. Lukuläksyksi tuli s.58 loppuosa Hiiritulien synnystä. Lisäksi kaivoimme piiiitkästä aikaa Papu-kirjat esille. Läksyksi tuli s.46 tehtävä 1.
Liikuntatunnilla oli viestileikkinä ampumahiihtoa. Oppilas laittoi vuorollaan "sukset" jalkaan ja hiihti makuuampumapaikalle. Siellä heitettiin kahta hernepussia kohti maalitaulua. Suorituksen jälkeen palattiin omaan joukkueeseen ja annettiin lähtölupa seuraavalle.
Ruuan jälkeen otettiin käyttöön uudet Milli-kirjat. Siinä hypättiin AIKA-jaksoon. Läksyksi tuli s.57 Millimittari ja mökki 12.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Perjantai 19.12.
Viimeinen koulupäivä oli pientä kihinää ja kuhinaa.
Kävimme aamusta ohjelman läpi. Useampi lapsi on sairastunut, joten heidän puuttuminen näyttämöltä tai kuorosta vaati pientä uudelleen järjestelyä.
Treenin jälkeen kävimme joulupuurolla. Masut puuroa pullollaan katsottiin joulukalenterin jakso ja tehtiin jouluisia tehtäviä.
Koulupäivä huipentui joululaulajaisiin salissa.
Nyt on aika asettautua joulun viettoon🎄
Leppoisaa joulun aikaa ♥️
Torstai 18.12.
Jenna-ope oli tänään pois, niinpä kokoonnuimme koko tokaluokkalaisten porukalla meidän luokkaan. Päiväohjelman tarkastelun jälkeen osa oppilaista siirtyi Tiina-open matkassa linja-autokyydillä ortodoksikirkkoon ja me muut lähdimme kävellen Vanhaan kirkkoon. Joulukirkosta oppilaat ehtivät hyvin kymppivälkälle. Ruokailun jälkeen katsoimme klassikkopiirretyn, Joulupukki ja noitarumpu.
Tänään söimme liha-makaronilaatikkoa.
Tänään söimme liha-makaronilaatikkoa.
Keskiviikko 17.12.
Tänään on balettipäivä. Sen kunniaksi oopperan baletti tarjosi kouluille ilmaisnäytöksen Pähkinänsärkijästä.
Mekin katsoimme sitää tovin aamulla. Kävimme myös salissa yhteislauluharjoituksissa.
Kymppivälkän jälkeen jatkettiin Anzhelan antamaa UNELMAKARTTA-tehtävää.
Ruokailussa oli jouluruokaa kinkkuineen ja laatikoineen.
Luokassa katsottiin joulukalenterit ja sen jälkeen jokainen esitteli omat toiveensa tulevaan.
Huomenna menemme aamulla kirkkoon. Suosittelen pakkaamaan reppuun varasukat, jotka voi vaihtaa loppupäiväksi jalkaan!!!
Mekin katsoimme sitää tovin aamulla. Kävimme myös salissa yhteislauluharjoituksissa.
Kymppivälkän jälkeen jatkettiin Anzhelan antamaa UNELMAKARTTA-tehtävää.
Ruokailussa oli jouluruokaa kinkkuineen ja laatikoineen.
Luokassa katsottiin joulukalenterit ja sen jälkeen jokainen esitteli omat toiveensa tulevaan.
Huomenna menemme aamulla kirkkoon. Suosittelen pakkaamaan reppuun varasukat, jotka voi vaihtaa loppupäiväksi jalkaan!!!
Tiistai 16.12.
Ryhmätunneilla pelattiin "pöytäpeliä" parin kanssa. Voi, miten hienosti työt sujuivat!
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä kalapihvejä ja keitettyjä perunoita.
Luokassa katsottiin joulukalenterin 16 luukku.
Sen jälkeen tehtiin Anzhelan ohjaamana unelmakarttoja. Niiden käsittely jatkuu huomanna.
Huomenna ei ole liikuntaa.
Maanantai 15.12.
Syyslukukauden viimeinen kouluviikko alkoi.
Päivän ensimmäisillä tunneilla kävimme harjoittelemassa jouluesitystämme salissa Katriina-open säestyksellä.
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Tänään söimme kanakeittoa.
Luokassa katsottiin joulukalenteriluukut. Sen jälkeen alkoi äidinkielen hommat.
Luokassa merkittiin Lukukirjaan lukuläksyksi s. 134. Maarit-open oppilaat eivät saaneet läksyä.
Oppilaat selvittivät sanakortteja, joissa kirjainten tilalla oli kuvat. Jokainen kuva tarkoitti tiettyä kirjainta. Sanan selvittyä se kirjoitettiin vihkoon. Jos sanaan liittyvä kuva löytyierilliseltä monisteelta, se väritettin.
Viimeisellä tunnilla oli kuvista. Teimme talvisia lintuja.
Perjantai 12.12.
Uskonnon tunnilla askarreltiin kuvakertomus jouluevankeliumista.
Matematiikassa kaiveltiin muistista kymmenylityssääntöjä yhteenlaskuissa.
Kymppivälkän jälkeen kävimme pinaattikeitolla.
Äidinkielessä metsästettiin tekstipätkiin sopivia joulupaitoja.
Hyvää viikonloppua!
Matematiikassa kaiveltiin muistista kymmenylityssääntöjä yhteenlaskuissa.
Kymppivälkän jälkeen kävimme pinaattikeitolla.
Äidinkielessä metsästettiin tekstipätkiin sopivia joulupaitoja.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 11.12.
Ryhmätunneilla tehtiin luetun ymmärtämistehtäviä ja ratkottiin salakirjoituksella kirjoitettuja joulusanoja sekä pelattiin "lumisotaa". Siinä lattialta poimittiin "lumipalloja", joiden sisältä löytyi kertolaskutehtävä tai jumppaliike. Laskut kirjoitettiin vihkoon ja jumppaliikkeet hikoiltiin oman paikan vieressä. Läksyä ei tänään tullut.
Liikuntatunnin aikaan oli ohjelmaharjoitus.
Ruokailun jälkeen katsottiin kalenterit. Viimeinen tehtävä oli kiusaamiskyselyyn vastaaminen.
Tänään oli italianpataa ruuaksi.
Liikuntatunnin aikaan oli ohjelmaharjoitus.
Ruokailun jälkeen katsottiin kalenterit. Viimeinen tehtävä oli kiusaamiskyselyyn vastaaminen.
Tänään oli italianpataa ruuaksi.
Keskiviikko 10.12.
Ensimmäisellä tunnilla hiimmailimme koulun käytävillä tutkailemassa luokkien tekemiä jouluovia. Luokassa arvioitiin näkemäämme ja mietittiin, mikä/mitkä ovet mahtavat olla "ovikisan" voittajia.
Äidinkielessä tutustuimme vikkelään Lempiin, jonka joulujännitys kuulosti kovin tutulta. Monisteelta löytyvä tarina tuli lukuläksyksi. Kotitehtävänä on myös jouluinen sanasokkelo.
Liikuntatunnin alussa juostiin höyryjä pois ennen ohjelmaharjoitusta.
Ruokailun jälkeen oli kalentereitten vuoro.
Repussa on uskonnon ja englannin kokeet. Ne palautetaan huomenna allekirjoitettuina kouluun.
Tänään söimme kalakeittoa.
Äidinkielessä tutustuimme vikkelään Lempiin, jonka joulujännitys kuulosti kovin tutulta. Monisteelta löytyvä tarina tuli lukuläksyksi. Kotitehtävänä on myös jouluinen sanasokkelo.
Liikuntatunnin alussa juostiin höyryjä pois ennen ohjelmaharjoitusta.
Ruokailun jälkeen oli kalentereitten vuoro.
Repussa on uskonnon ja englannin kokeet. Ne palautetaan huomenna allekirjoitettuina kouluun.
Tänään söimme kalakeittoa.
Tiistai 9.12.
Käsityötunnilla syntyi lankatonttuja.
Ruokailun jälkeen oli englantia ja musiikkia.
Tänään söimme nugetteja ja perunamuusia.
Läksyä ei tullut.
Ruokailun jälkeen oli englantia ja musiikkia.
Tänään söimme nugetteja ja perunamuusia.
Läksyä ei tullut.
Maanantai 8.12.
Ensimmäisellä tunnilla tehtiin jouluisia luku-ja kirjoitushommia.
Sen jälkeen kävimme salissa harjoittelemassa jouluesitystämme salissa. Huoh! Olipa levotonta menoa.
Ruokailussa söimme nakkikastiketta ja perunoita. Massut täynnä evästä palasimme luokkaan, jossa oli joulukalentereitten vuoro.
Osa oppilaista lähti Maarit-open matkaan. Luokassa teimme lisää luku- ja kirjoitustöitä kirjoitusvihkoon.
Läksyksi tuli moniste, jonka teksti on lukuläksynä ja tehtävät tehdään monisteeseen (EI viimeistä lehtitehtävää!) Maarit-open läksynä on lukemista.
S2- Maaritin läksynä on vihkotehtävä: lue viisi kertaa ääneen ruudukon tavut.
Viimeisenä tehtävänä laskettiin yhteenlaskuja.
Sen jälkeen kävimme salissa harjoittelemassa jouluesitystämme salissa. Huoh! Olipa levotonta menoa.
Ruokailussa söimme nakkikastiketta ja perunoita. Massut täynnä evästä palasimme luokkaan, jossa oli joulukalentereitten vuoro.
Osa oppilaista lähti Maarit-open matkaan. Luokassa teimme lisää luku- ja kirjoitustöitä kirjoitusvihkoon.
Läksyksi tuli moniste, jonka teksti on lukuläksynä ja tehtävät tehdään monisteeseen (EI viimeistä lehtitehtävää!) Maarit-open läksynä on lukemista.
S2- Maaritin läksynä on vihkotehtävä: lue viisi kertaa ääneen ruudukon tavut.
Viimeisenä tehtävänä laskettiin yhteenlaskuja.
Perjantai 5.12.
Aamulla kokoonnuimme koko koulun voimin koulun pihalle seuraamaan lipunnostoa ja laulamaan Maamme laulua.
Luokissa kuunneltiin päivänavaus ja sen pääteeksi laulettiin vielä Nostetaan lippu salkoon -laulu. Olemme parin viikon ajan opiskelleet Suomi-tietoutta. Eilisissä virketehtävissä mainittiin Suomen kansallissäveltäjä Jean Sibelius. Katsoimme ja kuuntelimme youtubesta hänen säveltämänsä Finlandia hymnin, joka soi kauniiden luontokuvien taustalla.
"Juhlan" jälkeen alkoi arki ja uskonnon koe.
Kymppivälkän jälkeen kävimme juhlalounaalla. Tänään söimme piparinmuotoisia jauhelihapihvejä, perunamuusia, porkkanalaatikkoa, kasviksia ja erilaisia salaatteja. Luokassa katsottiin joulukalenteri. Viimeisenä työnä tehtiin vielä moniste itsenäisyyspäivän vietosta. Tunnin lopuksi oppilaat saivat muodostaa haluamansa kisajoukkueet Suomi-visaa varten. Kisan voitti Selman, Siirin ja Liisan joukkue tuloksella 5/6.
Hyvää itsenäisyyspäivää!
Luokissa kuunneltiin päivänavaus ja sen pääteeksi laulettiin vielä Nostetaan lippu salkoon -laulu. Olemme parin viikon ajan opiskelleet Suomi-tietoutta. Eilisissä virketehtävissä mainittiin Suomen kansallissäveltäjä Jean Sibelius. Katsoimme ja kuuntelimme youtubesta hänen säveltämänsä Finlandia hymnin, joka soi kauniiden luontokuvien taustalla.
"Juhlan" jälkeen alkoi arki ja uskonnon koe.
Kymppivälkän jälkeen kävimme juhlalounaalla. Tänään söimme piparinmuotoisia jauhelihapihvejä, perunamuusia, porkkanalaatikkoa, kasviksia ja erilaisia salaatteja. Luokassa katsottiin joulukalenteri. Viimeisenä työnä tehtiin vielä moniste itsenäisyyspäivän vietosta. Tunnin lopuksi oppilaat saivat muodostaa haluamansa kisajoukkueet Suomi-visaa varten. Kisan voitti Selman, Siirin ja Liisan joukkue tuloksella 5/6.
Hyvää itsenäisyyspäivää!
Torstai 4.12.
Ryhmätunneilla oli matematiikkaa ja äidinkieltä/suomea.
Matematiikan tehtävät vaihtelivat yhteenlaskuista kertolaskuihin ja piilokuvista sudokuihin.
Äidinkielen tunnilla kirjoitettiin Suomeen liittyviä virkkeitä. Pötkövirkkeestä piti erottaa sanat ja kirjoittaa se sitten vihkoon. Ope luetti samalla lukuläksyä. Uusi lukuläksy on Lukukirjan s. 54 Vauvaperhe Helsingissä.
Liikunnassa leikittiin "Koristele joulukuusi"-viestiä sekä koodaus-viestiä.
Ruokailun jälkeen oli joulukalenterin vuoro. Lopuksi harjoiteltiin Maamme-laulu, joka lauletaan huomenna lipunnoston yhteydessä ulkona.
Tänään oli tonnikalapastaa.
ps. Tällaisia koristeluja lapset saivat aikaan.
Matematiikan tehtävät vaihtelivat yhteenlaskuista kertolaskuihin ja piilokuvista sudokuihin.
Äidinkielen tunnilla kirjoitettiin Suomeen liittyviä virkkeitä. Pötkövirkkeestä piti erottaa sanat ja kirjoittaa se sitten vihkoon. Ope luetti samalla lukuläksyä. Uusi lukuläksy on Lukukirjan s. 54 Vauvaperhe Helsingissä.
Liikunnassa leikittiin "Koristele joulukuusi"-viestiä sekä koodaus-viestiä.
Ruokailun jälkeen oli joulukalenterin vuoro. Lopuksi harjoiteltiin Maamme-laulu, joka lauletaan huomenna lipunnoston yhteydessä ulkona.
Tänään oli tonnikalapastaa.
ps. Tällaisia koristeluja lapset saivat aikaan.
Keskiviikko 3.12.
Matematiikan tunnilla tehtiin jouluisia tehtäviä, joissa tarvittiin yhteenlasku-, koodaus- ja kertolaskutaitoja.
Äidinkielessä luokiteltiin jouluisia sanoja. Läksyksi tuli moniste ja lukemista Lukukirjan s. 54.
S2-läksyksi tuli harjoituskirjasta s. 30, tehtävä 1. Lukuläksyksi tuli s. 119.
Liikuntatunti oli salissa. Osa pelasi eri pelejä ja osa harjoitteli jouluesitystä.
Viimeisellä tunnilla ruuan jälkeen oli joulukalenterien vuoro. Lopputunnista oli yllin läksynkuulustelu.
Tänään söimme hernekeittoa ja lettuja.
Äidinkielessä luokiteltiin jouluisia sanoja. Läksyksi tuli moniste ja lukemista Lukukirjan s. 54.
S2-läksyksi tuli harjoituskirjasta s. 30, tehtävä 1. Lukuläksyksi tuli s. 119.
Liikuntatunti oli salissa. Osa pelasi eri pelejä ja osa harjoitteli jouluesitystä.
Viimeisellä tunnilla ruuan jälkeen oli joulukalenterien vuoro. Lopputunnista oli yllin läksynkuulustelu.
Tänään söimme hernekeittoa ja lettuja.
Tiistai 2.12.
Ryhmätunneilla valmistettiin lankatonttuja.
Englannin tunnilla on koe.
Musiikissa laulettiin jouluisia lauluja.
Tänään oli ruokana pinaattilettuja ja perunamuusia.
Englannin tunnilla on koe.
Musiikissa laulettiin jouluisia lauluja.
Tänään oli ruokana pinaattilettuja ja perunamuusia.
Maanantai 1.12.
Ensimmäisellä tunnilla pidettiin luokkapiiri. Tänään jokainen sai kertoa omista viikonloppukuulumisistaan. Leikkiä ei tällä kertaa ollut vaan porukalla suunniteltiin, miten luokkaan ilmestyneen joulukalenterin avausvuorot ratkotaan. Onnenpyörä voitti äänestyksen. Joka päivä pyöräytetään luukun avaaja.
Matematiikassa kertasimme yhteen- ja vähennyslaskuja pitkän tauon jälkeen.
Ruokailun päätyttyä katsoimme ylen joulukalenterin ensimmäisen jakson. Sen jälkeen Tiina-ope tuli luokkaan. Oppilaat saivat lukusujuvuustestinsä tulokset ja jokainen teki tavoitteen kevättä varten. Siihen liittyvä moniste on matematiikan kokeen kanssa repussa. Kumpikin lappu palautetaan opelle KESKIVIIKKONA!
Viimeisellä tunnilla tutkittiin Suomen naapurimaita, maiden pääkaupunkeja sekä lippuja.
Niiden harjoittelu tuli läksyksi.
S2-läksy: kirjoita vihkoon ystävyydestä kertovia sanoja.
Matematiikassa kertasimme yhteen- ja vähennyslaskuja pitkän tauon jälkeen.
Ruokailun päätyttyä katsoimme ylen joulukalenterin ensimmäisen jakson. Sen jälkeen Tiina-ope tuli luokkaan. Oppilaat saivat lukusujuvuustestinsä tulokset ja jokainen teki tavoitteen kevättä varten. Siihen liittyvä moniste on matematiikan kokeen kanssa repussa. Kumpikin lappu palautetaan opelle KESKIVIIKKONA!
