6B Anu Jouha
Perjantai 20. helmikuuta
Englannin tunnin jälkeen jatkoimme töitä omassa luokassa. Teimme ensin vähän matematiikan hommia ja sitten saatoimme loppuun keskeneräiseksi jääneitä töitä. Välkän jälkeen kokoonnuimme kaikkien kuudesluokkalaisten kanssa yhteen. Pidimme pienen palaverin siitä, kuka menee, milloin ja minne talviliikkumaan. Oppilaat saivat valita pihapelistä, luistelusta, jalkapallosta ja mäenlaskusta kaksi mieleisintä vaihtoehtoa. Loppupäivä sujahtikin niiden parissa. Välissä käytiin juomassa mehua.
Päivän päätteeksi oli ruokailu. Tänään oli tarjola lihapullia ja perunoita.
Läksyjä ei tullut. Nyt on aika levätä ja lomailla, jotta jaksetaan sitten se viimeinen huikonen täällä Harjun koulussa!
Oikein rentouttavaa hiihtolomaa!
Päivän päätteeksi oli ruokailu. Tänään oli tarjola lihapullia ja perunoita.
Läksyjä ei tullut. Nyt on aika levätä ja lomailla, jotta jaksetaan sitten se viimeinen huikonen täällä Harjun koulussa!
Oikein rentouttavaa hiihtolomaa!
Torstai 19. helmikuuta
Aamulla viilasimme ja tarkastimme salapoliisitarinat puolikkaan ryhmän kanssa. Sitten ne tulostettiin. Ilmeistä päätellen oli mukavaa saada oma tarina käsiin. Moni ihmettelikin, että oli saanut niin pitkän tarinan kirjoitettua!
Toisella ja kolmannella tunnilla tutkimme ympäristöopissa planeetta Maata. Selvittelimme. millaisista kerroksista maapallo muodostuu. Leikkasimme palapeliksi Maan mannerlaatat ja kokosimme palapelit vihkoon. Luimme Kätkö-kirjasta ja katsoimme videoita tulivuorenpurkauksista ja maanjäristyksistä, jotka liittyvät mannerlaattoihin ja niiden liikkeisiin. Läksyksi tuli lukea Kätkö- kirjasta kappale 15.
S2 lue lukukirjasta sivut 44-46. Käännä omalle äidinkielelle 15 vaikeaa sanaa. Bonustehtävä: käännä vielä 10 sanaa lisää.
Äidinkielen tunnilla luimme "Johtolankoja" nimisen kertomuksen ja teimme siihen tehtävät.
Ruokana oli kana-riisivuokaa.
Huomenna on ulkoliikuntapäivä, joten varustusta mukaan/päälle sen mukaisesti.
Toisella ja kolmannella tunnilla tutkimme ympäristöopissa planeetta Maata. Selvittelimme. millaisista kerroksista maapallo muodostuu. Leikkasimme palapeliksi Maan mannerlaatat ja kokosimme palapelit vihkoon. Luimme Kätkö-kirjasta ja katsoimme videoita tulivuorenpurkauksista ja maanjäristyksistä, jotka liittyvät mannerlaattoihin ja niiden liikkeisiin. Läksyksi tuli lukea Kätkö- kirjasta kappale 15.
S2 lue lukukirjasta sivut 44-46. Käännä omalle äidinkielelle 15 vaikeaa sanaa. Bonustehtävä: käännä vielä 10 sanaa lisää.
Äidinkielen tunnilla luimme "Johtolankoja" nimisen kertomuksen ja teimme siihen tehtävät.
Ruokana oli kana-riisivuokaa.
Huomenna on ulkoliikuntapäivä, joten varustusta mukaan/päälle sen mukaisesti.
Keskiviikko 18. helmikuuta
Ensimmäinen työrupeama kymppivälkkään asti kului urakoiden. Urakat olivat matematiikan ja äidinkielen tehtävien tarkastamista, salapoliisitarinan lopetusta, tangramien kasaamista sekä matematiikan monisteiden laskemista.
Välitunnin jälkeen jakauduttiin kahdeksi ryhmäsi opiskelemaan matematiikkaa ja englantia. Matematiikassa opeteltiin vaihe vaiheelta osan laskemista luvusta. Läksyksi tuli s.37 Millimittari ja Mökki.
