5B Anu Jouha
Torstai 15. lokakuuta
Aamun ensimmäisellä tunnilla oli suomen kieltä. Tarkastimme vuorosana-läksyt. Harjoittelimme lisää lainausmerkkien ja lopetusmerkkien käyttöä monisteen avulla. Lopuksi testasimme, onko asia opittu. Jos on - matka jatkuu, jos ei - jatkamme harjoittelua. Viivähdämme muutenkin joissakin asioissa pidempään tarpeen niin vaatiessa. Viivähdämme niin kauan, että opetettu asia on jota kuinkin kaikilla hanskassa. Tällä hetkellä matematiikassa junnaamme kertotauluja. Seuraavana on vuorossa jakolaskut ja jakokulmat. Niiden oppimista ja laskemista helpottaa kovasti, jos osaa kertotaulut. Ja niitähän ei voi oppia kuin harjoittelemalla.
Toiselle tunnille menimme koko koulu porukalla liikuntasaliin. Siellä meitä odotti kolme Jukurin-pelaajaa valmiina vastaamaan oppilaiden laatimiin kiperiin kysymyksiin. Lopuksi kaikki saivat nimmarkortit ja voucherin, jonka voi vaihtaa Jukureiden ottelun pääsylippuun.
Välitunnin jälkeen oli vuorossa Heikin ohjauksella liikuntatunti tekonurmella.
Ruokana oli tänään Palermon pastaa.
Läksyä ei tullut.
Toiselle tunnille menimme koko koulu porukalla liikuntasaliin. Siellä meitä odotti kolme Jukurin-pelaajaa valmiina vastaamaan oppilaiden laatimiin kiperiin kysymyksiin. Lopuksi kaikki saivat nimmarkortit ja voucherin, jonka voi vaihtaa Jukureiden ottelun pääsylippuun.
Välitunnin jälkeen oli vuorossa Heikin ohjauksella liikuntatunti tekonurmella.
Ruokana oli tänään Palermon pastaa.
Läksyä ei tullut.
Keskiviikko 14. lokakuuta
Aamu aloitettiin teeman kokeella ja sitä jatkettiin äidinkielellä ja vuorosanoilla. Läksyksi tuli vihkoon liimatun monisteen loppu, jossa katkelma näytelmää pitää kirjoittaa vuoropuhelun muotoon lainausmerkkejä käytttämällä.
Kymppivälkän jälkeen jatkoimme matematiikalla. Teimme ensin kaksi kertotaulutestiä 2x20kpl. Luokassa on kolmea ryhmää: ne jotka osaavat, ne joilla puuttuu max 5 ja ne joilla on alle 10. Tilanne on pysynyt jokseenkin samana, osan kertolaskutaito ei oikein edisty. Kertolaskuja olisi tarpeen "jumpata" kotonakin: saunassa, lenklllä, automatkoilla jne. Milli-kirjasta jatkoimme laskemista s.75-77. Jokaiselle on merkitty noilta sivuilta läksy.
Toisella teematunnilla kertasimme historian aluetta pelaten. Se oli osalle aika haasteellista . Mielenkiinto meni pelaamisen sijaan aivan johonkin muualle. Pohdimme tunnin lopuksi erilaisten työtapojen toteuttamismahdollisuuksia meidän luokassa. Toisen välitunnin jälkeen oli tuplatunti uskontoa. Opimme, miten luostarit ovat syntyneet ja niihin liittyvää käsitteistöä. Tutkimme, millaisia luostareita on Suomessa: Valamoa ja Lintulaa. Lopuksi rauhoituimme värittämään "ikonia" gregoriaanisen musiikin soidessa taustalla. Läksyksi tuli Aarre-kirjasta luku 9. Palautin uskonnon kokeet. Ne tulevat kotiin kuitattaviksi.
Ruokana oli tänään ohraa ja kanakastiketta.