Viimeisellä tunnilla tutkittiin Suomen naapurimaita, maiden pääkaupunkeja sekä lippuja.
Niiden harjoittelu tuli läksyksi.
S2-läksy: kirjoita vihkoon ystävyydestä kertovia sanoja.
Perjantai 28.11.
Menimme aamutoimien jälkeen saliin koko koulun voimin. Seurakunta piti ensimmäisen adventin kunniaksi päivänavauksen.
Luokassa merkittiin uskonnon vihkoon tulevan kokeen sivut. Jokainen sai lainaksi Sydän-kirjan. Koe on 5.12.
Matematiikassa täytettiin Millistä tekemättömiä tehtäviä.
Ruokailun jälkeen kerrattiin kiusaamiseen liittyvää sanastoa. Mitä on riitely? Milloin kyseessä on kiusaaminen? Miten kiusaamista ilmenee? Anzhela piti näyttötehtävänään oppitunnin, jossa pohdittiin toisten huomioimista ja hyvää luokkahenkeä. Toisista kerrottiin positiivisia asioita.
Lopuksi katsottiin Lasten uutiset.
Tänään oli ruokana lihapullia ja keitettyjä perunoita.
Hyvää viikonloppua!
Luokassa merkittiin uskonnon vihkoon tulevan kokeen sivut. Jokainen sai lainaksi Sydän-kirjan. Koe on 5.12.
Matematiikassa täytettiin Millistä tekemättömiä tehtäviä.
Ruokailun jälkeen kerrattiin kiusaamiseen liittyvää sanastoa. Mitä on riitely? Milloin kyseessä on kiusaaminen? Miten kiusaamista ilmenee? Anzhela piti näyttötehtävänään oppitunnin, jossa pohdittiin toisten huomioimista ja hyvää luokkahenkeä. Toisista kerrottiin positiivisia asioita.
Lopuksi katsottiin Lasten uutiset.
Tänään oli ruokana lihapullia ja keitettyjä perunoita.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 27.11.
Ryhmätunneilla oli aluksi äidinkieltä. Iltapäivän tunneilla osa oppilaista oli Maarit-opella.
Luokassa luettiin aluksi lukuläksyä pareittain tai pienessä ryhmässä. Sen jälkeen oppilaat etsivät käytävästä Suomeen liittyviä kuvia, jotka sopivat pulpetilla odottavaan vihjemonisteeseen. Lukuläksynä s.53 loppuosa.
Matematiikan tunnille pidettiin koe.
Liikuntatunnilla tehtiin pienissä ryhmissä tehtäviä (riman ali ryömiminen, kieriminen, kuperkeikka, erilaiset rytmiset hyppelyt) temppuradalla.
Ympäristöopin tunnin aluksi oli pieni läksynkuukustelu. Sitten jatkoimme Suomi-asioilla.
Huomenna tarkistetaan uskonnon läksy.
S2, Maarit: sivun 28 tehtävä harjoituskirjasta. Lukuläksynä lukukirjan sivut 115-116.
Tänään söimme broileri-riisivuokaa.
Luokassa luettiin aluksi lukuläksyä pareittain tai pienessä ryhmässä. Sen jälkeen oppilaat etsivät käytävästä Suomeen liittyviä kuvia, jotka sopivat pulpetilla odottavaan vihjemonisteeseen. Lukuläksynä s.53 loppuosa.
Matematiikan tunnille pidettiin koe.
Liikuntatunnilla tehtiin pienissä ryhmissä tehtäviä (riman ali ryömiminen, kieriminen, kuperkeikka, erilaiset rytmiset hyppelyt) temppuradalla.
Ympäristöopin tunnin aluksi oli pieni läksynkuukustelu. Sitten jatkoimme Suomi-asioilla.
Huomenna tarkistetaan uskonnon läksy.
S2, Maarit: sivun 28 tehtävä harjoituskirjasta. Lukuläksynä lukukirjan sivut 115-116.
Tänään söimme broileri-riisivuokaa.
Keskiviikko 26.11.
Matematiikan tunnilla kertasimme huomiseen kokeeseen. Millistä löytyi jokaisella joku tekemätön kertolaskutehtävä kotiläksyksi..
Äidinkielen tunnilla oli kielenhuoltoa. Tavuttaminen kaipaa vielä vähän treeniä. Samoin virkkeen kirjoittaminen. Niitä harjoiteltiin.
Liikuntatunnilla osa harjoitteli jouluesitystä ja osa pelasi salissa Jenna-open johdolla.
Viimeiseksi aloitettiin Suomi-jakso. Vihkoon liimattiin moniste Suomen kansallissymboleista. Harjoittele ne!
Tänään oli ohrapuuroa ruuaksi.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Äidinkielen tunnilla oli kielenhuoltoa. Tavuttaminen kaipaa vielä vähän treeniä. Samoin virkkeen kirjoittaminen. Niitä harjoiteltiin.
Liikuntatunnilla osa harjoitteli jouluesitystä ja osa pelasi salissa Jenna-open johdolla.
Viimeiseksi aloitettiin Suomi-jakso. Vihkoon liimattiin moniste Suomen kansallissymboleista. Harjoittele ne!
Tänään oli ohrapuuroa ruuaksi.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Tiistai 25.11.
Ryhmätunneilla oli käsitöitä. Tänään teimme hommia omissa luokissamme, sillä ohjelmassa oli jouluovien valmistus. Oppilaskunta on haastanut luokkia leikkimieliseen kisaa, jossa jokainen luokka koristelee ovensa jouluiseksi. Parhaaksi äänestetyt saavat pienet palkinnot.
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu, englanti ja musiikki. Englannin läksynä on kokeeseen harjoittelu.
Liimasimme tänään uskonnon vihkoon läksymonisteen. Se tarkistetaan perjantaina.
Ruokana oli kalanugetteja ja perunamuusia.
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu, englanti ja musiikki. Englannin läksynä on kokeeseen harjoittelu.
Liimasimme tänään uskonnon vihkoon läksymonisteen. Se tarkistetaan perjantaina.
Ruokana oli kalanugetteja ja perunamuusia.
Maanantai 24.11.
Luokkapiirissä jokainen sai tänään kertomisvuoron. Aiheena oli viikonloppukuulumiset. Lopuksi leikittiin leikkiä, jossa oppilaan piti hoksata, millä perusteella joku sana sopi leikkiin.
Matematiikan tunnilla oppilaat pelasivat pareittain kertolaskupeliä vihkoon. Siinä heitettiin kahta noppaa. Ruudukosta vallattiin noppien muodostaman kertolaskun suuruinen pala. Läksytehtävät piirrettiin vihkoon.
Äidinkielen tunnilla osa oppilaista oli Maarit-open matkassa. Maarit-open S2 läksynä on harjoituskirjasta s. 27, tehtävät 1 ja 2.
Luokassa testattiin tavutusta ja epäsanojen tunnistamista sekä tarkkaa lukemista.
Viimeisellä tunnilla viimeisteltiin eläintyöt ja sunniteltiin luokan jouluovea.
Tänään oli ruokana makkarakeittoa.
Matematiikan tunnilla oppilaat pelasivat pareittain kertolaskupeliä vihkoon. Siinä heitettiin kahta noppaa. Ruudukosta vallattiin noppien muodostaman kertolaskun suuruinen pala. Läksytehtävät piirrettiin vihkoon.
Äidinkielen tunnilla osa oppilaista oli Maarit-open matkassa. Maarit-open S2 läksynä on harjoituskirjasta s. 27, tehtävät 1 ja 2.
Luokassa testattiin tavutusta ja epäsanojen tunnistamista sekä tarkkaa lukemista.
Viimeisellä tunnilla viimeisteltiin eläintyöt ja sunniteltiin luokan jouluovea.
Tänään oli ruokana makkarakeittoa.
Perjantai 21.11.
Uskonnon tunnilla tutustuimme seurakunnan työntekijöihin.
Läksy liimataan vihkoon ensi viikolla. Josko se tulisi paremmin tehdyksi ;)
Matematiikassa kertasimme edelleen yhteenlaskun ja kertolaskun yhteyttä.
Ensi viikolla pidetään koe torstaina 27.11. Ennen sitä on mahdollisuus tulla
tukiopetukseen keskiviikkons 26.11. klo 12.20-13.05.
Kymppivälkän jälkeen kuuntelimme ja lauloimme kakkosluokkalaisten valitsemaa joululaulua,
joka kuullaan ja nähdään koulumme joululaulajaisissa 19.12.
Ruokailun jälkeen oli TEE ITSE-tehtäviä pitkästä aikaa.
Tänään oli riisipuuroperjantai.
Hyvää viikonloppua!
Läksy liimataan vihkoon ensi viikolla. Josko se tulisi paremmin tehdyksi ;)
Matematiikassa kertasimme edelleen yhteenlaskun ja kertolaskun yhteyttä.
Ensi viikolla pidetään koe torstaina 27.11. Ennen sitä on mahdollisuus tulla
tukiopetukseen keskiviikkons 26.11. klo 12.20-13.05.
Kymppivälkän jälkeen kuuntelimme ja lauloimme kakkosluokkalaisten valitsemaa joululaulua,
joka kuullaan ja nähdään koulumme joululaulajaisissa 19.12.
Ruokailun jälkeen oli TEE ITSE-tehtäviä pitkästä aikaa.
Tänään oli riisipuuroperjantai.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 20.11.
Ryhmätunneilla oli äidinkieltä ja matematiikkaa.
Äidinkielen tunneilla oli kirjoitustehtäviä, jotka liittyivät lapsen oikeuksiin. Toisessa tehtävistä piti hoksata sanalapuila olevista sanoista virke ja kirjoittaa se vihkoon. Toisessa piti löytää käytävältä kuva, joka vastaa monisteen kuvaa. Kuvan yhtydessä on lapsen oikeuksiin liittyvä sana, mutta kirjaimet olivat menneet sekaisin. Mikä sana niistä syntyykään?
Matikan tunnin aluksi tehtiin viiden kertotaulutesti. Yritän saada tulokset wilmaan tänään.
Sen jälkeen alkoi kertotaulu-urakka. Luokassa oli kertolaskulappuja. Laskut kirjoitettiin vihkoon ja hyväksytettiin opella. Oikeasta suorituksesta sai merkin seurantamonisteeseen.
Kotiin tuli läksymoniste.
S2 Maarit: läksyksi tuli sivulta 26 tehtävä 6.
Kuvistunnilla tehtiin "töpötystyö" suomalaisiata metsäneläimistä.
Tänään söimme italianpataa.
Äidinkielen tunneilla oli kirjoitustehtäviä, jotka liittyivät lapsen oikeuksiin. Toisessa tehtävistä piti hoksata sanalapuila olevista sanoista virke ja kirjoittaa se vihkoon. Toisessa piti löytää käytävältä kuva, joka vastaa monisteen kuvaa. Kuvan yhtydessä on lapsen oikeuksiin liittyvä sana, mutta kirjaimet olivat menneet sekaisin. Mikä sana niistä syntyykään?
Matikan tunnin aluksi tehtiin viiden kertotaulutesti. Yritän saada tulokset wilmaan tänään.
Sen jälkeen alkoi kertotaulu-urakka. Luokassa oli kertolaskulappuja. Laskut kirjoitettiin vihkoon ja hyväksytettiin opella. Oikeasta suorituksesta sai merkin seurantamonisteeseen.
Kotiin tuli läksymoniste.
S2 Maarit: läksyksi tuli sivulta 26 tehtävä 6.
Kuvistunnilla tehtiin "töpötystyö" suomalaisiata metsäneläimistä.
Tänään söimme italianpataa.
Keskiviikko 19.11.
Matematiikan tunnilla pidettiin viiden kertotaulutesti. Millistä tehtiin kertotaulujakson kertaustehtäviä s. 190-193.
Läksyksi tuli s.189 Millimittari jo mökki 43.
Äidinkielessä harjoiteltiin virkkeiden kirjoittamista. Samanlainen tehtävä tuli kotiläksyksi. Lapulla oleva tarina kirjoitetaan vihkoon korjattuna (Merkitse pisteet ja isot alkukirjaimet.) Lukukirjasta merkittiin lukuläksypätkä s.53.
Maarit opelta tuli oma läksy.
Huomenna on lasten oikeuksien päivä. Ympäristöopin tunnilla mietimme kuvien avulla lasten oikeuksia.
Ruokailun jälkeen oppilaat vastasivat Turvalliset koulut Etelä-Savossa -oppilaskyselyyn.
Tänään oli ruokana perunamuusia ja kasvispullia.
Läksyksi tuli s.189 Millimittari jo mökki 43.
Äidinkielessä harjoiteltiin virkkeiden kirjoittamista. Samanlainen tehtävä tuli kotiläksyksi. Lapulla oleva tarina kirjoitetaan vihkoon korjattuna (Merkitse pisteet ja isot alkukirjaimet.) Lukukirjasta merkittiin lukuläksypätkä s.53.
Maarit opelta tuli oma läksy.
Huomenna on lasten oikeuksien päivä. Ympäristöopin tunnilla mietimme kuvien avulla lasten oikeuksia.
Ruokailun jälkeen oppilaat vastasivat Turvalliset koulut Etelä-Savossa -oppilaskyselyyn.
Tänään oli ruokana perunamuusia ja kasvispullia.
Tiistai 18.11.
Käsityötunneilla teimme iris folding -tekniikalla kynttilöitä. Niistä tuli tosi hienoja.
Kymppivälkän jälkeen oli Jenna-open englannin tunti. Läksyksi tuli moniste.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia.
Tänään oli ruokana kalakeittoa.
Kymppivälkän jälkeen oli Jenna-open englannin tunti. Läksyksi tuli moniste.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia.
Tänään oli ruokana kalakeittoa.
Maanantai 17.11.
Uusi viikko aloitettiin taas luokkapiirillä. Tänään perheistään kertoivat Selma ja Artem. Leikkinä oli "Niin minäkin". Lapset osaavat kertoa, miten sitä leikittiin ;) Tunnin lopussa ehdittiin pitää viiden kertotaulutesti. Niitä jatketaan tämän viikon ajan.
Syksyn toinen uintikerta oli tänään. Altaassa treenattiin alkeiselkäuintia. Toivon, että mahdollisimman moni lapsi kävisi säännöllisesti harjoittelemassa uimatuntien asioita myös vapaa-ajallaan. Hyvä uimataito kehittyy vain ahkeralla harjoittelulla. Koulu-uinnit eivät yksistään riitä siihen.
Uinnin jälkeen kävimme syömässä riisiä ja broilerikastiketta.
Viimeinen tunti oli matematiikkaa. Harjoittelimme sanallisia tehtäviä Millin s.182-183. Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökki 42. Läksyn välistä löytyy vanhempaintoimikunnan viesti.
Syksyn toinen uintikerta oli tänään. Altaassa treenattiin alkeiselkäuintia. Toivon, että mahdollisimman moni lapsi kävisi säännöllisesti harjoittelemassa uimatuntien asioita myös vapaa-ajallaan. Hyvä uimataito kehittyy vain ahkeralla harjoittelulla. Koulu-uinnit eivät yksistään riitä siihen.
Uinnin jälkeen kävimme syömässä riisiä ja broilerikastiketta.
Viimeinen tunti oli matematiikkaa. Harjoittelimme sanallisia tehtäviä Millin s.182-183. Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökki 42. Läksyn välistä löytyy vanhempaintoimikunnan viesti.
Perjantai 14.11.
Heti koulun alettua suuntasimme kävellen Poleeniin. Siellä oli pieksämäkeläisille tokaluokkalaisille suunnattu sirkusesitys. Tykättiin!
Koululla meitä odotti ruokailu. Tänään söimme porkkanalettuja,keitettyjä perunoita ja erilaisia salaatteja.
Viimeisellä tunnilla oli matematiikkaa. Tänään tehtiin viimeiset kahden kertotaulutestit ja pelattiin Linnan valtias -peliä.
Maanantaina on taas uintia.
Hyvää viikonloppua!
Koululla meitä odotti ruokailu. Tänään söimme porkkanalettuja,keitettyjä perunoita ja erilaisia salaatteja.
Viimeisellä tunnilla oli matematiikkaa. Tänään tehtiin viimeiset kahden kertotaulutestit ja pelattiin Linnan valtias -peliä.
Maanantaina on taas uintia.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 13.11.
Ryhmätunneilla oppilaat tekivät pienen kirjoitustestin.
Osa oppilaista oli suomen kielen opissa Maarit-open opissa.
Matematiikan tunnilla varmisteltiin toiminnallisesti kertolaskun kuvantamista.
Läksyksi merkittiin Millistä millimittari ja mökki s. 181.
Nyt on aika aloittaa viiden kertotaulun harjoittelu.
Testit aloitetaan ensi viikolla.
Kymppivälkän jälkeen pidettiin ympäristöopin läksynkuulustelun uusinta.
Sen jälkeen siirryttiin tutkailemaan kotikaupunkiamme Pieksämäkeä.
S2-läksyksi tuli lukuläksy Suuri tomaattisota, sivut 112-113.
Ruokana oli kinkkukiusausta.
Huomenna lähdemme heti aamusta Poleeniin. HUOM! säänmukainen asustus!
Osa oppilaista oli suomen kielen opissa Maarit-open opissa.