Toisen välitunnin jälkeen meillä oli uskontoa. Tänään uskontotunnilla kertasimme Raamatun tarinoita toiminnallisesti. Valittavana oli useampi eri tehtävä, joista parin kanssa sai valita. Oli mahdollisuus alkaa uutisankkuriksi ja raportoida jotain Raamatun tapahtumaa. Mukaan sai ottaa silminnäkijöitä tai asiantuntijoita " Olemme täällä Betlehemissä. Kadut ovat täynnä ihmisiä, sillä...". Valittavana oli muovailuanimaation tekoa jostain Raamatun tapahtumasta. Kolme paria innostui tekemään sitä ja nyt meillä odottaa muutama lyhytelokuva katsomistaan. Raamattuvisassa piti osata käyttää Raamattua, jotta löytää vastaukset arvoituksiin. Lisäksi tarjolla oli henkilögalleriaa ja sarjakuvaa. Saatiin aikaan kivoja tuotoksia!
Tänään keskustelua herätti luokassamme talviurheilupäivän ohjelma. Vietämme nimittäin perjantaina 21.2. kuudesluokkalaisten kanssa kaksi viimeistä tuntia ulkoilusta nauttien. Kovin haastavaa on keksiä mukavia aktiviteetteja. Poikia harmitti, kun ei saa luistellessa laukoa kiekkoa. Joku olisi halunnut uimaan. Joku ei haluaisi ollenkaan ulkoilla, vaan mielummin normipäivän. Joku halusi lumisotaa, joku jalkapalloa, joku mäenlaskua ja joku makkaraa. Ehkä me jotain kivaa, ainakin jonkun mielestä, saadaan aikaan ,).
Tänään syötiin kalapuikkoja ja perunamuussia.
Välitunnin jälkeen jakauduttiin kahdeksi ryhmäsi opiskelemaan matematiikkaa ja englantia. Matematiikassa opeteltiin vaihe vaiheelta osan laskemista luvusta. Läksyksi tuli s.37 Millimittari ja Mökki.
Toisen välitunnin jälkeen meillä oli uskontoa. Tänään uskontotunnilla kertasimme Raamatun tarinoita toiminnallisesti. Valittavana oli useampi eri tehtävä, joista parin kanssa sai valita. Oli mahdollisuus alkaa uutisankkuriksi ja raportoida jotain Raamatun tapahtumaa. Mukaan sai ottaa silminnäkijöitä tai asiantuntijoita " Olemme täällä Betlehemissä. Kadut ovat täynnä ihmisiä, sillä...". Valittavana oli muovailuanimaation tekoa jostain Raamatun tapahtumasta. Kolme paria innostui tekemään sitä ja nyt meillä odottaa muutama lyhytelokuva katsomistaan. Raamattuvisassa piti osata käyttää Raamattua, jotta löytää vastaukset arvoituksiin. Lisäksi tarjolla oli henkilögalleriaa ja sarjakuvaa. Saatiin aikaan kivoja tuotoksia!
Tänään keskustelua herätti luokassamme talviurheilupäivän ohjelma. Vietämme nimittäin perjantaina 21.2. kuudesluokkalaisten kanssa kaksi viimeistä tuntia ulkoilusta nauttien. Kovin haastavaa on keksiä mukavia aktiviteetteja. Poikia harmitti, kun ei saa luistellessa laukoa kiekkoa. Joku olisi halunnut uimaan. Joku ei haluaisi ollenkaan ulkoilla, vaan mielummin normipäivän. Joku halusi lumisotaa, joku jalkapalloa, joku mäenlaskua ja joku makkaraa. Ehkä me jotain kivaa, ainakin jonkun mielestä, saadaan aikaan ,).
Tänään syötiin kalapuikkoja ja perunamuussia.
Tiistai 17. helmikuuta
Aamulla opettelimme matematiikaan tunnilla, kuinka murtolukuja jaetaan luonnollisilla luvuilla. Asia tuntui vähän hankalalta, vaikka moni osaa jakamisen muitta mutkitta käytännössä. Tutkimme asiaa kirjan pizzapaloilla esim. kuinka paljon kaverin kanssa saatte pizzaa, joa jaettavana on 3/4 pizzaa. "No, yhdet palat ja yksi puoliksi". Lopulta se opittiin muuttamaan laskuksi. Laskuja harjoiteltiin ensin monisteen avulla ja sitten kirjasta. Läksyksi tuli Millimittari ja Mökki 7 sivulta 33.