Kymppivälkän jälkeen jatkoimme matematiikalla. Teimme ensin kaksi kertotaulutestiä 2x20kpl. Luokassa on kolmea ryhmää: ne jotka osaavat, ne joilla puuttuu max 5 ja ne joilla on alle 10. Tilanne on pysynyt jokseenkin samana, osan kertolaskutaito ei oikein edisty. Kertolaskuja olisi tarpeen "jumpata" kotonakin: saunassa, lenklllä, automatkoilla jne. Milli-kirjasta jatkoimme laskemista s.75-77. Jokaiselle on merkitty noilta sivuilta läksy.
Toisella teematunnilla kertasimme historian aluetta pelaten. Se oli osalle aika haasteellista . Mielenkiinto meni pelaamisen sijaan aivan johonkin muualle. Pohdimme tunnin lopuksi erilaisten työtapojen toteuttamismahdollisuuksia meidän luokassa. Toisen välitunnin jälkeen oli tuplatunti uskontoa. Opimme, miten luostarit ovat syntyneet ja niihin liittyvää käsitteistöä. Tutkimme, millaisia luostareita on Suomessa: Valamoa ja Lintulaa. Lopuksi rauhoituimme värittämään "ikonia" gregoriaanisen musiikin soidessa taustalla. Läksyksi tuli Aarre-kirjasta luku 9. Palautin uskonnon kokeet. Ne tulevat kotiin kuitattaviksi.
Ruokana oli tänään ohraa ja kanakastiketta.
Tiistai 13. lokakuuta
Englannista tuli läksyksi harjoitella sanakokeeseen, joka on perjantaina (tekstikirjan s. 38). Kaikille tuli myös toinen tehtävä: Jos olit Siiri-open ryhmässä, tee tehtävä 20 (s. 66). Jos olit Ansku-open ryhmässä, tee tehtävä 19a (s. 65).
Opiskelu jatkui omassa luokassa kymppivälkän jälkeen. Jaoin ensin lapsille postia luokkaretkestä kotiin vietäväksi. Toivottavasti ehtisitte täyttää lappusen ennen lomaa, niin pääsemme edistämään asiaa. Teematunnilla kertasimme kokeeseen Luko-pelin avulla. Matematiikan tunnin aluksi erityisopettaja tuli palauttamaan tekemänsä minuuttilukutestit. Lapset saivat testin tuloksiakin kotiin allekirjoitettavaksi. Lopputunnista tarkastimme kotitehtävät ja laskimme kaksinumeroisella kertojalla eteenpäin. Läksyksi tuli Millimittari ja Mökki s. 73.
Loppupäivä oppilailla oli käsitöitä.
Tänään oli ruokana uunimakkaraa ja perunamuussia.
Ps. Huomenna on historian koe!
Opiskelu jatkui omassa luokassa kymppivälkän jälkeen. Jaoin ensin lapsille postia luokkaretkestä kotiin vietäväksi. Toivottavasti ehtisitte täyttää lappusen ennen lomaa, niin pääsemme edistämään asiaa. Teematunnilla kertasimme kokeeseen Luko-pelin avulla. Matematiikan tunnin aluksi erityisopettaja tuli palauttamaan tekemänsä minuuttilukutestit. Lapset saivat testin tuloksiakin kotiin allekirjoitettavaksi. Lopputunnista tarkastimme kotitehtävät ja laskimme kaksinumeroisella kertojalla eteenpäin. Läksyksi tuli Millimittari ja Mökki s. 73.
Loppupäivä oppilailla oli käsitöitä.
Tänään oli ruokana uunimakkaraa ja perunamuussia.
Ps. Huomenna on historian koe!
Maanantai 12. lokakuuta
Ensimmäisellä tunnilla meillä oli luokkapiiri. Tänään piirissä omasta lempipaikastaan kertoivat Violetta, Enzo, Daniil ja Eemeli. Tunnin lopussa keksimme kysymyksiä torstain vieraille-Jukureiden pelaajille! Toisella ka kolmannella tunnilla taiteilimme. Piirsimme erilaisia eläimiä. Ne onnistuivat hienosti! Neljännellä tunnilla oli äidinkieltä. Tänään harjoiteltiin vuorosanojen kirjoittamista. Läksyksi tuli Huima-kirjasta s. 18-19 loppuun sekä monisteen viimeinen tehtävä. Maarit-ope on antanut S2-tunnilta omat tehtävät: Tee vihon yhdyssanamoniste.