Matematiikan tunnilla varmisteltiin toiminnallisesti kertolaskun kuvantamista.
Läksyksi merkittiin Millistä millimittari ja mökki s. 181.
Nyt on aika aloittaa viiden kertotaulun harjoittelu.
Testit aloitetaan ensi viikolla.
Kymppivälkän jälkeen pidettiin ympäristöopin läksynkuulustelun uusinta.
Sen jälkeen siirryttiin tutkailemaan kotikaupunkiamme Pieksämäkeä.
S2-läksyksi tuli lukuläksy Suuri tomaattisota, sivut 112-113.
Ruokana oli kinkkukiusausta.
Huomenna lähdemme heti aamusta Poleeniin. HUOM! säänmukainen asustus!
Keskiviikko 12.11.
Matematiikan tunnilla harjoittelimme kertolaskuja, joissa kertojana tai kerrottavana on 1 ja 0.
Kirjasta ehdittiin tehdä vain s. 178. Kotiläksyksi tuli s.179. Viiden kertotaulua kannattaa rueta harjoittelemaan. Testit siitä aloitetaan viimeistään maanantaina.
Äidinkielen tunnilla osa oppilaista oli Maarit-open kanssa. Heille tuli läksyksi harjoituskirjan sivulta 24 tehtävä1.
Omassa luokassa ihmettelimme sanontoja "Tartutaan härkää sarvista, Oma maa mansikka, muu maa mustikka tai Oma koti kullankallis". Luimme Lukukirjasta s.52 ja etsimme tekstistä yhdyssanoja. Tuo sivu tuli lukuläksyksi.
Ympäristöopin aluksi pidin pienen läksynkuulustelun. Tulokset merkkasin wilmaan. Varoittelin oppilaita karttatunnin jälkeen, että kysyn läksyn seuraavalla yllin tunnilla. 4 oppilasta oli harjoitellut läksyt. Loput tekevät testin uudestaan huomenna. Ilmansuunnat ja karttamerkit löytyvät yllin vihkosta.
Jokainen sai läksyksi piirtää yllin vihkoon pohjapiiroksen jostain kodin huoneesta.
Ruokailun jälkeen osa oppilaista pelasi viiden kertotaulupeliä ja muutaman kanssa tehtiin kahden kertotaulutesti. Nyt se alkaa sujua hienosti!
Tänään oli ruokana mannapuuroa.
Kirjasta ehdittiin tehdä vain s. 178. Kotiläksyksi tuli s.179. Viiden kertotaulua kannattaa rueta harjoittelemaan. Testit siitä aloitetaan viimeistään maanantaina.
Äidinkielen tunnilla osa oppilaista oli Maarit-open kanssa. Heille tuli läksyksi harjoituskirjan sivulta 24 tehtävä1.
Omassa luokassa ihmettelimme sanontoja "Tartutaan härkää sarvista, Oma maa mansikka, muu maa mustikka tai Oma koti kullankallis". Luimme Lukukirjasta s.52 ja etsimme tekstistä yhdyssanoja. Tuo sivu tuli lukuläksyksi.
Ympäristöopin aluksi pidin pienen läksynkuulustelun. Tulokset merkkasin wilmaan. Varoittelin oppilaita karttatunnin jälkeen, että kysyn läksyn seuraavalla yllin tunnilla. 4 oppilasta oli harjoitellut läksyt. Loput tekevät testin uudestaan huomenna. Ilmansuunnat ja karttamerkit löytyvät yllin vihkosta.
Jokainen sai läksyksi piirtää yllin vihkoon pohjapiiroksen jostain kodin huoneesta.
Ruokailun jälkeen osa oppilaista pelasi viiden kertotaulupeliä ja muutaman kanssa tehtiin kahden kertotaulutesti. Nyt se alkaa sujua hienosti!
Tänään oli ruokana mannapuuroa.
Tiistai 11.11.
Tänään meillä tehtiin käsitöitä tuttuun tiistaiseen tapaan. Lapset valmistivat DAS-massasta pieniä taloja, joiden ikkunoista ihastellaan kynttilänvaloa ehkä jo loppuviikosta.
Kymppivälkän jälkeen oli englantia. Siitä tuli läksyksi sanasokkelo "homework- sanoista".
Ruokailun päätyttyä oppilaat olivat musiikintunnilla.
Tänään oli ruokana uunimakkaraa ja peruna-porkkanamuusia.
Kymppivälkän jälkeen oli englantia. Siitä tuli läksyksi sanasokkelo "homework- sanoista".
Ruokailun päätyttyä oppilaat olivat musiikintunnilla.
Tänään oli ruokana uunimakkaraa ja peruna-porkkanamuusia.
Maanantai 10.11.
Uuden viikon työt aloitettiin luokkapiirillä. Tänään perheistään kertoivat Helmi ja Eini. Ensi viikolla kertomisvuorossa ovat Selma ja Artem. Viikonloppukuulumisten jälkeen tehtiin matematiikan vihkoon harjoituksia kertolaskujen vaihdannaisuudesta. Sitten olikin aika lähteä kävelemään uimahallille.
Uintiunnilla oppilaat harjoittelivat kelluntoja, liukumista, oikeaa uima-asentoa sekä myyräuinnin käsivetoja ja jalkapotkuja. Koululle palattuamme oli ruokailu. Tänään söimme lohikastiketta ja makaroonia.
Viimeisellä tunnilla tehtiin Millistä s. 174-175. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.177.
Muutamalla oppilaalla oli vielä kahden kertolaskutesti tehtävänä.
Uintiunnilla oppilaat harjoittelivat kelluntoja, liukumista, oikeaa uima-asentoa sekä myyräuinnin käsivetoja ja jalkapotkuja. Koululle palattuamme oli ruokailu. Tänään söimme lohikastiketta ja makaroonia.
Viimeisellä tunnilla tehtiin Millistä s. 174-175. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.177.
Muutamalla oppilaalla oli vielä kahden kertolaskutesti tehtävänä.
Perjantai 7.11.
Uskontotunnilla opiskeltiin kirkkoon liittyvää sanastoa. Läksyksi tuli sanaristikko.
Matematiikassa tehtiin Millistä s.170-171. Lopputunnista oli kolmannen kerran 2:n kertotaulutesti. 9 oppilasta sai tänäänkin tuloksen 10/10. He ovat nyt suorittaneet kahden kertotaulun. Onnea! Maanantaina jatketaan toisten kanssa. Uskon, että uusia lapsia liittyy tähän joukkoon.
Ruokailun jälkeen katsottiin Lasten uutiset. Viimeinen työrupeama oli ympäristöoppia. Jatkoimme karttamerkkien ja ilmansuuntien parissa.
Tänään oli ruokana broilerikastiketta ja ohrahelmiä.
Hyvää viikonloppua ja onnea isille, varaisille, paapoille ja ukeille sunnuntaina!
Matematiikassa tehtiin Millistä s.170-171. Lopputunnista oli kolmannen kerran 2:n kertotaulutesti. 9 oppilasta sai tänäänkin tuloksen 10/10. He ovat nyt suorittaneet kahden kertotaulun. Onnea! Maanantaina jatketaan toisten kanssa. Uskon, että uusia lapsia liittyy tähän joukkoon.
Ruokailun jälkeen katsottiin Lasten uutiset. Viimeinen työrupeama oli ympäristöoppia. Jatkoimme karttamerkkien ja ilmansuuntien parissa.
Tänään oli ruokana broilerikastiketta ja ohrahelmiä.
Hyvää viikonloppua ja onnea isille, varaisille, paapoille ja ukeille sunnuntaina!
Torstai 6.11.
Ryhmätynneilla oli poikkeuksellisesti käden töitä ja hommat niin salaisia, ettei niistä voi vielä tänne kertoa.
Kymppivälkän jälkeen kävimme salissa pelaamassa uutta pallopeliä jättipallolla.
Matematiikassa tehtiin toinen kertolaskutesti. Moni paransi hienosti eilisestä. Harjoitus tekee mestarin!
Matikkaa tehtiin myös Millikirjaan s. 167-168. Läksyksi tuli moniste.
S2-tunnilla pelattiin oppimispelejä innokkaasti ja palkintona hyvästä ja ahkerasta työskentelystä. Uutta läksyä ei tullut.
Tänään oli ruokana makaroonilaatikkoa.
Kymppivälkän jälkeen kävimme salissa pelaamassa uutta pallopeliä jättipallolla.
Matematiikassa tehtiin toinen kertolaskutesti. Moni paransi hienosti eilisestä. Harjoitus tekee mestarin!
Matikkaa tehtiin myös Millikirjaan s. 167-168. Läksyksi tuli moniste.
S2-tunnilla pelattiin oppimispelejä innokkaasti ja palkintona hyvästä ja ahkerasta työskentelystä. Uutta läksyä ei tullut.
Tänään oli ruokana makaroonilaatikkoa.
Keskiviikko 4.11.
Matematiikan tunnin aluksi tehtiin kahden tertotaulutesti. Laitan tulokset wilmaan myöhemmin.
Testin jälkeen oppilaat pelasivat pareittain Kauppaseikkailu-peliä. Tunnin lopussa katsottiin Millimittarin ja mökin tehtävät. Ne merkittiin läksyksi s. 159.
Äidinkielen tunnilla osa oppilaista opiskeli Maarit-open kanssa.
Luokassa harjoittelimme kysymyksiin vastaamista kokonaisella virkkeellä. Harjoittelimme, miten vastauksen voi etsi tekstistä. Tällainen moniste tuli kotiläksyksi.
Liikuntatunnilla olimme koko kakkosluokkalaisten porukalla. Ensin lämmiteltiin reaktioleikillä ja sitten pelattiin merkkikartioitten pommitusleikkiä. Totesimme tunnin lopuksi, että yhteisten tuntien aika on tullut päätökseen. Osa lapsista laittaa hommat niin hurlumhei, ettei oikealle tekemiselle meinaa jäädä aikaa. Me opet mietimme, miten uintiviikkojen jälkeen jatketaan.
Ruokailun jälkeen ope luki Konstaa. Ehdimme hetkeksi kaivaa yllin vihkot esille ja aloittaa kartta-aiheen parissa. Vihkoon liimattiin pieni moniste. "Vahvista huonekalujen rajat ja väritä ne oikeilla väreillä."
Tänään söimme spagettia ja kasvisbolognesea.
Testin jälkeen oppilaat pelasivat pareittain Kauppaseikkailu-peliä. Tunnin lopussa katsottiin Millimittarin ja mökin tehtävät. Ne merkittiin läksyksi s. 159.
Äidinkielen tunnilla osa oppilaista opiskeli Maarit-open kanssa.
Luokassa harjoittelimme kysymyksiin vastaamista kokonaisella virkkeellä. Harjoittelimme, miten vastauksen voi etsi tekstistä. Tällainen moniste tuli kotiläksyksi.
Liikuntatunnilla olimme koko kakkosluokkalaisten porukalla. Ensin lämmiteltiin reaktioleikillä ja sitten pelattiin merkkikartioitten pommitusleikkiä. Totesimme tunnin lopuksi, että yhteisten tuntien aika on tullut päätökseen. Osa lapsista laittaa hommat niin hurlumhei, ettei oikealle tekemiselle meinaa jäädä aikaa. Me opet mietimme, miten uintiviikkojen jälkeen jatketaan.
Ruokailun jälkeen ope luki Konstaa. Ehdimme hetkeksi kaivaa yllin vihkot esille ja aloittaa kartta-aiheen parissa. Vihkoon liimattiin pieni moniste. "Vahvista huonekalujen rajat ja väritä ne oikeilla väreillä."
Tänään söimme spagettia ja kasvisbolognesea.
Tiistai 4.11.
Ryhmätuntien aluksi oppilaat tekivät digiluki-tehtävin, jonka avulla selvitetään oppilaan lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan taitoja (ensimmäisen luokan kevään oppimäärä). Lopputunnista jäi aikaa läksyjen tarkistukseen ja uusien merkitsemiseen. Matematiikan läksy on monisteena ja lukuläksy löytyy Lukukirjan s.50.
Keskimmäiset tunnit olivat englantia ja musiikkia. Englannista tuli läksyksi moniste.
Tänään söimme kirjolohipihvejä.
Keskimmäiset tunnit olivat englantia ja musiikkia. Englannista tuli läksyksi moniste.
Tänään söimme kirjolohipihvejä.
Maanantai 3.11.
Marraskuuta startattiin luokkapiirissä. Tänään Liisa ja Siiri kertoivat perheistään. Leikkinä oli Mikä eläin? -leikki. Ope kiinnitti jokaisen selkään lappu, jossa oli jonkun eläimen nimi. Leikkijän piti selvittää, mikä eläin hän on kysymällä toisilta kysymyksiä. Vastaus sai olla kyllä tai ei. Lopuksi juteltiin viikonlopun vietosta.
Matematiikan tunnilla harjoiteltiin kertotaulutestin kulkua. Keskiviikkona kysyn 2:n kertotaulua. Oppilaan tulee saada kolme kertaa kaikki oikein kustakin kertotaulusta. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.165 sekä kahden kertotaulun harjoittelu.
Ruokailun jälkeen ope luki Konsta-kirjaa. Sen jälkeen osa oppilaista siirtyi Maarit-open matkaan ja loppujen kanssa ryhdyttiin kirjoitushommiin. Läksyä tuli Tsemppi-kirjasta s.31.
Viimeisellä tunnilla puhuimme netin käytöstä. Yllin vihkossa on pieni tehtävä läksynä.
S2-läksyksi tuli lukukirjasta s. 108 lukuläksynä. Tehtäväkirjasta läksyksi tuli s. 21, tehtävät 1 ja 2
Tänään oli kanakeittoa ruokana.
Matematiikan tunnilla harjoiteltiin kertotaulutestin kulkua. Keskiviikkona kysyn 2:n kertotaulua. Oppilaan tulee saada kolme kertaa kaikki oikein kustakin kertotaulusta. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.165 sekä kahden kertotaulun harjoittelu.
Ruokailun jälkeen ope luki Konsta-kirjaa. Sen jälkeen osa oppilaista siirtyi Maarit-open matkaan ja loppujen kanssa ryhdyttiin kirjoitushommiin. Läksyä tuli Tsemppi-kirjasta s.31.
Viimeisellä tunnilla puhuimme netin käytöstä. Yllin vihkossa on pieni tehtävä läksynä.
S2-läksyksi tuli lukukirjasta s. 108 lukuläksynä. Tehtäväkirjasta läksyksi tuli s. 21, tehtävät 1 ja 2
Tänään oli kanakeittoa ruokana.
Perjantai 31.10.
Uskonnon tunnin aluksi menimme koko koulun yhteiseen päivänavaukseen saliin. Ilmo tuli kertomaan lapsille pyhäinpäivästä. Luokassa askartelimme kynttilät edesmenneille rakkaillemme.
Matematiikan tunnilla tehtiin kahden kertotaluharjouituksia Millin s.159-161.
Ruokailun jälkeen katsoimme Lasten uutiset ja kävimme pikku visiitin puutyöluokassa.
Tänään söimme pinaattikeittoa.
Hyvää pyhäinpäivän viikonloppua!
Matematiikan tunnilla tehtiin kahden kertotaluharjouituksia Millin s.159-161.
Ruokailun jälkeen katsoimme Lasten uutiset ja kävimme pikku visiitin puutyöluokassa.
Tänään söimme pinaattikeittoa.
Hyvää pyhäinpäivän viikonloppua!
Torstai 30.10.
Ryhmätunneilla teimme "taskutehtäviä", kuten lapset niitä kutsuvat. Värinoppan perusteella haettiin tehtävä samanvärisestä taskusta ja tehtävän tekemisen jälkeen oli jumppaliikkeen aika. Tehtävät olivat kirjoitusta ja kertotauluja. Läksyksi tuli Millistä s.158.
Liikuntatunnilla oli viestileikki. Joukkueet etsivät lätkien alta omat tiiminasä värisiä paloja. Paloista muodostui kuva.
Ruuan jälkeen juttelimme halloweenista. Miksi sitä vietetään? Mistä se on Suomeen tullut?
Tänään söimme italianpataa.
S2: Maarit-open lukuläksy: Väykkä puutarhurina. s. 106. Harjoituskirjasta läksyksi tuli sivu 19, tehtävä 4.
Liikuntatunnilla oli viestileikki. Joukkueet etsivät lätkien alta omat tiiminasä värisiä paloja. Paloista muodostui kuva.
Ruuan jälkeen juttelimme halloweenista. Miksi sitä vietetään? Mistä se on Suomeen tullut?
Tänään söimme italianpataa.
S2: Maarit-open lukuläksy: Väykkä puutarhurina. s. 106. Harjoituskirjasta läksyksi tuli sivu 19, tehtävä 4.
Keskiviikko 29.10.
Matematiikan tunnilla jatkettiin kertotaulutreeniä. Läksynä on Millimittari ja mökki 35.
Äidinkielessä tehtiin ensin luetun ymmärtämisen tehtäviä. Niiden valmistuttua katsoimme lukuläksyyn liittyvän Prinsessa ja herne-sadun youtubesta. Läksyä merkittiin Tsemppikirjasta.
Maarit-open läksynä on lukuläksy s. 102, viimeinen kappale, sivu 103 kokonaan.
Tehtäväkirjan sivulta 18 läksynä on tehtävä 1.