Ruotsin tunnilla meillä oli koe. Mielipiteet kokeesta jakautuivat kovasti. Joidenkin mielestä ihan helpoo ja joidenkin tosi vaikea. Open mielestä aika vaikea. Palataan tuloksiin hiihtoloman jälkeen.
Välkän jälkeen oppilaat menivät Heikin kanssa laskiaismäkeen. Sen päätteeksi oli ruokalassa tarjolla hernekeittoa tai bataattikeittoa ja laskiasipullaa.
Viimeisellä puolen ryhmän äidinkielen tunnilla työstettiin vielä salapoliisijuttuja ja tehtiin Parvelan kirjaan liittyviä tehtäviä.
Ruotsin tunnilla meillä oli koe. Mielipiteet kokeesta jakautuivat kovasti. Joidenkin mielestä ihan helpoo ja joidenkin tosi vaikea. Open mielestä aika vaikea. Palataan tuloksiin hiihtoloman jälkeen.
Välkän jälkeen oppilaat menivät Heikin kanssa laskiaismäkeen. Sen päätteeksi oli ruokalassa tarjolla hernekeittoa tai bataattikeittoa ja laskiasipullaa.
Viimeisellä puolen ryhmän äidinkielen tunnilla työstettiin vielä salapoliisijuttuja ja tehtiin Parvelan kirjaan liittyviä tehtäviä.
Maanantai 16. helmikuuta
Viikko polkaistiin käyntiin äidinkielen tunnilla. Osa jatkoi/viimeisteli salapoliisikertomusta ja osa alkoi tehdä "lukusuoraa" lukemastamme Parvelan kirjasta. Lukusuoralla piti tehdä yhdeksästä ruudukon tehtävästä kolme, jotka muodostaisivat suoran. Tehtäviä oli monenmoisia: näyttelemistä, sarjakuvan piirtämistä, Spotify-listan laatimista,someprofiilin keksimistä päähenkilölle jne.
Toisella tunnilla kertailimme huomista ruotsin koetta varten. Ensin pelasimme sanastopeliä neljän ryhmissä. Sitten iski kuvitteellinen eläinallergia ja lasten piti selvittää, mille kukakin luokkakaveri oli allerginen:" Är du allergisk mot...?
Parhaimmat selvittivät kuusi tapausta.
Välkän jälkeen sukelsimme teema-aiheeseen ja avaruuteen. Ensin kertailtiin (ehkä vähän opittiinkin...), miksi meillä on vuodenajat ja vuorokauden ajat. Tutkittiin asiaa videolta ja Kätkö-kirjasta ja tehtiin vihkoon muistiinpanoja. Läksyksi tuli moniste, joka liimattiin vihkoon.
Toisen välkän jälkeen alkoi päivän jännittävin osuus: avaruusaiheinen pakopeli. Oppilaat saivat selvitettäväkseeen ryhmissä neljä visaista vihjettä. Jokaisen vihjeen vastaukseksi tuli numero. Kun nelinumeroinen numerosarja oli oikein, sai sen pyörittää lukkoon, joka oli kiinni salaisessa laatikossa. Kaikki selvittivät lopulta koodin ja pääsivät maistamaan aarretta.
Tänään oli ruokana makkarakastiketta ja perunaa.
Ps. Huomenna liikuntatunnilla mäenlaskua ensin ja toisella tunnilla sisäliikuntaa.
S2-läksy: Harjoituskirjasta s. 101, teht. 3 ja 5
Toisella tunnilla kertailimme huomista ruotsin koetta varten. Ensin pelasimme sanastopeliä neljän ryhmissä. Sitten iski kuvitteellinen eläinallergia ja lasten piti selvittää, mille kukakin luokkakaveri oli allerginen:" Är du allergisk mot...?
Parhaimmat selvittivät kuusi tapausta.