Englannin tunnilla kuuntelimme uuden tekstikappaleen ja teimme siihen liittyviä tehtäviä. Perjantaina 16.10. on sanakoe sairaussanoista (tekstikirjan s. 38), muuta läksyä ei englannista tullut.
Ruokana oli tänään pastaa ja lohikastiketta.
Englannin tunnilla kuuntelimme uuden tekstikappaleen ja teimme siihen liittyviä tehtäviä. Perjantaina 16.10. on sanakoe sairaussanoista (tekstikirjan s. 38), muuta läksyä ei englannista tullut.
Ruokana oli tänään pastaa ja lohikastiketta.
Perjantai 9.lokakuuta
Päivä alkoi uskonnon kokeella. Hieman haasteita sen tekemisessä tuntui olevan. Osa ilmoitti, ettei ole lukenut yhtään kokeeseen. Keskustelimme tunnin päätteeksi, millaisia erilaisia kokeisiin valmistautumistapoja on ja että jokaisen olisi hyvä löytää se itselleen parhaiten sopiva tapa. Taas mietittiin myös sitä, että jokainen käy koulua itseään varten!
Toisella tunnilla saatettiin teematunnilla historian ensimmäinen jakso loppuun. Selasimme koealueen yhdessä läpi. Koe on ensi keskiviikkona 14.10. Tunnin lopuksi virittelimme keskustelua luokkaretkestä. Esittelin lapsille viisi eri vaihtoehtoa, joita voisimme alkaa yhdessä vanhempien kanssa pähkäilemään. Listalla ovat: Jyväskylä (kotiseutumuseo ja tramboliinipark), Kuopio( Puijon torni ja tramboliiniareena), Mikkeli( Päämajamuseo ja Supercorner), Savonlinna( Olavinlinna ja sisävesiristeily) ja Vantaa(Heureka). Paikan lisäksi pitäisi päättää retken ajankohta sekä rahoitus. Otan mielelläni ajatuksia ja ideoita vastaan (vaikka wilmassa).
Päivän päätteeksi oli matematiikkaa ja englantia. Englannista tuli läksyksi kirjoittaa tekstikirjan sivun 38 sanat vihkoon englanniksi ja suomeksi. Muuta läksyä ei tällä kertaa tullut.
Ruokana oli mannapuuroa ja kiisseliä.
Toisella tunnilla saatettiin teematunnilla historian ensimmäinen jakso loppuun. Selasimme koealueen yhdessä läpi. Koe on ensi keskiviikkona 14.10. Tunnin lopuksi virittelimme keskustelua luokkaretkestä. Esittelin lapsille viisi eri vaihtoehtoa, joita voisimme alkaa yhdessä vanhempien kanssa pähkäilemään. Listalla ovat: Jyväskylä (kotiseutumuseo ja tramboliinipark), Kuopio( Puijon torni ja tramboliiniareena), Mikkeli( Päämajamuseo ja Supercorner), Savonlinna( Olavinlinna ja sisävesiristeily) ja Vantaa(Heureka). Paikan lisäksi pitäisi päättää retken ajankohta sekä rahoitus. Otan mielelläni ajatuksia ja ideoita vastaan (vaikka wilmassa).
Päivän päätteeksi oli matematiikkaa ja englantia. Englannista tuli läksyksi kirjoittaa tekstikirjan sivun 38 sanat vihkoon englanniksi ja suomeksi. Muuta läksyä ei tällä kertaa tullut.
Ruokana oli mannapuuroa ja kiisseliä.
Torstai 8. lokakuuta
Tänä aamuna kävimme yhdessä läpi äidinkielen tunnilla tehtäviä Parvelan kirjasta "Melkein mahdoton tehtävä" . Kirja loppui niin jännittävään kohtaan, että päätimme toivoa kirjastokissalta lisäosia koululle. Ensimmäisen tunnin jälkeen lähdimme valokuvaan ja sieltä palasimme matematiikan tehtävien pariin. Nyt oli vuorossa kaksinumeroisella luvulla kertominen. Läksyksi tuli s.70 Milli-kirjasta.