Kymppivälkän jälkeen oli valokuvaus ja ruokailu. Ennen kotiin lähtöä kävimme hiontahommissa....
Tänään söimme kalakeittoa.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Äidinkielessä tehtiin ensin luetun ymmärtämisen tehtäviä. Niiden valmistuttua katsoimme lukuläksyyn liittyvän Prinsessa ja herne-sadun youtubesta. Läksyä merkittiin Tsemppikirjasta.
Maarit-open läksynä on lukuläksy s. 102, viimeinen kappale, sivu 103 kokonaan.
Tehtäväkirjan sivulta 18 läksynä on tehtävä 1.
Kymppivälkän jälkeen oli valokuvaus ja ruokailu. Ennen kotiin lähtöä kävimme hiontahommissa....
Tänään söimme kalakeittoa.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Tiistai 28.10.
Käsityötunneilla oli monenlaista hommaa, joista myöhemmin lisää...
Kymppivälkän jälkeen oli englantia ja musiikkia. Englannista tuli läksyä.
Käsityötunneilla Taina-ope luetti jokaisen. Uusi lukuläksy on merkitty lukulirjaan.
Tänään oli ruokana nugetteja ja perunamuusia.
Huomenna on valokuvaus klo 11.05.
Sisaruskuvia otetaan aamulla klo 8.00
Kymppivälkän jälkeen oli englantia ja musiikkia. Englannista tuli läksyä.
Käsityötunneilla Taina-ope luetti jokaisen. Uusi lukuläksy on merkitty lukulirjaan.
Tänään oli ruokana nugetteja ja perunamuusia.
Huomenna on valokuvaus klo 11.05.
Sisaruskuvia otetaan aamulla klo 8.00
Maanantai 27.10.
Ensimmäisellä tunnilla oli luokkapiiri. Tänään Viola ja Ruubert kertoivat perheistään. Leikkinä oli syyskuulumisten kertomista.
Matematiikassa alkoi kertotaulujen harjoittelu. Kirjoitimme kahden kertotaulun laskut ja tulot vihkoon. Niiden harjoittelua kannataa jo aloittaa. Läksyksi tuli Millimttari ja mökki 34 s.153.
Ruokailun jälkeen äänestettiin oppilaskunnan toiveesta ruokia toiveruokaviikolle. Saapa nähdä, kuinka moni meidän luokan toiveista toteutuu.
Äidinkielen tunnin aluksi oppilaat selvittivät salaisia viestejä ja pohtivat, sopivatko ne syyslomaan.
Lukukirjassa pääsimme Ullan matkassa teatteriin. Lukuläksyksi tuli s.48.
Kuvistunnilla viimeisteltiin toiveammattityöt.
Tänään söimme keittettyjä perunoita ja makkarakastiketta.
HUOMENNA tarvitaan sisäkengät käsityötunneille!
Matematiikassa alkoi kertotaulujen harjoittelu. Kirjoitimme kahden kertotaulun laskut ja tulot vihkoon. Niiden harjoittelua kannataa jo aloittaa. Läksyksi tuli Millimttari ja mökki 34 s.153.
Ruokailun jälkeen äänestettiin oppilaskunnan toiveesta ruokia toiveruokaviikolle. Saapa nähdä, kuinka moni meidän luokan toiveista toteutuu.
Äidinkielen tunnin aluksi oppilaat selvittivät salaisia viestejä ja pohtivat, sopivatko ne syyslomaan.
Lukukirjassa pääsimme Ullan matkassa teatteriin. Lukuläksyksi tuli s.48.
Kuvistunnilla viimeisteltiin toiveammattityöt.
Tänään söimme keittettyjä perunoita ja makkarakastiketta.
HUOMENNA tarvitaan sisäkengät käsityötunneille!
Perjantai 17.10.
Ensimmäisellä tunnilla oli uskontoa. Tänään ei tullut vihkoon tetäviä.
Toisella tunnilla viimeistelimme kuvistöitä toiveammateista.
Ruokailun jälkeen oppilaat saivat palkintojäätelöt maratonkisan voiton kunniaksi.
Viimeisellä tunnilla pelasimme pareittain pieniä pelejä.
Ruokana oli lihapullia ja perunamuusia.
Lepoa ja iloa syyslomaviikkoon!
Toisella tunnilla viimeistelimme kuvistöitä toiveammateista.
Ruokailun jälkeen oppilaat saivat palkintojäätelöt maratonkisan voiton kunniaksi.
Viimeisellä tunnilla pelasimme pareittain pieniä pelejä.
Ruokana oli lihapullia ja perunamuusia.
Lepoa ja iloa syyslomaviikkoon!
Torstai 16.10.
Äidinkielen tunnilla kävimme kirjastossa palauttamassa ja lainaamassa luettavaa luokkaan. Omassa luokassa olleet tekivät pienen luetun ymmärtämisen tehtävän samalla, ku osa oppilaista oli Maarit-open kanssa oppimassa suomea.
Matematiikassa aloimme harjoitella kertolaskun periaatetta. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.149.
S2, Maarit: läksyksi tuli tehtäväkirjasta sivun 17 tehtävä 5.
Liikuntatunnilla pelattiin peliä, jossa yritettiin palloa heittämällä osua penkin päällä oleviin merkkikartioihin ja pudottaa ne vastustajan puolelle.
Ruokana oli broileri-riisivuokaa.
Matematiikassa aloimme harjoitella kertolaskun periaatetta. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.149.
S2, Maarit: läksyksi tuli tehtäväkirjasta sivun 17 tehtävä 5.
Liikuntatunnilla pelattiin peliä, jossa yritettiin palloa heittämällä osua penkin päällä oleviin merkkikartioihin ja pudottaa ne vastustajan puolelle.
Ruokana oli broileri-riisivuokaa.
Keskiviikko 15.10.
Ensimmäisellä tunnilla kertasimme vielä kerran porukalla ympäristöopin kokeeseen tulevia asioita.
Toisella tunnilla osa lapsista lähti Maarit-open suomen kielen oppiin. Luokkaan jääneitten kanssa tehtiin pieni virkkeen kirjoittamisen testi. Läksyä tuli Tsemppi-kirjan s.25 tai Maarit-open läksyt: tehtäväkirja, s. 15, teht 1,2 ja 3 sekä
lukuläksy s. 99, 2 viimeistä kappaletta
Liikunnassa pelattiin heittelypeliä pienissä joukkueissa. Hienoa meidän luokan tytöt ja Artem!!! Teillä oli vaihtopaita liikuntatuntia varten mukana. Tänäänkin selkä kastui pelin tuoksinassa, joten kuivalle paidalle oli tarve tunnin jälkeen.
Ruokana oli puuroa ja marjakiisseliä.
Viimeisenä hommana heräteltiin ajatuksia kertolaskutaajuudelle. kertolaskun käsitettä ruetaan huomenna harjoittelemaan.
HUOMENNA on liikuntaa SALISSA!
Toisella tunnilla osa lapsista lähti Maarit-open suomen kielen oppiin. Luokkaan jääneitten kanssa tehtiin pieni virkkeen kirjoittamisen testi. Läksyä tuli Tsemppi-kirjan s.25 tai Maarit-open läksyt: tehtäväkirja, s. 15, teht 1,2 ja 3 sekä
lukuläksy s. 99, 2 viimeistä kappaletta
Liikunnassa pelattiin heittelypeliä pienissä joukkueissa. Hienoa meidän luokan tytöt ja Artem!!! Teillä oli vaihtopaita liikuntatuntia varten mukana. Tänäänkin selkä kastui pelin tuoksinassa, joten kuivalle paidalle oli tarve tunnin jälkeen.
Ruokana oli puuroa ja marjakiisseliä.
Viimeisenä hommana heräteltiin ajatuksia kertolaskutaajuudelle. kertolaskun käsitettä ruetaan huomenna harjoittelemaan.
HUOMENNA on liikuntaa SALISSA!
Tiistai 14.10.
Ryhmätunneilla aherrettiin käsitöitään parissa.
Kymppivälkän jälkeen oli musiikkia ja englantia.
Tänään söimme kalapuikkoja ja perunamuusia.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Kymppivälkän jälkeen oli musiikkia ja englantia.
Tänään söimme kalapuikkoja ja perunamuusia.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Maanantai 13.10.
Viikko aloitettiin luokkapiirissä. Tänään Emilia ja Tomas saivat kertoa perheestään. Loman jälkeen vuorossa ovat Viola ja Ruubert. Viikonloppukuulumisten jälkeen siirryttiin matematiikassa kertaustehtäviin. Loman jälkeen aloitamme kertotaulujen opiskelun.
Ennen ruokaa ehdimme kerrata vähän yllin asioita. Ruuan jälkeen jatkoimme ravinto ja ruuansulatusaiheella. Yllin vihkoon liimattiin kotitehtävä.
Äidinkielen tunnilla osa oppilaista opiskeli Maarit-open luona. Heille tuli oma s2-läksy: Tehtäväkirjasta s2-läksyksi tuli sivulta 15 tehtävät 1,2 ja 3. Lukuläksyksi tuli sivulta 99 2 viimeistä kappaletta.
Luokassa tutustuimme satuun Kasper, Jesper ja Joonatan -kolme iloista rosvoa. Lukuläksynä on Lukukirjan s. 46.
Kirjoitustehtävänä on monisteen loppu.
Toisen välitunnin jälkeen oli jännä hetki, rehtori ilmoitti poistumisharjoituksesta. Koululla oli leikisti syttynyt tulipalo yläkerrassa. Ripeästi kengät jalkaan ja takki kainaloon riensimme kokoontumispaikalle alakentälle. Pelastushenkilökunnalta saatiin hyvää palautetta.
Viimesen tunnin lopuksi kerrattiin yllin kokeeseen.
Tänää oli makkarakeittoa.
OPPILAILLE ON JAETTU VALOKUVAUSLAPPU KOTONA TÄYTETTÄVÄKSI.
PALAUTUS TÄLLÄ VIIKOLLA!
Ennen ruokaa ehdimme kerrata vähän yllin asioita. Ruuan jälkeen jatkoimme ravinto ja ruuansulatusaiheella. Yllin vihkoon liimattiin kotitehtävä.
Äidinkielen tunnilla osa oppilaista opiskeli Maarit-open luona. Heille tuli oma s2-läksy: Tehtäväkirjasta s2-läksyksi tuli sivulta 15 tehtävät 1,2 ja 3. Lukuläksyksi tuli sivulta 99 2 viimeistä kappaletta.
Luokassa tutustuimme satuun Kasper, Jesper ja Joonatan -kolme iloista rosvoa. Lukuläksynä on Lukukirjan s. 46.
Kirjoitustehtävänä on monisteen loppu.
Toisen välitunnin jälkeen oli jännä hetki, rehtori ilmoitti poistumisharjoituksesta. Koululla oli leikisti syttynyt tulipalo yläkerrassa. Ripeästi kengät jalkaan ja takki kainaloon riensimme kokoontumispaikalle alakentälle. Pelastushenkilökunnalta saatiin hyvää palautetta.
Viimesen tunnin lopuksi kerrattiin yllin kokeeseen.
Tänää oli makkarakeittoa.
OPPILAILLE ON JAETTU VALOKUVAUSLAPPU KOTONA TÄYTETTÄVÄKSI.
PALAUTUS TÄLLÄ VIIKOLLA!
Perjantai 10.10.
Uskonnon tunnilla totesimme, että maapallolla, asuu monenlaisia ihmisiä. Meillä on erilaisia tapoja, uskontoja jne.
Vihkoon liimattiin aiheeseen liittyvä moniste, jonka alaosa sekä oman kuvan piirtäminen tuli läksyksi. (Tehtävässä viitataan Sydän -kirjan sivuihin. En laittanut kirjoja lapsille mukaan. Asia katsottiin yhdessä koulussa.)
Matematiikassa oli aiheena muotojen liikkeet ja suurentaminen. Läksyä ei tullut.
Ympäristöopin vihkoon merkittiin yllin koealue. Repussa on Kätkö-kirja lainassa kertausta varten.
Viimeisellä tunnilla tutustuimme päivän merkkihenkilöön, Aleksis Kiveen.
Tänään loi riisipuuroperjantai.
Vihkoon liimattiin aiheeseen liittyvä moniste, jonka alaosa sekä oman kuvan piirtäminen tuli läksyksi. (Tehtävässä viitataan Sydän -kirjan sivuihin. En laittanut kirjoja lapsille mukaan. Asia katsottiin yhdessä koulussa.)
Matematiikassa oli aiheena muotojen liikkeet ja suurentaminen. Läksyä ei tullut.
Ympäristöopin vihkoon merkittiin yllin koealue. Repussa on Kätkö-kirja lainassa kertausta varten.
Viimeisellä tunnilla tutustuimme päivän merkkihenkilöön, Aleksis Kiveen.
Tänään loi riisipuuroperjantai.
Torstai 9.10.
Ryhmätunneilla kirjoiteltiin virkkeitä. Läksyksi tuli moniste, jossa annettuja virkkeitä rikastetaan yhdellä sanalla.
Matematiikan tunnin aluksi pelattiin liikennemerkkipeliä pareittain (Millin s.126). Lopuksi kerrattiin kappaleita, janoja ja murtoviivoja. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.129.
Liikuntatunnilla oli vain oma porukka. Teimme saman harjoituksen kuin eilen.
Ruoailun jälkeen oli ympäristöoppia. Aiheena oli aistit. Läksyksi tuli moniste.
Tänään oli jauhelihalasagnettea tarjolla.
Matematiikan tunnin aluksi pelattiin liikennemerkkipeliä pareittain (Millin s.126). Lopuksi kerrattiin kappaleita, janoja ja murtoviivoja. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.129.
Liikuntatunnilla oli vain oma porukka. Teimme saman harjoituksen kuin eilen.
Ruoailun jälkeen oli ympäristöoppia. Aiheena oli aistit. Läksyksi tuli moniste.
Tänään oli jauhelihalasagnettea tarjolla.
Keskiviikko 8.10.
Tänään oli kodin ja koulun päivä. Kiitos luokassa vierailleille vanhemmille ja isovanhemmille! Olisi kiva saada palautetta aamupäivästä vaikka wilman kautta ;)
Ensimmäinen homma oli matematiikkaa. Tehtävät valikoituivat värinoppaa heittämällä.
Toisella tunnilla kirjoitettiin virkkeitä. Noppaa heittämällä saatiin aikaan hassuja virkkeitä.
Liikuntatunnilla oli pysäkkitöitä. Tehtäviin rauhoittuminen oli supervaikeaa muutamille. Huoh!
Ruokailun jälkeen jäi aikaa enää Konsta-kirjan ja läksyn annon verran.
Ruokana oli perunamuusia ja kasvispyöryköitä.
Huomenna on liikuntaa. Liikuntavaatteet matkaan!
Ensimmäinen homma oli matematiikkaa. Tehtävät valikoituivat värinoppaa heittämällä.
Toisella tunnilla kirjoitettiin virkkeitä. Noppaa heittämällä saatiin aikaan hassuja virkkeitä.
Liikuntatunnilla oli pysäkkitöitä. Tehtäviin rauhoittuminen oli supervaikeaa muutamille. Huoh!
Ruokailun jälkeen jäi aikaa enää Konsta-kirjan ja läksyn annon verran.
Ruokana oli perunamuusia ja kasvispyöryköitä.
Huomenna on liikuntaa. Liikuntavaatteet matkaan!
Tiistai 7.10.
Käsityötunneilla tehtiin makramee -lehtiä. Voi, miten kauniita seinäkoristeita niistä syntyykään!
Englannin tunnilla oli koe. Muusiikkia oli tuttuun tapaan Katriina-open johdolla.
Tiina-ope antoi kaikille lukuläksyä Lukukirjan s. 45.
Tänään söimme kalakeittoa.
Englannin tunnilla oli koe. Muusiikkia oli tuttuun tapaan Katriina-open johdolla.
Tiina-ope antoi kaikille lukuläksyä Lukukirjan s. 45.
Tänään söimme kalakeittoa.
Maanantai 6.10.
Päivän aluksi istuttiin luokkapiiriin. Tänäänkin tervehdittiin vieruskaveria, kerrottiin perheestä ja lopuksi leikittiin. Jokainen sai myös kertoa viikonlopun kuulumiset.
Matematiikassa harjoittelimme symmetriaa ja peilikuvia Millin s. 130-131.
Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökki 30.
Ruokailun jälkeen oli äidinkieltä (ja suomea Maarit-open johdolla). Ope luki lukuläksyä edeltävän tarinan, jossa eläimet pistääntyvät Kirpparilla. Lukuläksyksi merkittiin Lukukirjan s.44. Papu-kirjasta kirjoitettiin hassuja virkkeitä s.43.
Läksyksi tuli posteljoonin tehtävät s.45.
Viimeisellä tunnilla askarreltiin haaveammatteja.
Ruokana oli broilerikastiketta ja riisi-moniviljaa.
Matematiikassa harjoittelimme symmetriaa ja peilikuvia Millin s. 130-131.
Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökki 30.
Ruokailun jälkeen oli äidinkieltä (ja suomea Maarit-open johdolla). Ope luki lukuläksyä edeltävän tarinan, jossa eläimet pistääntyvät Kirpparilla. Lukuläksyksi merkittiin Lukukirjan s.44. Papu-kirjasta kirjoitettiin hassuja virkkeitä s.43.
Läksyksi tuli posteljoonin tehtävät s.45.