Välkän jälkeen sukelsimme teema-aiheeseen ja avaruuteen. Ensin kertailtiin (ehkä vähän opittiinkin...), miksi meillä on vuodenajat ja vuorokauden ajat. Tutkittiin asiaa videolta ja Kätkö-kirjasta ja tehtiin vihkoon muistiinpanoja. Läksyksi tuli moniste, joka liimattiin vihkoon.
Toisen välkän jälkeen alkoi päivän jännittävin osuus: avaruusaiheinen pakopeli. Oppilaat saivat selvitettäväkseeen ryhmissä neljä visaista vihjettä. Jokaisen vihjeen vastaukseksi tuli numero. Kun nelinumeroinen numerosarja oli oikein, sai sen pyörittää lukkoon, joka oli kiinni salaisessa laatikossa. Kaikki selvittivät lopulta koodin ja pääsivät maistamaan aarretta.
Tänään oli ruokana makkarakastiketta ja perunaa.
Ps. Huomenna liikuntatunnilla mäenlaskua ensin ja toisella tunnilla sisäliikuntaa.
S2-läksy: Harjoituskirjasta s. 101, teht. 3 ja 5
Perjantai 13. helmikuuta
Ensimmäisellä tunnilla oli englantia. Toinen tunti laskettiin matematiikkaa. Vilppeän välitunnin jälkeen aloimme harjoitella kuvataiteessa ihmisen kasvojen piirtämistä. Teimme työtä lyijykynillä kasvojen mittasuhteita opetellen.
Yhdentoista jälkeen siirryimme saliin ottamaan vastaan arvon "wanhat" -lukion 2.-luokkalaiset. Saimme nautiskella ihanasta pukuloistosta ja taidokkaista tansseista viiden kappaleen verran.
Tanssien jälkeen menimme riisipuurolle, mansikkakiisselille ja sämpylälle.
Enää yksi viikko ja sitten sujutellaankin jo hiihtolomalle!
Mukavaa viikonloppua!
Yhdentoista jälkeen siirryimme saliin ottamaan vastaan arvon "wanhat" -lukion 2.-luokkalaiset. Saimme nautiskella ihanasta pukuloistosta ja taidokkaista tansseista viiden kappaleen verran.
Tanssien jälkeen menimme riisipuurolle, mansikkakiisselille ja sämpylälle.
Enää yksi viikko ja sitten sujutellaankin jo hiihtolomalle!
Mukavaa viikonloppua!
Torstai 12. helmikuuta
Puolikas ryhmä aloitteli päivää kirjoittamalla salapoliisikertomustaan. Pikkuhiljaa tarinat alkavat tulla loppuun. Toisella tunnilla kertasimme yhteiskuntaopissa viime kerralla opittuja asioita. Kyselin kirjallisesti demokratiasta, vallan kolmijaosta ja kuntapäättämisestä. Sitten pelasimme Kahoot-peliä, jossa tyttötrio pärjäsi hienosti!
Välitunnin jälkeen keräsimme yhteiskuntaopin kirjat ja teema vaihtui. Nyt aloitamme ymmpäristöopin ja avaruuden. Ensin tutkailimme maailmankaikkeutta, galakseja ja planeettajärjestelmiä. Sijoitimme oman planeettamme tähän kokonaisuuteen. Vihkoon askartelimme Aurinkokunnan. Oman Aurinkokunnan planeetat tuli ulkoa opeteltaviksi.
Yhteisen päivä lopuksi oli vielä äidinkieltä. Siinä mietimme hän- ja minä-kertojaa kertomuksissa. Tätä taitoa on nyt tarvittu, kun kirjoitetaan omia salapoliisitarinoita. Läksyksi tuli aiheesta vihkooon liimattu moniste.
Ruokana oli tänään lasagnea.
Välitunnin jälkeen keräsimme yhteiskuntaopin kirjat ja teema vaihtui. Nyt aloitamme ymmpäristöopin ja avaruuden. Ensin tutkailimme maailmankaikkeutta, galakseja ja planeettajärjestelmiä. Sijoitimme oman planeettamme tähän kokonaisuuteen. Vihkoon askartelimme Aurinkokunnan. Oman Aurinkokunnan planeetat tuli ulkoa opeteltaviksi.
Yhteisen päivä lopuksi oli vielä äidinkieltä. Siinä mietimme hän- ja minä-kertojaa kertomuksissa. Tätä taitoa on nyt tarvittu, kun kirjoitetaan omia salapoliisitarinoita. Läksyksi tuli aiheesta vihkooon liimattu moniste.
