4 B Pirkko-Liisa Kaukoranta/ Nea Rasi
AJANKOHTAISTA
* Luokkamme oppilaskunnan hallituksen varsinainen jäsen on Lumi, varajäsenenä on Nooa.
* Kummiluokkatoimintaa: Neljäsluokkalaiset ovat koulumme ekaluokkalaisten kummeja. 4b:n oppilaat ovat kummeina Tiina-open 1a-luokkalaisille. Kummitunteja pidetään noin kerran kuussa.
* Ki-Va-tunti (Ki-Va= kiusaamisen vastainen) pidetään kerran kuukaudessa.
* Kirjallisuustehtävät:
- Jokainen tekee neljännellä luokalla vappuun (1. toukokuuta) mennessä vähintään 4 tehtävää.
(Tehtävät ajoitetaan seuraavasti: yksi joululomaan, yksi hiihtolomaan, yksi pääsiäislomaan ja vielä yksi vappuun mennessä.)
- Kirjallisuustehtäviä voi tehdä myös enemmän. Lukudiplomit jaetaan lukuvuositodistusten yhteydessä seuraavista tehtävämääristä:
6 tehtävää-> lukudiplomi
12 tehtävää-> lukutaiturin diplomi
18 tehtävää-> lukumestarin diplomi
- Sivupalkista löytyy tarkempi ohje neljännen luokan kirjallisuustehtäviin.
* HIIHTOLOMA 24.2.- 3.3.
* Pääsiäisloma 29.3.- 1.4.
* Vappuvapaa ke 1.5.
* Helatorstaivapaa 9.- 12.5.
* KESÄLOMA 2.6. alkaen
* Kummiluokkatoimintaa: Neljäsluokkalaiset ovat koulumme ekaluokkalaisten kummeja. 4b:n oppilaat ovat kummeina Tiina-open 1a-luokkalaisille. Kummitunteja pidetään noin kerran kuussa.
* Ki-Va-tunti (Ki-Va= kiusaamisen vastainen) pidetään kerran kuukaudessa.
* Kirjallisuustehtävät:
- Jokainen tekee neljännellä luokalla vappuun (1. toukokuuta) mennessä vähintään 4 tehtävää.
(Tehtävät ajoitetaan seuraavasti: yksi joululomaan, yksi hiihtolomaan, yksi pääsiäislomaan ja vielä yksi vappuun mennessä.)
- Kirjallisuustehtäviä voi tehdä myös enemmän. Lukudiplomit jaetaan lukuvuositodistusten yhteydessä seuraavista tehtävämääristä:
6 tehtävää-> lukudiplomi
12 tehtävää-> lukutaiturin diplomi
18 tehtävää-> lukumestarin diplomi
- Sivupalkista löytyy tarkempi ohje neljännen luokan kirjallisuustehtäviin.
* HIIHTOLOMA 24.2.- 3.3.
* Pääsiäisloma 29.3.- 1.4.
* Vappuvapaa ke 1.5.
* Helatorstaivapaa 9.- 12.5.
* KESÄLOMA 2.6. alkaen
4b- LUOKAN LÄKSYT
* MAANANTAI 22.4.:
AI (kirjasto): Kirjallisuustehtäviä eteenpäin...
AI: Tehtävä vihkoon. Kirjoita kolme (3) virkettä, joissa käytät jokaisessa jotain numeraalia (perusluku tai järjestysluku).
MA:
YM:
KS: Anne- ja Heikki-open antamat tehtävät.
* Huomenna liikuntavarusteet ja pyyhe mukaan!
* TIISTAI 23.4.:
EN: Katso Tuire-open sivulta!
MA:
LI:
YM:
MU: Katja-open antamat tehtävät.
* Huomenna tarvitset liikuntavarusteet ja pyyhkeen mukaasi!
* KESKIVIIKKO 24.4.:
KU: Huolehdi valmistuneiden töiden kuvat ja itsearvioinnit Pedan oman tilan kuvataidekansioon:
+ Mitä uutta opit?
+ Missä onnistuit?
+ Mitä oli mukava tehdä?
- Mikä oli vaikeaa/ työlästä?