Viimeisellä tunnilla askarreltiin haaveammatteja.
Ruokana oli broilerikastiketta ja riisi-moniviljaa.
Perjantai 3.10.
Uskonnon tunnilla viivähdimme vielä ortodoksiuskonnon parissa. Tutkimme ortodoksien kirkkoa ja opimme samalla sen nimistöä. Läksyä ei tänään tullut.
Äidinkielessä on uudenlaiden värikoodaustehtävä. Värinopan mukaan haettiin tehtäväkortti. Sen sanat luettiin ensin hiljaa yksin ja sen jälkeen kysyttiin kaverilta: Voinko lukea sinulle? Sanat kirjoitettiin vihkoon. Lopuksi tehtiin tehtäväkortin värin mukainen jumppaliike. Oli, kyllä kivaa!
Ruokailun jälkeen juttelimme syksyllä pidettävästä poistumisharjoituksesta. Ajankohta tulee meille yllätyksenä, joten on tärkeää kerrata toimintaohjeet valmiiksi.
Lopputunnista nimettiin vihkoon liimatun hahmon tärkeitä sisäelimiä. Harjoittelimme myös löytämään oman sykkeen.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 2.10.
Ryhmätunnit aloitettiin äidinkielellä. Valion päivän kunniaksi leikiteltiin aluksi sanan kirjaimilla.Oppilaat keksivät pareittain V A L I O -kirjaimista uusia sanoja 7 min aikana. Yhdessä taidettiin löytää 17 sanaa!
Papu-kirjasta tehtiin virkkeen rikastamisen eli lihottamisen tehtäviä. Läksyksi tuli s.42 tehtävä 1b sekä posteljoonin tehtävät s,43. Kirjoittamisen lomassa luettiin eilinen lukuläksy opelle tai parille.
Matematiikan työt aloitettiin piirtämällä ja nimeämällä vihkoon erilaisia tasokuvioita. Asiaa harjoiteltiin Millin tehtävillä s.122-123. Läksyksi merkittiin tehtävät 7 ja 8 s.124 sekä Millimittari ja mökki 28.
Liikuntatunnilla olimme ulkona. Otimme osaa koko koulun "Maratoonihaasteeseen". Oppilaat juoksivat merkittyä reittiä 10 minuutin ajan. Maaliviivan ylitys toi juoksun yhteiseen pottiin. Juoksujen määrä jaettiin oppilaitten lukumäärällä. Me kisaamme koulun maratoonimestaruudesta tuloksella 5,16666 kierrosta/oppilas. Sukkelimmat ehtivät kipittää reilut 7 kierrosta tuossa ajassa!
Ruokailun jälkeen oli ympäristöoppia. Tänään oli aiheena verenkierto, sydän ja keuhkot. Niistä liimattiin vihkoon pieni lukuläksy.
Tänään oli ruokana kinkkukiusausta.
Papu-kirjasta tehtiin virkkeen rikastamisen eli lihottamisen tehtäviä. Läksyksi tuli s.42 tehtävä 1b sekä posteljoonin tehtävät s,43. Kirjoittamisen lomassa luettiin eilinen lukuläksy opelle tai parille.
Matematiikan työt aloitettiin piirtämällä ja nimeämällä vihkoon erilaisia tasokuvioita. Asiaa harjoiteltiin Millin tehtävillä s.122-123. Läksyksi merkittiin tehtävät 7 ja 8 s.124 sekä Millimittari ja mökki 28.
Liikuntatunnilla olimme ulkona. Otimme osaa koko koulun "Maratoonihaasteeseen". Oppilaat juoksivat merkittyä reittiä 10 minuutin ajan. Maaliviivan ylitys toi juoksun yhteiseen pottiin. Juoksujen määrä jaettiin oppilaitten lukumäärällä. Me kisaamme koulun maratoonimestaruudesta tuloksella 5,16666 kierrosta/oppilas. Sukkelimmat ehtivät kipittää reilut 7 kierrosta tuossa ajassa!
Ruokailun jälkeen oli ympäristöoppia. Tänään oli aiheena verenkierto, sydän ja keuhkot. Niistä liimattiin vihkoon pieni lukuläksy.
Tänään oli ruokana kinkkukiusausta.
Keskiviikko 1.10.
Matematiikan tunnilla harjoittelimme käsitteitä piste, jana, murtoviiva ja kulma. Kuvioita piirrettiin ja nimettiin ensin vihkoon. Sitten siirryttiin Millin tehtäviin s.118-119. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 27.
Äidinkiele aluksi oppilaat lukuvat lukuläksyä pareittain. Osa myönsi, että läksy oli jäänyt lukematta. Se teki lukemisesta selvästi kankeampaa. Uusi läksy merkittiin Lukukirjan s. 41. Papukirjasta harjoiteltiin lopetusmerkkien käyttöä. Läksyksi tuli s.41 loppuun, jos tehtävät 3 ja 4 jäivät kesken. Kaikille tuli lisäksi posteljoonin tehtävä 18.
Maarit-ope on antanut omat läksyt.
Liikuntatunnilla pelattiin risti-nollaa.
Ruokailun jälkeen tutustuimme huomisen toiminnalliseen tehtävään jo valmiiksi...
Tänään oli mannapuuroa ja kiisseliä.
Äidinkiele aluksi oppilaat lukuvat lukuläksyä pareittain. Osa myönsi, että läksy oli jäänyt lukematta. Se teki lukemisesta selvästi kankeampaa. Uusi läksy merkittiin Lukukirjan s. 41. Papukirjasta harjoiteltiin lopetusmerkkien käyttöä. Läksyksi tuli s.41 loppuun, jos tehtävät 3 ja 4 jäivät kesken. Kaikille tuli lisäksi posteljoonin tehtävä 18.
Maarit-ope on antanut omat läksyt.
Liikuntatunnilla pelattiin risti-nollaa.
Ruokailun jälkeen tutustuimme huomisen toiminnalliseen tehtävään jo valmiiksi...
Tänään oli mannapuuroa ja kiisseliä.
Tiistai 30.9.
Käsityötunneilla tehtiin monenlaisia hommia. Osa viimeisteli kudontatöitään. Monen heijastintupsut valmistuivat. Muutama ehti makrametehtäväänkin. Ensi tiistaina oppilaan pitää tuoda kouluu oksa, joka on suunnilleen hänen kyynärvartensa pituinen. Keppi liittyy makrametyöhön.
Taina-ope luetti jokaista vuorotellen käsityön lomassa. Lukuläksyksi merkittiin s.40 alaosa.
Kymppivälkän jälkeen oli englantia ja musiikkia. Englannin läksynä on kokeeseen harjoittelu.
Ruokana oli uunimakkaraa ja muusia.
Huomenna on liikuntaa salissa!
Taina-ope luetti jokaista vuorotellen käsityön lomassa. Lukuläksyksi merkittiin s.40 alaosa.
Kymppivälkän jälkeen oli englantia ja musiikkia. Englannin läksynä on kokeeseen harjoittelu.
Ruokana oli uunimakkaraa ja muusia.
Huomenna on liikuntaa salissa!
Maanantai 29.9.
Viikon työt alkoivat luokkapiirissä. Tänään perheestään kertoivat Aapo ja Kathleen. Ensi viikolla vuorossa ovat Konsta ja Ninni. Leikkinä oli pallojen takaa-ajokisa.
Matematiikassa jatkettiin rakennelmien piirtämistä Millin s.115. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 26 Millin s.117.
Ennen ruokailuun lähtöä Anzhela kertoi lapsille animaatiotehtävästä. Se tehtiin pienissä ryhmissä.
lapset kuvasivat iPadin avulla animaatiot, jossa raketti nousee Maapallolta avaruuteen. Matkalla tuli vastaan tähtiä, komeetta sekä ufo. Tehtävässä harjoiteltiin samalla vuoron odottamista, kuvausvuorojen jakamista ja yhteistyötä.
Viimeisellä tunnilla oli äidinkieltä. Harjoittelimmekäskyjen, kieltojen ja huudahdusten kiejoittamista Papu-kirjan s.38-39. Posteljoonin tehtävä tuli läksyksi.
Tänään söimme lohikastiketta ja makaroonia.
Matematiikassa jatkettiin rakennelmien piirtämistä Millin s.115. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 26 Millin s.117.
Ennen ruokailuun lähtöä Anzhela kertoi lapsille animaatiotehtävästä. Se tehtiin pienissä ryhmissä.
lapset kuvasivat iPadin avulla animaatiot, jossa raketti nousee Maapallolta avaruuteen. Matkalla tuli vastaan tähtiä, komeetta sekä ufo. Tehtävässä harjoiteltiin samalla vuoron odottamista, kuvausvuorojen jakamista ja yhteistyötä.
Viimeisellä tunnilla oli äidinkieltä. Harjoittelimmekäskyjen, kieltojen ja huudahdusten kiejoittamista Papu-kirjan s.38-39. Posteljoonin tehtävä tuli läksyksi.
Tänään söimme lohikastiketta ja makaroonia.
Perjantai 26.9.
Uskonnon tunnilla tutustuimme ortodoksiuskontoon. Vihkoon liimattiin läksymoniste.
Toisella kunnilla Saila- ja Masi-ope kertoivat keskusradion kautta tietoa Nälkäpäiväkeräyksestä.
Tietoiskujen lomassa kuulimme luokkien toivemusiikkia. Keräyslippaat kiersivät luokissa ja halukkaat saivat osallistua keräykseen.
Ruokailin jälkeen ope luku Konstaa. Tänään monella on suuria hankaluuksia rauhoittua omalle paikalle kuuntelemaan tarinaa. Muutaman vihreä merkin sain wilmaan kuitenkin laittaa.
Matematiikan tunnilla oppilaat rakensivatpareittain tarjolla olleista palikoista, viivottimista, vessapaperirullista yms.
"leikkipuiston". Puistoja tutkittiin ja piirrettiin Milliin s.114.
Hyvää viikonloppua!
Toisella kunnilla Saila- ja Masi-ope kertoivat keskusradion kautta tietoa Nälkäpäiväkeräyksestä.
Tietoiskujen lomassa kuulimme luokkien toivemusiikkia. Keräyslippaat kiersivät luokissa ja halukkaat saivat osallistua keräykseen.
Ruokailin jälkeen ope luku Konstaa. Tänään monella on suuria hankaluuksia rauhoittua omalle paikalle kuuntelemaan tarinaa. Muutaman vihreä merkin sain wilmaan kuitenkin laittaa.
Matematiikan tunnilla oppilaat rakensivatpareittain tarjolla olleista palikoista, viivottimista, vessapaperirullista yms.
"leikkipuiston". Puistoja tutkittiin ja piirrettiin Milliin s.114.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 25.9.
Ryhmätunneilla oli matematiikkaa ja äidinkieltä.
Matematiikassa tutustuimme kappaleisiin. Millistä tehtiin tehtävät s.110-113. Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökki 25.
Äidinkielen tunnilla luettiin lukuläksy ääneen parin kanssa. Papu-kirjasta jatkettiin kysymysvirkkeiden keksimistä ja kirjoittamista s.36-37. Läksynä on Posteljoonin tehtävät s.37 tai Maarit-open antamat tehtävät.
Ruokailun jälkeen kysyin ympäristöopin läksyn "pistarina". Laitan tulokset wilmaan, kun ehdin ne tarkistaa. Pikasilmäys kertoi, että ihan jokainen ei ollut kehon ja kasvojen osia harjoitellut :(
Viimeisenä tehtävänä oli äidinkielen luetun ymmärtämisen tehtävä.
Muistuttelin tänään uskonnon läksystä!
Ruokana oli lihamakaroonilaatikkoa.
Matematiikassa tutustuimme kappaleisiin. Millistä tehtiin tehtävät s.110-113. Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökki 25.
Äidinkielen tunnilla luettiin lukuläksy ääneen parin kanssa. Papu-kirjasta jatkettiin kysymysvirkkeiden keksimistä ja kirjoittamista s.36-37. Läksynä on Posteljoonin tehtävät s.37 tai Maarit-open antamat tehtävät.
Ruokailun jälkeen kysyin ympäristöopin läksyn "pistarina". Laitan tulokset wilmaan, kun ehdin ne tarkistaa. Pikasilmäys kertoi, että ihan jokainen ei ollut kehon ja kasvojen osia harjoitellut :(
Viimeisenä tehtävänä oli äidinkielen luetun ymmärtämisen tehtävä.
Muistuttelin tänään uskonnon läksystä!
Ruokana oli lihamakaroonilaatikkoa.
Keskiviikko 24.9.
Ensimmäisellä tunnilla pidettiin matematiikan koe. Kokeen jälkeen sai lukea omasta laatikosta läytyvää kirjaa.
Äidinkielen tunnilla harjoittelimme kysymisvirkkeen kirjoittamista. Läksyksi tuli Papu-kirjan s. 35 Posteljoonin tehtävät TAI Maarit -open antama läksy. Lukuläksy on Lukukirjan s.35 merkitty pätkä tai koko sivu.
Aamutunneilla luokassa oli ihanan levollinen tunnelma.
Kymppivälkän jälkeen oli vuorossa ympäristöoppia. Tutustuimme ihmisen luurankoon ja lihaksiin Niistä askarreltiin vihkoon kuvat. Opettelimme myös kehon ja kasvon osien nimityksiä. Läksyksi tuli opetella ne ulkoa. Suurin osa nimistä on jo hyvin tuttuja, joten harjoteltavaa ei liene ihan hirveästi.
Ruokana oli kasvisbologneesea.
Äidinkielen tunnilla harjoittelimme kysymisvirkkeen kirjoittamista. Läksyksi tuli Papu-kirjan s. 35 Posteljoonin tehtävät TAI Maarit -open antama läksy. Lukuläksy on Lukukirjan s.35 merkitty pätkä tai koko sivu.
Aamutunneilla luokassa oli ihanan levollinen tunnelma.
Kymppivälkän jälkeen oli vuorossa ympäristöoppia. Tutustuimme ihmisen luurankoon ja lihaksiin Niistä askarreltiin vihkoon kuvat. Opettelimme myös kehon ja kasvon osien nimityksiä. Läksyksi tuli opetella ne ulkoa. Suurin osa nimistä on jo hyvin tuttuja, joten harjoteltavaa ei liene ihan hirveästi.
Ruokana oli kasvisbologneesea.
Tiistai 23.9.
Ryhmätunneilla teimme viimeiset viilaukset kudontatöihin.Seuraavana hommana oli heijastintupsun valmistus.
Jos kutominen jäi vielä kesken, jatketaan se perjantaina vakmiiksi tukarissa. Käsitöitten lomassa Tiina-ope kävi taas luettamassa oppilaita. Lukukirjan s.34 tuli lukuläksyksi.
Keskipäivän tunneilla oluí englantia ja musiikkia. Läksyä tuli englannista. Kirjoita lukusanat (11-20) vihkoon allekkain. Rivin tulee olla täynnä samaa lukua.
MALLI:
11. eleven, eleven, eleven, eleven
12. twelve, twelve .....
13. ......
Tänään söimme kirjolohipihvejä ja keitettyjä perunoita.
Huom! Eilisen retkipäivän vuoksi huomenna EI PIDETÄ liikuntaa.
Jos kutominen jäi vielä kesken, jatketaan se perjantaina vakmiiksi tukarissa. Käsitöitten lomassa Tiina-ope kävi taas luettamassa oppilaita. Lukukirjan s.34 tuli lukuläksyksi.
Keskipäivän tunneilla oluí englantia ja musiikkia. Läksyä tuli englannista. Kirjoita lukusanat (11-20) vihkoon allekkain. Rivin tulee olla täynnä samaa lukua.
MALLI:
11. eleven, eleven, eleven, eleven
12. twelve, twelve .....
13. ......
Tänään söimme kirjolohipihvejä ja keitettyjä perunoita.
Huom! Eilisen retkipäivän vuoksi huomenna EI PIDETÄ liikuntaa.
Maanantai 22.9.
Tänään oli koko koulun retkipäivä. Kohteenamme oli Partaharjun ympäristö.
Aamulla vähän jännäsimme päivän säätä, sillä ennuste lupasi myrskytuulia.
Onneksi tuuli oli hyvin maltillista eikä vesisadekaan meitä haitannut.
Linja-auto vei meidät Partaharjun opistolle. Jatkoimme siitä kävellen metsäpolkua kohti Kivelän aluetta.
Siellä lapset saivat hetken aikaa leikkiä ja kirmata luonnossa. Paluumatkalla poikkesimme ihmettelemään Ristikiven kirkkoa.
Opiston pihassa oleva kota odotti meitä makkaratulineen. Evästauolla oli tarjolla eväsleipiä, smoothieta, makkaraa ja pillimehua.
Palasimme vielä noin tunnin ajaksi koululle. Luokassa teimme retkiraportit päivän reissusta. Katsoimme lasten uutiset ja jatkoimme kuvityötä.
Tänään ei tullut läksyä.
Perjantai 19.9.
Uskonnon tunnilla tutustuimme kristinuskon tunnusmerkkeihin piirtäen ja jutustellen. Olipa mukavan levollinen tunnelma!
Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Matematiikassa kertailiin vielä koetta varten. Läksyä ei tullut.
Äidinkielen tunnilla treenasimme virkettä toiminnallisen tehtävän avulla.
Ehdimme vielä lopputunnista tarkistaa yllin tehtävät. Niistä kertominen tuntui olevan tosi mieluista.