Ruokana oli tänään lasagnea.
Keskiviikko 11. helmikuuta
Aamurupeaman aikana (8.30-10.) urakoimme. Kirjoitin taululle viisi erilaista matematiikan ja äidinkielen tehtävää. Tehtävät sai tehdä siinä järjestyksessä kuin halusi. Luokassa oli kyllä ahkera työnteon meininki!
Välitunnilta kello soi 10 minuuttia normaalia aiemmin. Tiedossa oli koulun yhteinen tehtävä, joka osoittautui sisällesuojautumisharjoitukseksi. Omassa luokassa paikalla oli vain puolet oppilaista, sillä puolet oli englannin tunnilla. kummassakin luokassa harjoitukset olivat sujuneet odotetulla tavalla.
Tuntia jatkettiin matematiikalla. nyt junnattiin kymmenkertaistamista. Sen jälkeen askarreltiin kaikille omat Tangram-laatat. Osa ehti jo kokeillakin niitä.
Toisen välitunnin jälkeen oppilaat jatkoivat päivää valinnaisten merkeissä.
Tänään ei tullut läksyä ja ruokana oli kasvispyöryköitä.
Välitunnilta kello soi 10 minuuttia normaalia aiemmin. Tiedossa oli koulun yhteinen tehtävä, joka osoittautui sisällesuojautumisharjoitukseksi. Omassa luokassa paikalla oli vain puolet oppilaista, sillä puolet oli englannin tunnilla. kummassakin luokassa harjoitukset olivat sujuneet odotetulla tavalla.
Tuntia jatkettiin matematiikalla. nyt junnattiin kymmenkertaistamista. Sen jälkeen askarreltiin kaikille omat Tangram-laatat. Osa ehti jo kokeillakin niitä.
Toisen välitunnin jälkeen oppilaat jatkoivat päivää valinnaisten merkeissä.
Tänään ei tullut läksyä ja ruokana oli kasvispyöryköitä.
Tiistai 10. helmikuuta
Aamun ensimmäisellä tunnilla oli matematiikkaa. Aloitimme sen taas "junnaten". Tällä kertaa harjoittelimme lukujen nopeaa puolittamista. Se olikin hiukan haastavampaa, mutta jo kahden junnauskerran aikana, tulokset nopeutuivat huimasti. Junnauksen jälkeen harjoittelimme murtolukujen kertomista luonnollisella luvulla. Läksyksi tuli s. 27 tehtävät 3 ja 4. Matematiikan tunnista sujuttelimme ruotsin tuntiin.
Ensin oli sanari eilisistä sanoista. Sitten tarkastimme läksyt ja teimme jakson viimeisiä tehtäviä. Läksyksi tuli alleviivata kirjan takaosan sanastosta kaikki uudet sanat, joita olemme tässä jaksossa oppineet. Ruotsin koe on viikon pästä tiistaina 17.2. kappaleesta 4.
Välitunnin jälkeen 6B-luokka lähti luistelemaan Heikin kanssa. Mukaan otettiin tällä kertaa mailat. Joitakin oppilaita se harmitti, kun ei ollut tiennyt ottaa omaa mailaa. Vannottelin, että tästäkin selvitään :) ja Heikki tuumi:" Se on muille tasoitusta." Ja selvittiin ja oli tasoitusta.
Kalakeiton evästelyn jälkeen b-ryhmä joutui poistumaan kotiin, mutta a-ryhmä sai osallistua vielä äidinkielen ryhmätuntiin. Tunnilla kirjoitimme eteenpäin salapoliisikertomusta. Huomenna jatkuu!
Ensin oli sanari eilisistä sanoista. Sitten tarkastimme läksyt ja teimme jakson viimeisiä tehtäviä. Läksyksi tuli alleviivata kirjan takaosan sanastosta kaikki uudet sanat, joita olemme tässä jaksossa oppineet. Ruotsin koe on viikon pästä tiistaina 17.2. kappaleesta 4.