Kymppivälkällä otettujen kaverikuvien jälkeen oppilaat suuntasivat tekikselle Heikin kanssa.
Päivän pätteeksi oli tarjolla makaronilaatikkoa.
Ps. Huomenna on uskonnon koe.
Kymppivälkällä otettujen kaverikuvien jälkeen oppilaat suuntasivat tekikselle Heikin kanssa.
Päivän pätteeksi oli tarjolla makaronilaatikkoa.
Ps. Huomenna on uskonnon koe.
Keskiviikko 7.lokakuuta
Tänään opiskelimme teematunneilla maanviljelyyn siirtymistä. Jatkoimme eilisiä hommia ja piirsimme aikajanaa esihistoriallisille tapahtumille. Koe on tulossa ensi viikolla. Kokeeseen tulee kappaleet 1.-5. sekä vihkon muistiinpanot. Äidinkielen tunnilla teimme loppuun Parvelan kirjaan liittyvät tehtävät. Matematiikassa jatkoimme kertotaulujen opettelua ja allekkainlaskuja. Läksyksi tuli kirjasta s.69 Millimittari ja Mökki.
Iltapäivällä lapset jakautuivatkin valinnaisiin aineisiin.
Ruokana oli tänään kalapihvejä ja perunoita.
Ps. Huomenna on siis valokuvaus. Sisaruskuvat otetaan jo klo 8.->
Iltapäivällä lapset jakautuivatkin valinnaisiin aineisiin.
Ruokana oli tänään kalapihvejä ja perunoita.
Ps. Huomenna on siis valokuvaus. Sisaruskuvat otetaan jo klo 8.->
S2, Maaritin tunnilla opeteltiin vokaalisointua eli vokaaliharmoniaa. Opiskele ja kertaa sitä vielä kotona.
Tiistai 6. lokakuuta
Englannin tunnilla jatkettiin eilistä kielioppiasiaa eli yleispreesensin opiskelua. Oppilaita oli jaettuna kahteen eri paikkaan. Siiri-open luokassa olleet eivät saaneet läksyä, mutta Anne-Marin luokassa olleille tuli jokaiselle yksi tehtävä läksyksi.
Kymppivälkän jälkeen jatkoimme omassa luokassa. Ensin tarkasteltiin valokuvauslappujen tilanne. Kuusi lappua puuttuu vielä. Ne pitäisi muistaa palauttaa, jotta kaikki pääsevät kuvaan mukaan. Teematunnilla aloitimme vihkotyöskentelyn, jossa tutkailimme viljelyyn siirtymistä. Läksyksi tuli lukea Ritari-kirjasta kappale 5. Matematiikan tunnilla teimme päässälaskuna kertotauluja 3x20kpl, pikkuhiljaa ne alkavat sujua. Sitten harjoittelimme allekkain kertolaskuja. Läksyksi tuli s.67 t.3 ja 5.
Toisen välitunnin jälkeen päivä jatkui käsitöiden parissa.
Ruokana oli tänään kasvisbolognesea.
Maanantai 5. lokakuuta
Viikko alkoi luokkapiirillä. Tänään kuulimme Lizan, Ilonan, Abudin ja Netan lempipaikoista. Luokkapiirin päätteeksi leikimme numeroleikkiä. Tunnin lopuksi kävimme läpi tämän viikon ohjelmaa: valokuvausta (to) ja uskonnon koetta( pe).
Kuvataiteen tunnilla harjoittelimme piirtämään erilaisia kurpitsoita. Piirsimme kurpitsat pehmeillä lyijykynillä ja väritimme akvarellikynillä. Värityksen jälkeen kurpitsat maalattiin vedellä, jotta väri leviäisi. Sitten maalaukset leikattiin ja liimattiin asetelmaksi. Tuli kyllä mahdotoman hienoja töitä!