- Missä voisi vielä parantaa?
KU:
YM:
LI: sisäliikuntaa
AI(B):
TO(B):
* TORSTAI 18.4.:
AI (A):
YH: s. 104. Tutki kuviota ja lue tekstit. Vihkoon tehtävät 1 ja 2. Tehtävä 5 suullisesti eli ei tarvitse kirjoittaa.
MA:
AI: KUMMITUNTI (sadut)
SA: Maaselän koululla: Anu-open antamat tehtävät.
* PERJANTAI 19.4.:
AI:
UE: Kertaustunti. Koe ensi perjantaina: pääsiäisen ajan tapahtumat, helatorstai ja helluntai.
MA: Kertuasta. Koe ensi tiistaina.
EN: Katso Tuire-open sivulta!
KiVa- läksy:
Kirjoita kirje kiusatulle lapselta, joka on toiminut:
kiusaajana,
kiusaajan apurina,
kiusaajan kannustajana TAI
kiusaamisen hiljaisena hyväksyjänä.
Kerro kirjeessä, miksi toimit niinkuin toimit. Mitä muuta haluaisit sanoa kiusatulle?
LUOKKAPIIRISSÄ KERTOJA: valmistaudu kertomaan omasta aiheesta maanantain luokkapiirissä. (Minkä aiheen valitsi? Miksi valitsit sen aiheen? Miksi pidät valitsemastasi asiasta esim. valitsemastasi pelistä, leikistä, eläimestä, harrastuksesta?)
Ota kirjastokortti mukaan maanantain kirjastotunnille!
AI (kirjasto): Kirjallisuustehtäviä eteenpäin...
AI: Tehtävä vihkoon. Kirjoita kolme (3) virkettä, joissa käytät jokaisessa jotain numeraalia (perusluku tai järjestysluku).
MA:
YM:
KS: Anne- ja Heikki-open antamat tehtävät.
* Huomenna liikuntavarusteet ja pyyhe mukaan!
* TIISTAI 23.4.:
EN: Katso Tuire-open sivulta!
MA:
LI:
YM:
MU: Katja-open antamat tehtävät.
* Huomenna tarvitset liikuntavarusteet ja pyyhkeen mukaasi!
* KESKIVIIKKO 24.4.:
KU: Huolehdi valmistuneiden töiden kuvat ja itsearvioinnit Pedan oman tilan kuvataidekansioon:
+ Mitä uutta opit?
+ Missä onnistuit?
+ Mitä oli mukava tehdä?
- Mikä oli vaikeaa/ työlästä?
- Missä voisi vielä parantaa?
KU:
YM:
LI: sisäliikuntaa
AI(B):
TO(B):
* TORSTAI 18.4.:
AI (A):
YH: s. 104. Tutki kuviota ja lue tekstit. Vihkoon tehtävät 1 ja 2. Tehtävä 5 suullisesti eli ei tarvitse kirjoittaa.
MA:
AI: KUMMITUNTI (sadut)
SA: Maaselän koululla: Anu-open antamat tehtävät.
* PERJANTAI 19.4.:
AI:
UE: Kertaustunti. Koe ensi perjantaina: pääsiäisen ajan tapahtumat, helatorstai ja helluntai.
MA: Kertuasta. Koe ensi tiistaina.
EN: Katso Tuire-open sivulta!
KiVa- läksy:
Kirjoita kirje kiusatulle lapselta, joka on toiminut:
kiusaajana,
kiusaajan apurina,
kiusaajan kannustajana TAI
kiusaamisen hiljaisena hyväksyjänä.
Kerro kirjeessä, miksi toimit niinkuin toimit. Mitä muuta haluaisit sanoa kiusatulle?
LUOKKAPIIRISSÄ KERTOJA: valmistaudu kertomaan omasta aiheesta maanantain luokkapiirissä. (Minkä aiheen valitsi? Miksi valitsit sen aiheen? Miksi pidät valitsemastasi asiasta esim. valitsemastasi pelistä, leikistä, eläimestä, harrastuksesta?)
Ota kirjastokortti mukaan maanantain kirjastotunnille!