Välitunnin jälkeen 6B-luokka lähti luistelemaan Heikin kanssa. Mukaan otettiin tällä kertaa mailat. Joitakin oppilaita se harmitti, kun ei ollut tiennyt ottaa omaa mailaa. Vannottelin, että tästäkin selvitään :) ja Heikki tuumi:" Se on muille tasoitusta." Ja selvittiin ja oli tasoitusta.
Kalakeiton evästelyn jälkeen b-ryhmä joutui poistumaan kotiin, mutta a-ryhmä sai osallistua vielä äidinkielen ryhmätuntiin. Tunnilla kirjoitimme eteenpäin salapoliisikertomusta. Huomenna jatkuu!
Maanantai 9. helmikuuta
Maanantai aamu alkoi äidinkielen tunnilla. Otimme läppärit. Arvoin parit ja tälle parille piti lähettää oma salapoliisikertomus sähköpostina luettavaksi ja kommentoitavaksi. Sen jälkeen teksti lähetettiin takaisin ja kirjoittamista jatkettiin. Toisella tunnilla oli sanarit ruotsista. Vihkoon kirjoitettiin hieman lisää sanoja. Niitä kysellään huomenna. Läksyksi tuli myös s.118 t.3 ja 4a.
Välitunnin jälkeen oli yhteiskuntaopin koe. Loppupäivä jatkettiin teematunnin ja yhteiskuntaopin merkeissä. Opettelimme, mitä tarkoittaa demokratia. Teimme pieniä harjoituksi, joissa joutui perustelemaan mielipiteensä ja valitsemaan kantansa. Se olikin varsin mielenkiintoista. Lisäksi tutkittiin, miten valta jakautuu Suomessa. Läksyksi tuli lukea vihkon muistiinpanot,
S2-läksy: tehtäväkirja s. 58, teht. 6 ja 7 sekä sivuilta 58-60 bonustehtävä, tarkistetaan 12.2.
sekä s. 99, teht. 4 tarkistetaan 16.2.
Ruokana oli kanakastiketta.
Huomiselle liikkatunnille tarvitaaan mukaan sekä sisäliikuntavaatteet että luistimet.
Ps. Tänään oli vähän levoton päivä. Suositellaan kunnnon yöunia :).
Välitunnin jälkeen oli yhteiskuntaopin koe. Loppupäivä jatkettiin teematunnin ja yhteiskuntaopin merkeissä. Opettelimme, mitä tarkoittaa demokratia. Teimme pieniä harjoituksi, joissa joutui perustelemaan mielipiteensä ja valitsemaan kantansa. Se olikin varsin mielenkiintoista. Lisäksi tutkittiin, miten valta jakautuu Suomessa. Läksyksi tuli lukea vihkon muistiinpanot,
S2-läksy: tehtäväkirja s. 58, teht. 6 ja 7 sekä sivuilta 58-60 bonustehtävä, tarkistetaan 12.2.
sekä s. 99, teht. 4 tarkistetaan 16.2.
Ruokana oli kanakastiketta.
Huomiselle liikkatunnille tarvitaaan mukaan sekä sisäliikuntavaatteet että luistimet.
Ps. Tänään oli vähän levoton päivä. Suositellaan kunnnon yöunia :).
Perjantai 6. helmikuuta
Aamu alkoi Siiri-open englannin tunnilla. Omassa luokassa jatkoimme matematiikalla. "Junnasimme" päässälaskuja. Taas tuli hienoja tuloksia. Voi olla, että joku siellä kotisillakin pääsee kokeilemaan junnausta... Sitten laskimme vihkoon yhdessä laskuja. Läksyjä ei tänään tullut. Kuvataiteessa piirsimme ihmisiä ja taiteilimme valkoisilla geelikynillä.
Ruokana oli jauhelihakeittoa.
Maanantaina on siis yhteiskuntaopin koe!
Mukavaa viikonloppua!
Ruokana oli jauhelihakeittoa.
Maanantaina on siis yhteiskuntaopin koe!
Mukavaa viikonloppua!