Neljännellä tunnilla luimme Parvelan kirjan loppuun. Hämmästys oli suuri, kun viimeinenkin virke oli luettu! Hämmästys siitä,että kirja hujahti niin nopeasti, mutta myös siitä, millainen loppu tarinalla oli!! Aloitimme tehdä"lukusuoratehtäviä" kirjaan liittyen.Tällä kertaa työskentelyyn sai itse valita parin tai sai olla yksinkin. Olipa mielenkiintoista nähdä, kuinka parit/triot muodostuivat ja kuinka työnteko onnistui itsevalituissa ryhmissä.Tänään ei tullut läksyä, mutta uskontokirjat pakattiin reppuun kokeeseen valmistautumista varten. Myös englanninope muistutteli huomisesta englannin sanakokeesta.
Tänään ruokana oli broilerikeittoa.
Läksy: S2-harjoituskirja s. 14, tehtävät 2 ja 3
Kuvataiteen tunnilla harjoittelimme piirtämään erilaisia kurpitsoita. Piirsimme kurpitsat pehmeillä lyijykynillä ja väritimme akvarellikynillä. Värityksen jälkeen kurpitsat maalattiin vedellä, jotta väri leviäisi. Sitten maalaukset leikattiin ja liimattiin asetelmaksi. Tuli kyllä mahdotoman hienoja töitä!
Neljännellä tunnilla luimme Parvelan kirjan loppuun. Hämmästys oli suuri, kun viimeinenkin virke oli luettu! Hämmästys siitä,että kirja hujahti niin nopeasti, mutta myös siitä, millainen loppu tarinalla oli!! Aloitimme tehdä"lukusuoratehtäviä" kirjaan liittyen.Tällä kertaa työskentelyyn sai itse valita parin tai sai olla yksinkin. Olipa mielenkiintoista nähdä, kuinka parit/triot muodostuivat ja kuinka työnteko onnistui itsevalituissa ryhmissä.Tänään ei tullut läksyä, mutta uskontokirjat pakattiin reppuun kokeeseen valmistautumista varten. Myös englanninope muistutteli huomisesta englannin sanakokeesta.
Tänään ruokana oli broilerikeittoa.
Läksy: S2-harjoituskirja s. 14, tehtävät 2 ja 3
Perjantai 2. lokakuuta
Tänään oli yökkäripäivä. Aamun aluksi keitimme luokassa aamuteet. Se olikin uusi kokemus aika monelle :). Teehetki meni hienosti! Sen jälkeen kävimme läpi uskonnosta kappaleen 8. Se on viimeinen, joka tulee ensi perjantain kokeeseen. Toisen tunnin aluksi meditoimme neljä minuuttia. Luokassa vallitsi täysi hiljaisuus, mahtavaa! Sen jälkeen jatkoimme videolla, joka liittyi "Huippulan"- digiarki materiaaliin. Tämä video kertoi netissä huijaamisesta ja kuinka sellaisissa tilanteissa täytyy toimia. Välkän jälkeen jakauduimme kahteeen ryhmään: toiset menivät englannin tunnille ja toiset "joutuivat Trollibunkkeriin". Viimeiselle tunnille osia vaihdettiin. Englannista tuli läksyksi opetella tekstikirjan sivun 32 sanat, koska tiistaina 6.10. on niistä sanakoe.
Ruokana oli pinaattivelliä.
Mukavaa viikonloppua!
Ruokana oli pinaattivelliä.
Mukavaa viikonloppua!
Torstai 1. lokakuuta
Äidinkielen tunnilla tutkailimme yhdessä Huippula-testistä saamaamme tulosta. Opiskelimme yhdessä asioita, jotka kaipasivat vielä harjoitusta. Juttelimme siitä, millaista oli lankapuhelinten aikaan ja siitä, miten hullua on mennä kaverin luokse, istua sohvalla vierekkäin ja olla puhelimella... Keskustelu oli mielenkiintoinen. Toisella tunnilla meillä oli matematiikkaa. Junnasimme kertolaskuja. Junnaustestin tulokset paranivat hurjasti. Sitten opettelimme kolme erilaista kertolaskustrategiaa. Läksyksi tuli s. 62 loppuun sekä Millimittari ja mökki 14 sivulta 65.
