Perjantai 5.9.
Uskontotunnilla tutkittiin aluksi läksyt. Seuraavana aiheena on oma lähisuku.
Läksynä on moniste, jonka tauluihin oppilas kirjoittaa lähisukulaistensa nimiä.
Toisella tunnilla pidettiin ympäristöopin koe.
Ruokailun jälkeen siirryttiin uuteen ympäristöopin aiheeseen -Kehoni on minun.
Anzhela alusti aihetta lapsille kertoen ja keskustellen. Muutamalle lapsista kehosta puhuminen aiheuttaa
riehaantumista ja huutelua, äänekästä nauramista ja pelleilyä.
Ajattelen, että asiasta puhuminen pitää aloittaa pikkuoppilaista. Kehon osien nimeäminen, uimapukusääntö ja se, miten toisen kehoon saa koskea ovat luonnollisia asioita, joista kannattaa jutella kotonakin.
Tänään söimme lihapullia ja keitettyjä perunoita.
Hyvää kesäistä viikonloppua!
Läksynä on moniste, jonka tauluihin oppilas kirjoittaa lähisukulaistensa nimiä.
Toisella tunnilla pidettiin ympäristöopin koe.
Ruokailun jälkeen siirryttiin uuteen ympäristöopin aiheeseen -Kehoni on minun.
Anzhela alusti aihetta lapsille kertoen ja keskustellen. Muutamalle lapsista kehosta puhuminen aiheuttaa
riehaantumista ja huutelua, äänekästä nauramista ja pelleilyä.
Ajattelen, että asiasta puhuminen pitää aloittaa pikkuoppilaista. Kehon osien nimeäminen, uimapukusääntö ja se, miten toisen kehoon saa koskea ovat luonnollisia asioita, joista kannattaa jutella kotonakin.
Tänään söimme lihapullia ja keitettyjä perunoita.
Hyvää kesäistä viikonloppua!