Torstai 5. tammikuuta
Tänä aamuna aloiettiin päivä äidinkielen tunnilla puolikkaan ryhmän kanssa. Jatkoimme kauhutarinoiden kirjoittamista läppäreillä. Luokassa vallitsi syvä, keskittynyt hiljaisuus, hyvä! Toisella tunnilla siirryimme opiskelemaan yhteiskuntaoppia koko porukan kanssa. Kävimme läpi läksynä ollutta mainosbingoa. Sen jälkeen siirryimme tutkimaan tavaroiden palautusoikeuksia, takuita, myyjän vastuuta ja ostajan oikeuksia. Teimme parityönä tehtävämonisteet. Lopuksi katsoimme, mitä tulee yhteiskuntaopin kokeeseen. Kokeessa kysytään asioita yrityskylävihkosta, teemavihkosta sekä kirjan jaksoista 3 ja 4, eli sivut 49-87. Kirjassa on pitkälti samoja asioita kuin yrityskylävihkossa. Koe on siis maanantaina. Äidinkielen tunnilla katsoimme pikapläjäyksen päivänsankarista eli J. L. Runebergistä sekä luimme loppuun kirjan "Melkein mahdoton tehtävä".
Tänään oli ruokana Palermon pastaa.
Läksyksi tuli aloittaa valmistautumaan yhteiskuntaopin kokeeseen.
S2 Maarit: läksyksi tuli tehtäväkirjasta sivulta 54. tehtävä 4 ja sivulta 55, tehtävä 5
Tänään oli ruokana Palermon pastaa.
Läksyksi tuli aloittaa valmistautumaan yhteiskuntaopin kokeeseen.
S2 Maarit: läksyksi tuli tehtäväkirjasta sivulta 54. tehtävä 4 ja sivulta 55, tehtävä 5
Keskiviikko 4. helmikuuta
Aamun aluksi jatkoimme läppäreillä salapoliisikertomuksen kirjoittamista. Luin oppilaiden sähköpostissa lähettämät kuvaukset ja kirjoitin jatkokysymyksiä perään. Tänään niihin kysymyksiin mietittiin vastausta ja jatkettiin tarinaa. Prosessi jatkuu ja lapset lähettivät minulle tekstit uudelleen kommentoitaviksi.
Matematiikan tunnilla "junnasimme" jälleen. Hienoja tuloksia ja itsensä ylittämistä! Nopeimmat kirivät niin, että saivat laskettua 20 jakolaskua kahdessakymmenessä sekunnissa! Siinä ajatuksen kyllä pitää pysyä kasassa! Loppu tunnista jatkoimme samannimisten murtolukujen vähennyslaskulla. Läksyksi tuli kirjasta s.18-19 t.1-3.
Välitunnin jälkeen oli matematiikan ja englannin ryhmätunnit. Matematiikassa pelasimme kirjan murtolukupeliä, teimme hahmottamista vaativia Tangram-tehtäviä ja pelasimme Blokusta.
Toisen välkän jälkeen oli tuplatunti uskontoa. Jatkoimme Raamattuun tutustumista. Askartelimme kaksi pientä kirjaa: Vanhan- ja Uuden Testamentin. Pikku kirjoihin kirjoitettiin ylös, millaisia asioita ne sisältävät. Läksyksi tuli lukea huolella kappaleet 19 ja 20, sekä vihkon muistiinpanot.
Tänään oli ruokana mannapuuroa, kiisseliä ja lihakukkosia.
Matematiikan tunnilla "junnasimme" jälleen. Hienoja tuloksia ja itsensä ylittämistä! Nopeimmat kirivät niin, että saivat laskettua 20 jakolaskua kahdessakymmenessä sekunnissa! Siinä ajatuksen kyllä pitää pysyä kasassa! Loppu tunnista jatkoimme samannimisten murtolukujen vähennyslaskulla. Läksyksi tuli kirjasta s.18-19 t.1-3.
Välitunnin jälkeen oli matematiikan ja englannin ryhmätunnit. Matematiikassa pelasimme kirjan murtolukupeliä, teimme hahmottamista vaativia Tangram-tehtäviä ja pelasimme Blokusta.
Toisen välkän jälkeen oli tuplatunti uskontoa. Jatkoimme Raamattuun tutustumista. Askartelimme kaksi pientä kirjaa: Vanhan- ja Uuden Testamentin. Pikku kirjoihin kirjoitettiin ylös, millaisia asioita ne sisältävät. Läksyksi tuli lukea huolella kappaleet 19 ja 20, sekä vihkon muistiinpanot.
Tänään oli ruokana mannapuuroa, kiisseliä ja lihakukkosia.