Teimme diagrammin syntymäpainoista ja -pituuksista sekä syntyäpaikoista.
Ruokana oli pinaattikeittoa.
Maanantaina on retkipäivä. Ohjeet on laitettu wilmaviestinä.
Hyvää viikonloppua!
Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Matematiikassa kertailiin vielä koetta varten. Läksyä ei tullut.
Äidinkielen tunnilla treenasimme virkettä toiminnallisen tehtävän avulla.
Ehdimme vielä lopputunnista tarkistaa yllin tehtävät. Niistä kertominen tuntui olevan tosi mieluista.
Teimme diagrammin syntymäpainoista ja -pituuksista sekä syntyäpaikoista.
Ruokana oli pinaattikeittoa.
Maanantaina on retkipäivä. Ohjeet on laitettu wilmaviestinä.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 18.9.
Ryhmätunneilla oli äidinkieltä ja matematiikkaa.
Äidinkielessä harjoittelimme virkkeen tunnistamista ja kirjoittamista. Läksyksi tuli Papu-kirjasta s.33 Posteljoonin tehtävät.
Ope luetti lukuläksyn. Uutta läksyä ei tänään tullut. Maarit-ope antoi omat läksyt hänen luonaan opiskelleille.
Matematiikassa kertasimme jakson asioita. Ensimmäinen koe pidetään ensi viikolla keskiviikkona 24.9.
Lopputunnista siirryttiin jo seuraavaan aiheeseen. Läksyksi merkittiin Millisä s.109 millimittari sekä mökki 24:stä tehtävä 2.
Ruokailun jälkeen oli ympäristöoppia. Läksyksi tuli lukemista vihkon monisteelta sekä omien vauvatietojen täydentäminen vihkoon.
Ruokana oli italianpataa.
Äidinkielessä harjoittelimme virkkeen tunnistamista ja kirjoittamista. Läksyksi tuli Papu-kirjasta s.33 Posteljoonin tehtävät.
Ope luetti lukuläksyn. Uutta läksyä ei tänään tullut. Maarit-ope antoi omat läksyt hänen luonaan opiskelleille.
Matematiikassa kertasimme jakson asioita. Ensimmäinen koe pidetään ensi viikolla keskiviikkona 24.9.
Lopputunnista siirryttiin jo seuraavaan aiheeseen. Läksyksi merkittiin Millisä s.109 millimittari sekä mökki 24:stä tehtävä 2.
Ruokailun jälkeen oli ympäristöoppia. Läksyksi tuli lukemista vihkon monisteelta sekä omien vauvatietojen täydentäminen vihkoon.
Ruokana oli italianpataa.
Keskiviikko 17.9.
Ensimmäisellä tunnilla kerrattiin Milli-kirjan oranssin jakson asioita. Osa sai läksyä kirjasta ja osa monisteelta.
Äidinkielen tunnilla luettiin lukuläksy pienissä ryhmissä. Sen jälkeen tutkittiin virkettä. Uudeksi lukuläksyksi tuli s.23 Lukukirjasta ja kirjoitustehtäväksi Papu-kirjan s. 32 tehtävä 1a jab. Maarit-ope on antanut omat läksyt hänen luonaan olleille oppilaille.
Kymppivälkän jälkeen pelattiin liikkatunnilla tornipalloa. Ruokailun jälkeen viimeisteltiin sienityöt syksyisillä lehdillä.
Tänään söimme kalakeittoa.
Äidinkielen tunnilla luettiin lukuläksy pienissä ryhmissä. Sen jälkeen tutkittiin virkettä. Uudeksi lukuläksyksi tuli s.23 Lukukirjasta ja kirjoitustehtäväksi Papu-kirjan s. 32 tehtävä 1a jab. Maarit-ope on antanut omat läksyt hänen luonaan olleille oppilaille.
Kymppivälkän jälkeen pelattiin liikkatunnilla tornipalloa. Ruokailun jälkeen viimeisteltiin sienityöt syksyisillä lehdillä.
Tänään söimme kalakeittoa.
Tiistai 16.9.
Ryhmätunneilla kudontatyöt edistyivät. Muutama Nekku sai työnsä valmiiksi. Laitan kuvia nähtäväksi ensi viikolla.
Tuntien aikana Tiina-ope luetti jokaisen oppilaan. Läksyksi tuli lukemista Lukukirjan s. 22 sekä hedelmämoniste.
Kymppivälkän jälkeen oli englantia ja musiikkia. Enkusta tuli läksymoniste.
Tänään oli ruokana broilerinugetteja ja perunamuusia.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Tuntien aikana Tiina-ope luetti jokaisen oppilaan. Läksyksi tuli lukemista Lukukirjan s. 22 sekä hedelmämoniste.
Kymppivälkän jälkeen oli englantia ja musiikkia. Enkusta tuli läksymoniste.
Tänään oli ruokana broilerinugetteja ja perunamuusia.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Maanantai 15.9.
Syyskuun puoliväli jo. Miten nämä viikot kiitävätkään!
Ensimmäisellä tunnilla istahdettiin luokkapiiriin. Helmi sai tänään kertoa perheestään. Seuraavalla kerralla kertojia onkin kaksi.
Liikuntatunnilla pelattiin tornipalloa. Liikuntatuntien ongelmaksi on muodostunut valtava häsellys ja kavereitten kanssa myllääminen tunnin alussa. Kun yhden porukan saa hiljaiseksi kolme muuta aloittaa härväämisen. Tänään ehdittiin pelata 10 minuuttia, kun puoli tuntia meni kaikkeen muuhun. Tästä voisi kotonakin jutella.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä nakkikastiketta ja perunoita.
Matematiikassa kerrattiin Millistä tuplat, puolet ja monikerrat s.94-95. Läksynä on millimittari ja mökki 22 (tai s.95 heille, ketkä siirtyivät Maarit-open mukana S2-tunnille.) Luokassa jatkettiin äng-äänneharjoituksia. Isosta kuvasta piti valita sana ja kirjoittaa se vihkoon oikealle sivulle. Kuuluuko sanassa nk vai ng? Läksyä merkittiin Tsemppi-kirjasta s.28. Suunnitelma piti vaihtaa viimetingassa, kun kopiokone hangoitteli jälleen kerran vastaan.
Viimeisellä tunnilla kävimme kirjastossa hakemassa luettavaa luokkaan. Lopputunnista ehdittiin aloittaa seuraavan kuvistyön suunnittelu. Aiheena on Mikä minusta tulee isona?
Ensimmäisellä tunnilla istahdettiin luokkapiiriin. Helmi sai tänään kertoa perheestään. Seuraavalla kerralla kertojia onkin kaksi.
Liikuntatunnilla pelattiin tornipalloa. Liikuntatuntien ongelmaksi on muodostunut valtava häsellys ja kavereitten kanssa myllääminen tunnin alussa. Kun yhden porukan saa hiljaiseksi kolme muuta aloittaa härväämisen. Tänään ehdittiin pelata 10 minuuttia, kun puoli tuntia meni kaikkeen muuhun. Tästä voisi kotonakin jutella.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä nakkikastiketta ja perunoita.
Matematiikassa kerrattiin Millistä tuplat, puolet ja monikerrat s.94-95. Läksynä on millimittari ja mökki 22 (tai s.95 heille, ketkä siirtyivät Maarit-open mukana S2-tunnille.) Luokassa jatkettiin äng-äänneharjoituksia. Isosta kuvasta piti valita sana ja kirjoittaa se vihkoon oikealle sivulle. Kuuluuko sanassa nk vai ng? Läksyä merkittiin Tsemppi-kirjasta s.28. Suunnitelma piti vaihtaa viimetingassa, kun kopiokone hangoitteli jälleen kerran vastaan.
Viimeisellä tunnilla kävimme kirjastossa hakemassa luettavaa luokkaan. Lopputunnista ehdittiin aloittaa seuraavan kuvistyön suunnittelu. Aiheena on Mikä minusta tulee isona?
Perjantai 12.9.
Uskonnon tunnilla tutkittiin omaan sukuun liittyvää läksyä. Lopputunnista jokainen sai haaveilla tulevaisuuttaan ja miettiä, mitä elämässä voisi tapahtua aikuisena.
Matematiikassa kertasimme 100-pareja Millin s.91-93.
Ennen ruokailua katsoimme Lasten uutiset. Seiellä oli yhtenä aiheena Labubut, joita meidänkin luokassa aina välillä vierailee.
Ruokailun jälkeen oli lukutunti. Oppilaat halusivat rakentaa fleecepeitoista lukuteltat. Siellä he sitten matkustivat tarinoitten maailmaan.
Mukavaa viikonloppua!
Matematiikassa kertasimme 100-pareja Millin s.91-93.
Ennen ruokailua katsoimme Lasten uutiset. Seiellä oli yhtenä aiheena Labubut, joita meidänkin luokassa aina välillä vierailee.
Ruokailun jälkeen oli lukutunti. Oppilaat halusivat rakentaa fleecepeitoista lukuteltat. Siellä he sitten matkustivat tarinoitten maailmaan.
Mukavaa viikonloppua!
Torstai 11.9.
Ryhmätunneilla kertasimme matematiikan ja äidikielen asioita pelin avulla. Jokainen valitsi pelistä yhden monistetehtävän kotiläksyksi.
Kymppivälkällä saimme silitellä ja rapsuttaa Kaverikoiria. Olimme onnekkaita, kun Nova-koira pistääntyi vielä luokassammekin ennen ruokailuun lähtöä.
Syönnin jälkeen ope luki Konsta-kirjaa. Tänään Konsta kävi vaarinsa kanssa hautausmaalla.
Äidinkielessä harjoittelimme äng-äännettä. Läksyksi merkittiin Papu-kirjasta s.29 Posteljoonin tehtävät.
Muistuttelin jälleen kerran huomisesta uskonnon tunnista. Läksymoniste on vihkossa.
Tänään söimme tonnikalapastaa.
Kymppivälkällä saimme silitellä ja rapsuttaa Kaverikoiria. Olimme onnekkaita, kun Nova-koira pistääntyi vielä luokassammekin ennen ruokailuun lähtöä.
Syönnin jälkeen ope luki Konsta-kirjaa. Tänään Konsta kävi vaarinsa kanssa hautausmaalla.
Äidinkielessä harjoittelimme äng-äännettä. Läksyksi merkittiin Papu-kirjasta s.29 Posteljoonin tehtävät.
Muistuttelin jälleen kerran huomisesta uskonnon tunnista. Läksymoniste on vihkossa.
Tänään söimme tonnikalapastaa.
Keskiviikko 10.9.
Ensimmäisellä tunnilla tehtiin matematiikkaa. Läksyksi merkittiin s.89 Millimittari ja mökki 20.
Äidinkielessä kertasimme kaksoiskonsonnttia pienen testin avulla. Läksyksi merkittiin lukukirjasta s.17 loppuosa sekä monistetehtävä.
Liikunnassa oli liikenneviikon teeman mukainen viestitehtävä, jossa joukkueet etsivät autojen rekisteritunnuksia.
Ruokailun jälkeen rauhoituttiin kuuntelemaan Konsta-kirjaa, jossa tänään alkoi teräsvaarin uimakoulu.
Ruokana oli jauhelihakastiketta ja keitettyjä perunoita.
Äidinkielessä kertasimme kaksoiskonsonnttia pienen testin avulla. Läksyksi merkittiin lukukirjasta s.17 loppuosa sekä monistetehtävä.
Liikunnassa oli liikenneviikon teeman mukainen viestitehtävä, jossa joukkueet etsivät autojen rekisteritunnuksia.
Ruokailun jälkeen rauhoituttiin kuuntelemaan Konsta-kirjaa, jossa tänään alkoi teräsvaarin uimakoulu.
Ruokana oli jauhelihakastiketta ja keitettyjä perunoita.
Tiistai 9.9.
Ryhmätunneilla oli tiistaiseen tapaan käsitöitä. Viime viikolla aloitettua kudontaurakkaa jatkettiin tänäänkin.
Muutama omakuva alkaa olla viimeistelyä vaille valmis.
Keskipäivän tunneilla oli englantia ja musiikkia Jenna- ja Katriina-opettajien johdolla.
Läksyä tuli englannista.
Tänään oli pinaattilettuja ja perunamuusia.
Huomenna on liikuntaa ulkona.
Muutama omakuva alkaa olla viimeistelyä vaille valmis.
Keskipäivän tunneilla oli englantia ja musiikkia Jenna- ja Katriina-opettajien johdolla.
Läksyä tuli englannista.
Tänään oli pinaattilettuja ja perunamuusia.
Huomenna on liikuntaa ulkona.
Maanantai 8.9.
Viikko aloitettiin luokkapiirillä. Tuttuun tapaan aluksi kerrattiin piirin säännöt, tervehdittiin, kerrottiin ja lopuksi leikittiin. Tänään kertojavuoron hoiti ope. Ensi viikolla vuoron saa Helmi P. Aiheena on oma perhe.
Toiseksi tunniksi menimme ulos liikkumaan. Hienoa, että liikuntavaatteet kulkevat jo suurimman osan matkassa!
Ennen ruokailua ope kertasi alkaneen viikon asioita: keskiviikkona on ensimmäinen uuden oppilaskunnan kokoontuminen, torstaina saamme kymppivälkällä vieraaksi Pieksämäen kaverikoiria ja perjantaina vietämme lukutuntia Poleenista tulleitten kirjojen parissa.
Syönnin jälkeen oli Konsta-kirjan vuoro.
Äidinkielen tunnilla muutama oppilas lähti Tiina-open ja Maarit-open matkaan. Luokassa harjoiteltiin virkkeen kirjoittamista ja sanaväliä. Läksyksi tuli moniste. Oppilas etsii sanat jokaisesta virkkeestä ja valitsee haluamansa 3 virkettä, jotka kirjoittaa monisteeseen.
Lukuläksyksi merkittiin alkuosa s.17 tekstistä.
Viimeisellä tunnilla oli matematiikkaa. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 19 s.85. Jos hajoituskaavion käyttö ei onnistu, laskun voi laskea ilman sitä.
Ruokalistalla oli butter chicken, riisi ja parsakaali.
Toiseksi tunniksi menimme ulos liikkumaan. Hienoa, että liikuntavaatteet kulkevat jo suurimman osan matkassa!
Ennen ruokailua ope kertasi alkaneen viikon asioita: keskiviikkona on ensimmäinen uuden oppilaskunnan kokoontuminen, torstaina saamme kymppivälkällä vieraaksi Pieksämäen kaverikoiria ja perjantaina vietämme lukutuntia Poleenista tulleitten kirjojen parissa.
Syönnin jälkeen oli Konsta-kirjan vuoro.
Äidinkielen tunnilla muutama oppilas lähti Tiina-open ja Maarit-open matkaan. Luokassa harjoiteltiin virkkeen kirjoittamista ja sanaväliä. Läksyksi tuli moniste. Oppilas etsii sanat jokaisesta virkkeestä ja valitsee haluamansa 3 virkettä, jotka kirjoittaa monisteeseen.
Lukuläksyksi merkittiin alkuosa s.17 tekstistä.
Viimeisellä tunnilla oli matematiikkaa. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 19 s.85. Jos hajoituskaavion käyttö ei onnistu, laskun voi laskea ilman sitä.
Ruokalistalla oli butter chicken, riisi ja parsakaali.
Perjantai 5.9.
Uskontotunnilla tutkittiin aluksi läksyt. Seuraavana aiheena on oma lähisuku.
Läksynä on moniste, jonka tauluihin oppilas kirjoittaa lähisukulaistensa nimiä.
Toisella tunnilla pidettiin ympäristöopin koe.
Ruokailun jälkeen siirryttiin uuteen ympäristöopin aiheeseen -Kehoni on minun.
Anzhela alusti aihetta lapsille kertoen ja keskustellen. Muutamalle lapsista kehosta puhuminen aiheuttaa
riehaantumista ja huutelua, äänekästä nauramista ja pelleilyä.
Ajattelen, että asiasta puhuminen pitää aloittaa pikkuoppilaista. Kehon osien nimeäminen, uimapukusääntö ja se, miten toisen kehoon saa koskea ovat luonnollisia asioita, joista kannattaa jutella kotonakin.
Tänään söimme lihapullia ja keitettyjä perunoita.
Hyvää kesäistä viikonloppua!
Läksynä on moniste, jonka tauluihin oppilas kirjoittaa lähisukulaistensa nimiä.
Toisella tunnilla pidettiin ympäristöopin koe.
Ruokailun jälkeen siirryttiin uuteen ympäristöopin aiheeseen -Kehoni on minun.
Anzhela alusti aihetta lapsille kertoen ja keskustellen. Muutamalle lapsista kehosta puhuminen aiheuttaa
riehaantumista ja huutelua, äänekästä nauramista ja pelleilyä.
Ajattelen, että asiasta puhuminen pitää aloittaa pikkuoppilaista. Kehon osien nimeäminen, uimapukusääntö ja se, miten toisen kehoon saa koskea ovat luonnollisia asioita, joista kannattaa jutella kotonakin.
Tänään söimme lihapullia ja keitettyjä perunoita.
Hyvää kesäistä viikonloppua!
Torstai 4.9.
Ryhmätunneilla oli matematiikkaa ja äidinkieltä.
Matematiikassa harjoittelimme tasakymmenestä vähentämistä. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 18 s.81.