Kymppivälkän jälkeen oli suunnistusta.
Ruokana oli jauhelihakiusausta.
Huomenna on oppilaskunnan järjestämä "Pukeudu yöasuun-päivä"!
Kymppivälkän jälkeen oli suunnistusta.
Ruokana oli jauhelihakiusausta.
Huomenna on oppilaskunnan järjestämä "Pukeudu yöasuun-päivä"!
Keskiviikko 30. 9.
Ensimmäisellä ja neljännellä tunnilla mellä oli teema-opetusta. Tänään tutkimme kaikkia niitä jälkiä, joita kivikauden ihmiset ovat jättäneet. Teimme vihkoon muistiinpanot. Lapset olivat kiinnostuneita, tekivät innokkaasti töitä ja esittivät hyviä kysymyksiä. Lisäksi vertailimme, miten asiat muuttuivat, kun kivikauden metsästys-keräilykaudelta siirryttiin maanviljelyyn. Läksyksi tuli lukea kappale 4 sekä vihkon muistiinpanot. Toisella tunnilla kuskasimme luokkaan tietokoneet ja teimme kyselyn, jossa tutkailtiin oppilaiden turvallista digiarkea. Kyselystä on tullut koonti. Koonnin mukaan meidän luokan pitää harjoitella: järkevään peliaikaan liittyviä asioita, nettikiusaamista ja yksityisyyteen liittyviä asioita. Niihin materiaaleihin tutustumme huomenna. Turvalliseen digiarkeen liittyvää materiaalia löytyy myös vanhemmille osoitteesta www.huippula.fi.
Matematiikassa "junnasimme" tällä kertaa kertotauluja. Erot kertotaulutestin ajoissa ovat aika suuria. Osalla 20 kertotaulua sujahtaa alle minuutissa ja osalla kestää lähemmäksi kahdeksaa miuuttia. Mitä paremmin osataan, sen sujakammin sujuu. Ja sitä sujakammin sujuvat kaikki laskut, kun aika ei mene kertotaulujen laskemiseeen sormilla.
Uskonnon tunnilla opiskeltiin, kuinka kristinusko levisi ja kuinka kristittyjä vainottiin. Läksyksi tuli lukea kappale 7. Uskonnosta on tulossa koe perjantaina 9.10.
Tänään oli ruokana kalakeittoa.
Matematiikassa "junnasimme" tällä kertaa kertotauluja. Erot kertotaulutestin ajoissa ovat aika suuria. Osalla 20 kertotaulua sujahtaa alle minuutissa ja osalla kestää lähemmäksi kahdeksaa miuuttia. Mitä paremmin osataan, sen sujakammin sujuu. Ja sitä sujakammin sujuvat kaikki laskut, kun aika ei mene kertotaulujen laskemiseeen sormilla.
Uskonnon tunnilla opiskeltiin, kuinka kristinusko levisi ja kuinka kristittyjä vainottiin. Läksyksi tuli lukea kappale 7. Uskonnosta on tulossa koe perjantaina 9.10.
Tänään oli ruokana kalakeittoa.
Tiistai 29. syyskuuta
Englannin tunnin aikana katsoimme Poliisin online-oppitunnin, jossa puhuttiin muun muassa kiusaamisesta. Läksyä ei tullut.
Englannin ja musiikin tunnin jälkeen jatkoimme päivää omassa luokassa.
Teema-tunnilla palautin ympäristöopin kokeet. Ne lähtivät kotiin vanhempien katsottaviksi ja allekirjoitettaviksi.
Jatkoimme opiskelua Ötzin parissa. Otimme selvää, mitä kaikkea tietoa nykyisyyteen olemme saaneet esihistorialliesen Ötzin tutkimusten avulla. Aika mielenkiintoista! Läksyksi tuli ajatuskartta kivikaudesta.
Matematiikan tunnilla pidimme kertotaulutestin ja jatkoimme Milli-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli s.61 mökki 13.