Äidinkielen tunnilla kerrattiin riitaisia kirjaimia (kaksoiskonsonantit) ja vieraita kirjaimia. Samalla ope kuunteli lukuläksyt.
Ruokailun jälkeen oli koko porukan äidinkielen tunti. Aluksi ope luki Konsta-kirjaa.
Sen jälkeen tutkittiin Lukukirjasta uutta tekstiä s. 16. Se on lukuläksynä. (Lue 3 kertaa ääneen!)
Papu-kirjassa treenattiin sanavälejä. Posteljoonin tehtävät tuli kotiin s. 31.
Olen taas alkuviikon muistutellut uskonnon läksystä. Se tarkistetaan huomenna!
Pyysin lapsia kysymään, jokos hänestä löytyisi paperinen vauvakuva TAI puhelinkuva, jonka voisi lähettää open sähköpostiin.
Arvuuttelisimme kuvien vauvoja uskonnon tunnilla.
Tänään söimme broileri-riisivuokaa.
Matematiikassa harjoittelimme tasakymmenestä vähentämistä. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 18 s.81.
Äidinkielen tunnilla kerrattiin riitaisia kirjaimia (kaksoiskonsonantit) ja vieraita kirjaimia. Samalla ope kuunteli lukuläksyt.
Ruokailun jälkeen oli koko porukan äidinkielen tunti. Aluksi ope luki Konsta-kirjaa.
Sen jälkeen tutkittiin Lukukirjasta uutta tekstiä s. 16. Se on lukuläksynä. (Lue 3 kertaa ääneen!)
Papu-kirjassa treenattiin sanavälejä. Posteljoonin tehtävät tuli kotiin s. 31.
Olen taas alkuviikon muistutellut uskonnon läksystä. Se tarkistetaan huomenna!
Pyysin lapsia kysymään, jokos hänestä löytyisi paperinen vauvakuva TAI puhelinkuva, jonka voisi lähettää open sähköpostiin.
Arvuuttelisimme kuvien vauvoja uskonnon tunnilla.
Tänään söimme broileri-riisivuokaa.
Keskiviikko 3.9.
Matematiikassa harjoiteltiin kymmenylitystä lisäämällä ykkösiä (esim. 46+8). Ajatus on, että ensin mietitään, mikä on seuraava kymmen. Esim. luvusta 46 seuraava kymmen on 50. Sitten mietitään, kuinka paljon lukuun pitää lisätä, että tuo kymppi täyttyy. (Tässä 46+4). Viimeiseksi lisätään loput (Tässä esimerkissä 4). Jos tuo ajatusmalli aiheuttaa kotitehtävissä tuskaa, voi lopputulokseen päästä luettelemalla lukuja eteenpäin. (46+8 -> luettele 46:sta 8 eteenpäin.) Läksynä on Millimittari ja mökki 16 s.73.
Äidinkielen tunnilla treenattiin yhdyssanoja. Oppilas askarteli ensin itselleen magneetin, jolla hän eteni taululla olevaa rallirataa pitkin. "Hae kaksi korttia, joista saa tehtyä yhdyssanan. Kirjoita sana vihkoosi. Siirrä magneettia radalla eteenpäin. Toista. " Tehtävä vaikutti mieluisalta. Nopein kirjoittaja sai vihkoonsa 21 yhdyssanaa ja kiri näin rallin voittoon!
Kymppivälkän jälkeen oli liikuntatunti ulkona. Teimme pallohommia kahdella pisteellä.
Liikunnasta mentiin käsipyykin jälkeen syömään. Tänään massut täyttyivät ohrapuurosta tai kasvissosekeitosta.
Luokassa ope luki Konstaa, joka oli tällä kertaa mustikkametsässä.
Lopputunnista tehtiin Tsemppi-kirjasta s.16-17. Läksyksi merkittiin s.17 tehtävä 4.
Lukuläksyksi Lukukirjan s 13. (Muutama sai s. 14).
Samalla, kun oppilaat tekivät tehtäviään, äänestettiin oppilaskunnan edustajat täksi lukuvuodeksi.
Kaikki viisi ehdokasta saivat ääniä. Eniten ääniä kerännyt Aapo on luokkamme varsinainen edustaja ja varajäseneksi valittiin Siiri.
Onnea vallinnasta!
Äidinkielen tunnilla treenattiin yhdyssanoja. Oppilas askarteli ensin itselleen magneetin, jolla hän eteni taululla olevaa rallirataa pitkin. "Hae kaksi korttia, joista saa tehtyä yhdyssanan. Kirjoita sana vihkoosi. Siirrä magneettia radalla eteenpäin. Toista. " Tehtävä vaikutti mieluisalta. Nopein kirjoittaja sai vihkoonsa 21 yhdyssanaa ja kiri näin rallin voittoon!
Kymppivälkän jälkeen oli liikuntatunti ulkona. Teimme pallohommia kahdella pisteellä.
Liikunnasta mentiin käsipyykin jälkeen syömään. Tänään massut täyttyivät ohrapuurosta tai kasvissosekeitosta.
Luokassa ope luki Konstaa, joka oli tällä kertaa mustikkametsässä.
Lopputunnista tehtiin Tsemppi-kirjasta s.16-17. Läksyksi merkittiin s.17 tehtävä 4.
Lukuläksyksi Lukukirjan s 13. (Muutama sai s. 14).
Samalla, kun oppilaat tekivät tehtäviään, äänestettiin oppilaskunnan edustajat täksi lukuvuodeksi.
Kaikki viisi ehdokasta saivat ääniä. Eniten ääniä kerännyt Aapo on luokkamme varsinainen edustaja ja varajäseneksi valittiin Siiri.
Onnea vallinnasta!
Tiistai 2.9.
Ryhmätunneilla teimme käsitöitä. Tänään aloitimme uuden työn. Oppilaat kutovat itsestään kuvan. Hyvin saatiin työt alkuun!
Kymppivälkän jälkeen oli englantia Jenna-open kanssa ja musiikkia Katriina-open johdolla.
Läksyä tuli englannista.
Ruokana oli kalapuikkoja ja perunamuusia.
Huomenna on liikuntaa ulkona.
Kymppivälkän jälkeen oli englantia Jenna-open kanssa ja musiikkia Katriina-open johdolla.
Läksyä tuli englannista.
Ruokana oli kalapuikkoja ja perunamuusia.
Huomenna on liikuntaa ulkona.
Maanantai 1.9.
Matematiikassa oli aiheena edellinen ja seuraava kymmenluku. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 15 s.69.
Liikuntatunnilla olimme ulkona. Tänään teimme taas harjoitteita kahdella pisteellä. Keskiviikkonakin liikunta pidetään ulkona. Jatkamme silloin pallonkäsittelyharjoituksia.
Äidinkielen tunnilla palauttelimme mieleen yhdyssanojen kirjoittamista. Sitä harjoiteltiin tunnistamalla yhdyssanoja lukukirjan tekstistä, kirjoitettiin kuvien avulla sekä monistetehtävään että Papu-kirjan harjoitteisiin. Lukuläksyksi tuli lukukirjasta s.12 ja kirjoitushommaksi posteljoonin tehtävät s.27. Teimme tänään myös pienen sanelukirjoituksen. Laitan vihkot koteihin nähtäviksi, kunhan olen saanut ne tarkastettua.
Perjantaina pidetään ympäristöopin koe. Annoin oppilaille lainaan Kätkö-kirjat, joista voi kerrata kokeeseen tulevia asioita s.19-27.
Tänään oli makkarakeittoa ruokana.
Liikuntatunnilla olimme ulkona. Tänään teimme taas harjoitteita kahdella pisteellä. Keskiviikkonakin liikunta pidetään ulkona. Jatkamme silloin pallonkäsittelyharjoituksia.
Äidinkielen tunnilla palauttelimme mieleen yhdyssanojen kirjoittamista. Sitä harjoiteltiin tunnistamalla yhdyssanoja lukukirjan tekstistä, kirjoitettiin kuvien avulla sekä monistetehtävään että Papu-kirjan harjoitteisiin. Lukuläksyksi tuli lukukirjasta s.12 ja kirjoitushommaksi posteljoonin tehtävät s.27. Teimme tänään myös pienen sanelukirjoituksen. Laitan vihkot koteihin nähtäviksi, kunhan olen saanut ne tarkastettua.
Perjantaina pidetään ympäristöopin koe. Annoin oppilaille lainaan Kätkö-kirjat, joista voi kerrata kokeeseen tulevia asioita s.19-27.
Tänään oli makkarakeittoa ruokana.
Perjantai 29.8.
Uskontotunnilla puhuimmesiitä, miksi olemme erilaisia. Meillä kaikilla on erilainen vanhemmilta saatu perimä.
Jokainen sai tunnilla täytettäväksi sivun luokan ystäväkirjaan.
Kotitehtäväksi tuli moniste, jossa pohditaan vanhemmilta perittyjä ominaisuuksia.
Äidinkielessä harjoittelimme "vaikeita sanoja". Asiaa harjoiteltiin ensin yhdessä ja lopuksi parin kanssa pelaten.
Kymppivälkän jälkeen aloitimme matematiikan hommat. Opettelimme piirtämään apukuvia sanallisiin tehtäviin.
Ruokailun jälkeen oli uusintayritys viljatestissä. Tänään lähes kaikki saivat sen läpi.
Viimeisenä työnä askartelimme sieniä alkuviikolla laveeratun taustan päälle. Viimeistelyhommat ovat vielä maanantaina edessä.
Ruokana oli riisipuuroa tai kasvissosekeittoa.
Ensi viikolle luvataan hyvää säätä. Liikumme sään salliessa ulkona.
Hyvää viikonloppua!
Jokainen sai tunnilla täytettäväksi sivun luokan ystäväkirjaan.
Kotitehtäväksi tuli moniste, jossa pohditaan vanhemmilta perittyjä ominaisuuksia.
Äidinkielessä harjoittelimme "vaikeita sanoja". Asiaa harjoiteltiin ensin yhdessä ja lopuksi parin kanssa pelaten.
Kymppivälkän jälkeen aloitimme matematiikan hommat. Opettelimme piirtämään apukuvia sanallisiin tehtäviin.
Ruokailun jälkeen oli uusintayritys viljatestissä. Tänään lähes kaikki saivat sen läpi.
Viimeisenä työnä askartelimme sieniä alkuviikolla laveeratun taustan päälle. Viimeistelyhommat ovat vielä maanantaina edessä.
Ruokana oli riisipuuroa tai kasvissosekeittoa.
Ensi viikolle luvataan hyvää säätä. Liikumme sään salliessa ulkona.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 28.8.
Ryhmätunneilla oli äidinkieltä ja matematiikkaa. Äidinkielen tunnilla pelattiin pienissä ryhmissä kaksoiskonsonanttipeliä.
Läksyksi merkittiin Papukirjan s.21 Posteljoonin tehtävä.
Matematiikassa opeteltiin ykkösten ja kymppien lisäämistä sekä vähentämistä. Läksynä on millimittari ja mökki 13 s.61.
Ympäristöopin tunti alkoi läksyn kuulustelulla. Sanoin lapsille eilen, että kysyn heiltä tänään viljat. Ne oli ulkoläksynä. Neljä lasta sai wilmaan vihreän merkin läksyn suorittamisesta. Lopuille tuli läksy uudestaan harjoiteltavaksi. Kysyn heiltä läksyn huomenna.
Kertasimme vielä kasviksia. Ensi viikolla pidetään pieni kertauskoe. Ilmoitan päivän ja koealueen huomenna.
Tänään oli jauhelihalasagnettea ruokana.
Läksyksi merkittiin Papukirjan s.21 Posteljoonin tehtävä.
Matematiikassa opeteltiin ykkösten ja kymppien lisäämistä sekä vähentämistä. Läksynä on millimittari ja mökki 13 s.61.
Ympäristöopin tunti alkoi läksyn kuulustelulla. Sanoin lapsille eilen, että kysyn heiltä tänään viljat. Ne oli ulkoläksynä. Neljä lasta sai wilmaan vihreän merkin läksyn suorittamisesta. Lopuille tuli läksy uudestaan harjoiteltavaksi. Kysyn heiltä läksyn huomenna.
Kertasimme vielä kasviksia. Ensi viikolla pidetään pieni kertauskoe. Ilmoitan päivän ja koealueen huomenna.
Tänään oli jauhelihalasagnettea ruokana.
Keskiviikko 27.8.
Matematiikassa harjoittelimme kymppien lisäämistä ja vähentämistä Millin s. 54-55.
Läksyksi tuli s.55 loppuun sekä Millimittari ja mökki s.57.
Äidinkielen tunnilla osa lapsista oli opiskelemassa suomen kieltä S2-ope johdolla.
Omassa luokassa leikimme ensin sanajono-leikkiä. Papukirjan s. 22 alkoi samanlaisella tehtävällä. Jatkoimme sivun loppuun tunnilla.
Läksyksi tuli s.20 tehtävät 1 ja 2.
Liikuntatunnilla oli viestileikkejä.
Viimeisellä tunnilla tutustuimme viljoihin. Yllin vihkossa on moniste, johon viljat kirjattiin. Sivun alaosa on lukuläksy huomiseksi.
Tänään oli ruokana kasvispullia ja perunamuusia.
Läksyksi tuli s.55 loppuun sekä Millimittari ja mökki s.57.
Äidinkielen tunnilla osa lapsista oli opiskelemassa suomen kieltä S2-ope johdolla.
Omassa luokassa leikimme ensin sanajono-leikkiä. Papukirjan s. 22 alkoi samanlaisella tehtävällä. Jatkoimme sivun loppuun tunnilla.
Läksyksi tuli s.20 tehtävät 1 ja 2.
Liikuntatunnilla oli viestileikkejä.
Viimeisellä tunnilla tutustuimme viljoihin. Yllin vihkossa on moniste, johon viljat kirjattiin. Sivun alaosa on lukuläksy huomiseksi.
Tänään oli ruokana kasvispullia ja perunamuusia.
Tiistai 26.8.
Ryhmätunneilla valmistuivat hedelmäaiheiset kirjanmerkit. Niitä ei annettu vielä kotiin, vaan vietiin esille toistenkin ihasteltaviksi.
Ruokailun jälkeen oli englantia ja musiikkia. Läksyä tuli englannista.
Tänään söimme kalakeittoa.
Huomenna on liikuntaa.
Ruokailun jälkeen oli englantia ja musiikkia. Läksyä tuli englannista.
Tänään söimme kalakeittoa.
Huomenna on liikuntaa.
Maanantai 25.8.
Ensimmäisellä tunnilla oli matematiikkaa. Kertasimme ykkösten lisäämistä ja vähentämistä kaksinumeroiseen lukuun. Läksyksi tuli tehdä s.51 loppuun sekä Millimittari ja mökki 11.
Toisella tunilla menimme liikkumaan saliin. Pelasimme "sorsanmetsästystä" sekä keilapalloa.
Peliaika jäi harmillisen lyhyeksi, sillä rauhoittumiseen meni luvattoman paljon aikaa...
Ruokailun jälkeen laveerasimme kuvistyöt vihreän eri sävyillä. Loppuviikosta vihreälle sammalmättäälle ilmestyy erilaisia sieniä.
Äidinkielen tunnilla harjoittelimme riitaisia kirjaimia eli kaksoiskonsonanttia Papu-kirjasta s.18-19.
Osa huiteli hommia niin reippaasti, että ehti lisätehtäviin ja palapelin kokoajaksi.
Läksyksi tuli posteljooni 7 (sekä s.19 valmiiksi). Lukukirjasta merkittiin lukuläksyksi s.30 loppuun.
Viimeisellä tunnilla tutkimme erilaisia kulttuureja Anzcela-ohjaajan avustusella.
Tänään oli ruokana broilerikastiketta sekä lisukkeena riisi-moniviljaa.
Toisella tunilla menimme liikkumaan saliin. Pelasimme "sorsanmetsästystä" sekä keilapalloa.
Peliaika jäi harmillisen lyhyeksi, sillä rauhoittumiseen meni luvattoman paljon aikaa...
Ruokailun jälkeen laveerasimme kuvistyöt vihreän eri sävyillä. Loppuviikosta vihreälle sammalmättäälle ilmestyy erilaisia sieniä.
Äidinkielen tunnilla harjoittelimme riitaisia kirjaimia eli kaksoiskonsonanttia Papu-kirjasta s.18-19.
Osa huiteli hommia niin reippaasti, että ehti lisätehtäviin ja palapelin kokoajaksi.
Läksyksi tuli posteljooni 7 (sekä s.19 valmiiksi). Lukukirjasta merkittiin lukuläksyksi s.30 loppuun.
Viimeisellä tunnilla tutkimme erilaisia kulttuureja Anzcela-ohjaajan avustusella.
Tänään oli ruokana broilerikastiketta sekä lisukkeena riisi-moniviljaa.
Perjantai 22.8.
Uskonnon tunnilla pohdimme erilaisuutta. Tänään mietimme erityisesti erilaisuuden hyviä puolia ja sitä, mitä taitoja toisessa näkee. Oppilaat saivat kirjoittaa toisistaan positiivisia kommentteja selässä roikkuvaan "tauluun". Lopuksi jokainen sai lukea saamansa kehut. "Tuntui hyvälle! Oli kiva lukea oma taulu." Hymy karehti monessa suupielessä. Liimasimme uskonnon vihkoon läksymonisteen. Se tarkistetaan viikon päästä.
Toisella tunnilla harjoittelimme vierasperäisiä kirjaimia Tsemppi-kirjaan. "Ota kynä. Käy kirjoittamassa tehtävään kuuluva sana toisen oppilaan kirjaan.... Tämäkin sujui hienosti.
Ruokailun jälkeen aloitimme matematiikassa isojen lukujen harjoittelun lukualueella 0-100.
Viimeisenä hommana teimme valmisteluja seuraavaa kuvistyötä varten.
Ruokana oli porkkanalettuja, perunaa ja salaatteja.
Hyvää viikonloppua!
ps. Maanantaina on liikuntaa salissa.
Torstai 21.8.
Ryhmätunneilla oli äidinkieltä ja matematiikka.
Äidinkielen tunnilla luettiin ensin Lukukirja tarina s.30. Lukuläksy merkittiin kirjaan. Läksy luetaan kotona ääneen kolme kertaa!
Tsemppivihkoon tehtiin tehtäviä parin kanssa. Läksyksi merkittiin s.8 tehtävät 1 ja 2.
Matematiikan tunnilla kerrattiin ensimmäisten viikkojen aikana opittuja asioita.
Ruokailun jälkeen lapset saivat luokitella kasviksia. "Hae purkki. Kokoa paloista kuva. Kirjoita kasviksen nimi oikean otsikon alle vihkoon." Lopuksi vielä nimettiin open tuomia oikeita kasviksia.
Lopputunnista katsottiin Topeliuksen satu vattumadosta.
Tänään oli kinkkukiusausta ja erilaisia salaatteja ruokana.
Äidinkielen tunnilla luettiin ensin Lukukirja tarina s.30. Lukuläksy merkittiin kirjaan. Läksy luetaan kotona ääneen kolme kertaa!
Tsemppivihkoon tehtiin tehtäviä parin kanssa. Läksyksi merkittiin s.8 tehtävät 1 ja 2.
Matematiikan tunnilla kerrattiin ensimmäisten viikkojen aikana opittuja asioita.
Ruokailun jälkeen lapset saivat luokitella kasviksia. "Hae purkki. Kokoa paloista kuva. Kirjoita kasviksen nimi oikean otsikon alle vihkoon." Lopuksi vielä nimettiin open tuomia oikeita kasviksia.
Lopputunnista katsottiin Topeliuksen satu vattumadosta.
Tänään oli kinkkukiusausta ja erilaisia salaatteja ruokana.
Keskiviikko 20.8.
Aamutunneilla kertasimme matematiikasta yhtee-ja vähennyslaskuja. Sukkelimmat ehtivät matikkapelin pariin.
Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökkin 7 sivulta 33.
Ennen kymppivälkkää kävimme salissa kuuntelemassa 4H:n kerhoista. Lapset saivat esitteen kotiin tuotavaksi. Katsokaapa, josko sieltä löytyisi joku mukava harrastus!
Ennen ruokailua viimeistelimme eilen aloitetut pihlajanmarjatyöt sekä harjoittelimme kirjainkavereita Papu-kirjasta. Läksyksi tuli s.17 posteljooni. Ehdimme vielä liimata ympäristöopin vihkoon kuvan metsämarjoista sekä tekstin, joka on lukuläksy huomiseksi.
Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökkin 7 sivulta 33.
Ennen kymppivälkkää kävimme salissa kuuntelemassa 4H:n kerhoista. Lapset saivat esitteen kotiin tuotavaksi. Katsokaapa, josko sieltä löytyisi joku mukava harrastus!
Ennen ruokailua viimeistelimme eilen aloitetut pihlajanmarjatyöt sekä harjoittelimme kirjainkavereita Papu-kirjasta. Läksyksi tuli s.17 posteljooni. Ehdimme vielä liimata ympäristöopin vihkoon kuvan metsämarjoista sekä tekstin, joka on lukuläksy huomiseksi.
Tiistai 19.8.
Ryhmätunneilla tehtiin käsitöitä. Toinen homma oli kankaanpainanta ja toinen pihlajanmarjatyö.
Kankaanpainantatyöstä tehdään ensi viikolla kirjainmerkki.
Kymppivälkän jälkeen oli englantia ja musiikkia. Läksyksi tuli englannin moniste.
Tänään söimme uunimakkaraa ja perunamuusia.
Kankaanpainantatyöstä tehdään ensi viikolla kirjainmerkki.
Kymppivälkän jälkeen oli englantia ja musiikkia. Läksyksi tuli englannin moniste.
Tänään söimme uunimakkaraa ja perunamuusia.
Maanantai 18.8.
Tänään pidimme tuplatunnin liikuntaa heti aamutuimaan. Kävimme juoksemassa ja hyppäämässä pituutta keskuskentällä.
Koululle palattiin kymppivälkäksi. Ruokailun jälkeen oli äidinkieltä omassa luokassa ja suomen kielen treeniä Maarit-open luokassa.
Koska ympäristöopissa harjoittelemme kasviksia ja marjoja, hyppäsimme lukukirjassa sivulta 26 alkavaan tarinaan. Se tuli lukuläksyksi.
Papu-kirjasta harjoittelimme kirjainkaksosia s.14-15. Kotitehtäväksi tuli posteljooni 5.
Tänään söimme lohikastiketta ja makaroonia.
Koululle palattiin kymppivälkäksi. Ruokailun jälkeen oli äidinkieltä omassa luokassa ja suomen kielen treeniä Maarit-open luokassa.
Koska ympäristöopissa harjoittelemme kasviksia ja marjoja, hyppäsimme lukukirjassa sivulta 26 alkavaan tarinaan. Se tuli lukuläksyksi.
Papu-kirjasta harjoittelimme kirjainkaksosia s.14-15. Kotitehtäväksi tuli posteljooni 5.
Tänään söimme lohikastiketta ja makaroonia.
Perjantai 15.8.
Ensimmäisellä tunnilla oli uskontoa. Omassa luokassa tarkastimme ensin edellisen kerran läksyt. Keskustelun myötä pääsimme hyvin uuteen aiheeseen, joka oli arjen valinnat. Vihkoon liimattiin uusi läksy. Se tarkastetaan ensi viikon perjantaina. Toisella tunnilla harjoiteltiin nimeämään ja tunnistamaan tunteita.
Viimeisillä tunneilla oli matematiikkaa ja kirjoitushommia.
Tänään söimme broilerikastiketta ja ohrahelmiä.
Maanantaina on liikuntaa.
Viimeisillä tunneilla oli matematiikkaa ja kirjoitushommia.
Tänään söimme broilerikastiketta ja ohrahelmiä.
Maanantaina on liikuntaa.
Torstai 14.8.
Tänään työskentelimme koko päivän 2A-luokkalaiseten kanssa, sillä Jenna-ope oli poissa.
Ryhmätunneilla jatkettiin eilistä aakkostehtävää. Nekuille erityiskehut levollisesta työskentelystä! Lisäksi palauttelimme mieliin kymmenylityksen yhteen laskussa. Millistä tuli läksyksi Millimittari ja mökki 4 s.21.
Ruuan jälkeen harjoiteltiin marjojen, hedelmien, kasvisten ja sienien lajittelemista sekä tunnistamista kuvakorttien avulla. Siihen tehtävään rauhoittuminen oli muutamalle oppilaalle hyvin hankalaa. Lopputunnista väritettiin kotimaisia marjoja monisteeseen.
Ryhmätunneilla jatkettiin eilistä aakkostehtävää. Nekuille erityiskehut levollisesta työskentelystä! Lisäksi palauttelimme mieliin kymmenylityksen yhteen laskussa. Millistä tuli läksyksi Millimittari ja mökki 4 s.21.
Ruuan jälkeen harjoiteltiin marjojen, hedelmien, kasvisten ja sienien lajittelemista sekä tunnistamista kuvakorttien avulla. Siihen tehtävään rauhoittuminen oli muutamalle oppilaalle hyvin hankalaa. Lopputunnista väritettiin kotimaisia marjoja monisteeseen.
Keskiviikko 13.8.
Ensimmäisellä tunnilla tehtiin pieni kirkoitus- ja luetunymmärtämäsen tehtävä. Sen jälkeen Jennan puolen oppilaat tulivat seuraksemme, sillä Jenna-ope oli tänään poissa. Oppilaat tekivät pareittain aakkostustehtävää.
Kymppivälkän päätyttyä jäätiin suoraan liikuntatunnille. Tänäänkin liikuimme kahden eri tehtävän parissa. Yläkentällä pelattiin polttopalloa ja alakentällä kimbeä.
Keskiviikkoisin ruokaili on vasta klo 11.25 eli liikunnan jälkeen. Tänään ruokana oli kasvisbolognesea ja makaroonia.
Viimeinen työrupeama oli matematiikkaa. Läksy merkittiin jokaisen kirjaan s.16 tai18.
Kymppivälkän päätyttyä jäätiin suoraan liikuntatunnille. Tänäänkin liikuimme kahden eri tehtävän parissa. Yläkentällä pelattiin polttopalloa ja alakentällä kimbeä.
Keskiviikkoisin ruokaili on vasta klo 11.25 eli liikunnan jälkeen. Tänään ruokana oli kasvisbolognesea ja makaroonia.
Viimeinen työrupeama oli matematiikkaa. Läksy merkittiin jokaisen kirjaan s.16 tai18.
Tiistai 12.8.
Ryhmätunneilla oli käsitöitä. Teimme hommia yhdessä 2A:n ja 2D:n Papujen kanssa aamupäivällä ja kaikkien Nekkujen kanssa iltapäivällä.
Voi, miten hieno omenasato saatiinkaan aikaan!
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Tänään söimme kirjolohipihvejä ja keitettyjä perunoita, runsasta salaattitarjontaa unohtamatta.
Sen jälkeen Jenna-ope piti luokallemme englantia ja Katriina-ope musiikkia.
Läksyä tuli vain englannista. Läksymoniste on liimattu vihkoon.
Huomenna on liikuntaa ulkona!
Voi, miten hieno omenasato saatiinkaan aikaan!
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Tänään söimme kirjolohipihvejä ja keitettyjä perunoita, runsasta salaattitarjontaa unohtamatta.
Sen jälkeen Jenna-ope piti luokallemme englantia ja Katriina-ope musiikkia.
Läksyä tuli vain englannista. Läksymoniste on liimattu vihkoon.
Huomenna on liikuntaa ulkona!
Maanantai 11.8.
Viikko alkoi luokkapiirissä. Aluksi tervehdimme toisiamme, kerroimme viikonlopun kuulumisia ja lopuksi leikimme.
Ennen kymppivälkkää oli liikuntaa ulkona. Jenna-open johdolla leikittiin palloilla ja Leena-open kanssa oli viestileikki.
Kymppivälkän jälkeen kävimme kanakeitolla.
Matematiikan tunnilla kerrattiin kymppipareja. Läksyä tuli Millistä s. 17 Millimittari ja mökki 3.
Viimeiset tunnit olivat tänään suomen kieltä. Tutustuimme lukukirjan eläinten koulusääntöihin. Juttelimme paljon myös oman luokan tärkeistä säännöistä. Suurin osa piti tärkeimpänä työrauhaa. Sitä päätettiin nyt vaalia oikein yhteisvoimin. Lukuläksy tuli lukukirjan s.8.
Viimeisenä hommana kertasimme työkirjasta kirjainmuotoja. Kirjoituisläksyksi tuli s.8 teht.2 sekä s.9 teht.4.
Ennen kymppivälkkää oli liikuntaa ulkona. Jenna-open johdolla leikittiin palloilla ja Leena-open kanssa oli viestileikki.
Kymppivälkän jälkeen kävimme kanakeitolla.
Matematiikan tunnilla kerrattiin kymppipareja. Läksyä tuli Millistä s. 17 Millimittari ja mökki 3.
Viimeiset tunnit olivat tänään suomen kieltä. Tutustuimme lukukirjan eläinten koulusääntöihin. Juttelimme paljon myös oman luokan tärkeistä säännöistä. Suurin osa piti tärkeimpänä työrauhaa. Sitä päätettiin nyt vaalia oikein yhteisvoimin. Lukuläksy tuli lukukirjan s.8.
Viimeisenä hommana kertasimme työkirjasta kirjainmuotoja. Kirjoituisläksyksi tuli s.8 teht.2 sekä s.9 teht.4.
Perjantai 8.8.
Päivän aluksi oli uskontoa. Osa oppilaista opiskelee Tiina-open johdolla ortodoksiuskontoa ja loput ovat omassa luokassa.
Tänään puhuimme mediasta. Mietimme pelien ja elokuvien ikärajasääntöjä ja ajankäyttöä. Vihkoon liimattiin moniste, jonka loppuosa tuli läksyksi. Sitä voisi tehdä yhdessä lapsen kanssa.
Toisella tunnilla kerrattiin Millistä lukuja 0-20.
Kymppivälkän jälkeen menimme syömään. Tänään massun täytteeksi saimme pinaattikeittoa ja kananmunia.
Viimeinen työrupeama vietettiin Tove Janssonia tutkaillen. Huomenna on Tove Janssonin ja suomalaisen taiteen päivä.
Maanantaina on liikuntaa. Olemme sään salliessa ulkona. Liikuntavaatteet ja lenkkarit mukaan!
Hyvää viikonloppua :)
Tänään puhuimme mediasta. Mietimme pelien ja elokuvien ikärajasääntöjä ja ajankäyttöä. Vihkoon liimattiin moniste, jonka loppuosa tuli läksyksi. Sitä voisi tehdä yhdessä lapsen kanssa.
Toisella tunnilla kerrattiin Millistä lukuja 0-20.
Kymppivälkän jälkeen menimme syömään. Tänään massun täytteeksi saimme pinaattikeittoa ja kananmunia.
Viimeinen työrupeama vietettiin Tove Janssonia tutkaillen. Huomenna on Tove Janssonin ja suomalaisen taiteen päivä.
Maanantaina on liikuntaa. Olemme sään salliessa ulkona. Liikuntavaatteet ja lenkkarit mukaan!
Hyvää viikonloppua :)
torstai 7.8.
Torstaina töitä tehdään aamu-ja iltapäivisin pienemmissä ryhmissä.
Matematiikassa harjoittelimme taulukoiden lukemista ja tietojen keruuta. Läksyksi tuli s.8 tehtävä 5 sekä Millimittari ja mökki s.9.
Äidinkielen tunnilla kerrattiin aakkosia tominnallisesti. Se sujui hienosti!
Otimme käyttöön Lukukirjan, jonka ensimmäiseen tarinaan pääsimme jo käsiksi. Läksyksi tuli lukemista Lukukirjan s.4 sekä kirjoittamista harjoituskirjasta s.6 tehtävä 2.
Ruokailun jälkeen oppilaat piirsivät kesämuistonsa eli kameraräpsyt.
Tänään söimme italianpataa.
Matematiikassa harjoittelimme taulukoiden lukemista ja tietojen keruuta. Läksyksi tuli s.8 tehtävä 5 sekä Millimittari ja mökki s.9.
Äidinkielen tunnilla kerrattiin aakkosia tominnallisesti. Se sujui hienosti!
Otimme käyttöön Lukukirjan, jonka ensimmäiseen tarinaan pääsimme jo käsiksi. Läksyksi tuli lukemista Lukukirjan s.4 sekä kirjoittamista harjoituskirjasta s.6 tehtävä 2.
Ruokailun jälkeen oppilaat piirsivät kesämuistonsa eli kameraräpsyt.
Tänään söimme italianpataa.
keskiviikko 6.8.
Tervetuloa kouluun!
Toinen kouluvuosi alkoi sillä, että oppilaat jaettiin kahteen ryhmään. Jenna-ope otti mukaansa 2a-luokkalaiset ja loput oppilaista löysivät istumapaikkansa 2b-luokasta. Aluksi kertailtiin tärkeitä uusia asioita. Sen jälkeen muisteltiin kesäloman huippuhetkiä.
Ennen kumppivälkkää kokoonnuimme vielä koko koulun voimin saliin. Saila-rehtori esitteli koulun henkilökunnan oppilaille.
Kymppivälkän jälkeen kävimme ruokailemassa. Tänään tarjolla oli kala- tai kasviskeittoa.
Oppilaat tekivät itselleen naulakkomerkit. Hienot super-pojat ja -tytöt saadaan pian käytävään!
Viimeisenä hommana otimme käyttöön Lukukirjan tehtävävihkon. Sieltä merkittiin pieni läksy s.5.
HUOM! Osa todistuksista on vielä palautumatta!
Toinen kouluvuosi alkoi sillä, että oppilaat jaettiin kahteen ryhmään. Jenna-ope otti mukaansa 2a-luokkalaiset ja loput oppilaista löysivät istumapaikkansa 2b-luokasta. Aluksi kertailtiin tärkeitä uusia asioita. Sen jälkeen muisteltiin kesäloman huippuhetkiä.
Ennen kumppivälkkää kokoonnuimme vielä koko koulun voimin saliin. Saila-rehtori esitteli koulun henkilökunnan oppilaille.
Kymppivälkän jälkeen kävimme ruokailemassa. Tänään tarjolla oli kala- tai kasviskeittoa.
Oppilaat tekivät itselleen naulakkomerkit. Hienot super-pojat ja -tytöt saadaan pian käytävään!
Viimeisenä hommana otimme käyttöön Lukukirjan tehtävävihkon. Sieltä merkittiin pieni läksy s.5.
HUOM! Osa todistuksista on vielä palautumatta!