Loppupäivä lapsilla olikin käsitöitä Masi- ja Leena-open ohjauksessa.
Ruokana oli tänään kananuggetteja ja perunamuussia.
Ps. Torstaina liikunnassa on suunnistusta.
Englannin ja musiikin tunnin jälkeen jatkoimme päivää omassa luokassa.
Teema-tunnilla palautin ympäristöopin kokeet. Ne lähtivät kotiin vanhempien katsottaviksi ja allekirjoitettaviksi.
Jatkoimme opiskelua Ötzin parissa. Otimme selvää, mitä kaikkea tietoa nykyisyyteen olemme saaneet esihistorialliesen Ötzin tutkimusten avulla. Aika mielenkiintoista! Läksyksi tuli ajatuskartta kivikaudesta.
Matematiikan tunnilla pidimme kertotaulutestin ja jatkoimme Milli-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli s.61 mökki 13.
Loppupäivä lapsilla olikin käsitöitä Masi- ja Leena-open ohjauksessa.
Ruokana oli tänään kananuggetteja ja perunamuussia.
Ps. Torstaina liikunnassa on suunnistusta.
Maanantai 28. syyskuuta
Uusi viikko aloitettiin luokkapiirillä. Tänään omasta mielipaikastaan kertoi Mila, Essi, Arttu ja Juuso. Ensi kerralla vuorossa ovat Netta, Ilona, Liza ja Abdulwahid. Luokkapiirin päätteeksi pelasimme nimiläpsyä, jossa ope taisi jäädä kaikista useimmin keskelle... Sitten pidimme pienen palaverin, jossa tutkailimme tulevia tapahtumia. Tällä viikolla on "Pukeudu pyjamaan(tai muuhun uniasuun)-päivä" perjantaina 2.10. Ensi viikon torstaina 8.10. on valokuvaus. Valokuvaukseen pitää ilmoittautua osoitteessa www.kuvaverkko.fi. Ilmoittautumiseen tarvitaan kuvaustunnus. Tunnus löytyy kaavakkeesta, joka on tänään pakattu reppuun. Kaavakkeeseen tarvitaan myös vanhemman allekirjoitus sekä tiedot mahdollisista kaveri-tai sisaruskuvista. Kaavake pitää palauttaa opelle ensi maanantaihin mennessä.
Kuvataidetta meillä oli ennen ja jälkeen kymppivälkän. Teimme tänään teema-aiheeseen liittyvää taidetta. Vaatetimme pikkunukkeja kivikauden ihmisiksi, maalasimme luolamaalauksia ja näpertelimme saviesineitä ja kivikauden työkaluja. Koko komeuden asettelimme koulun aulan vitriiniin. Neljännellä tunnnilla oli äidinkieltä. Edistimme luku-urakkaamme yhdessä. Parvelan kirja alkaa olla lopuillaan. Tänään taisi käydä niin, ettei läksyä tullut!
Englannin tunnilla saimme nähdä koetuloksemme, jotka näkyvät huoltajille myös Wilmassa. Lisäksi aloitimme jo uutta jaksoa, joka käsittelee Uutta-Seelantia. Läksyä ei englannistakaan tullut.
Ruokana oli tänään makkarakastiketta.
Kuvataidetta meillä oli ennen ja jälkeen kymppivälkän. Teimme tänään teema-aiheeseen liittyvää taidetta. Vaatetimme pikkunukkeja kivikauden ihmisiksi, maalasimme luolamaalauksia ja näpertelimme saviesineitä ja kivikauden työkaluja. Koko komeuden asettelimme koulun aulan vitriiniin. Neljännellä tunnnilla oli äidinkieltä. Edistimme luku-urakkaamme yhdessä. Parvelan kirja alkaa olla lopuillaan. Tänään taisi käydä niin, ettei läksyä tullut!
Englannin tunnilla saimme nähdä koetuloksemme, jotka näkyvät huoltajille myös Wilmassa. Lisäksi aloitimme jo uutta jaksoa, joka käsittelee Uutta-Seelantia. Läksyä ei englannistakaan tullut.
Ruokana oli tänään makkarakastiketta.