1. kurssi Kuvat ja kulttuurit

Kuva-analyysin palautuskansio

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kurssin ops

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

  • tutkii kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin sisältöjä, ilmiöitä, prosesseja ja toimintatapoja
  • käyttää kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin keinoja kuvailmaisussaan ja tekee omakohtaisia ratkaisuja
  • tarkastelee omia ja muiden kuvakulttuureja sekä taiteen, median ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaisia ilmiöitä
  • tutkii kuvataidetta ja muuta visuaalista kulttuuria yksilön, yhteisön ja yhteiskunnan näkökulmista itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä
  • tarkastelee erilaisia kuvia teoksen, tekijän ja katsojan näkökulmista kuvatulkinnan menetelmiä käyttäen
  • ymmärtää kuvataiteen ja muun visuaalisen kulttuurin merkityksen omassa elämässään, yhteiskunnassa ja globaalissa maailmassa.

Keskeiset sisällöt

  • omat kuvat identiteettien rakentajina, kulttuurisen moninaisuuden ilmentäjinä ja kulttuuriperinnön uudistajina
  • vaikuttaminen omissa ja muiden kuvissa, taiteessa, mediassa ja muissa ympäristöissä
  • erilaiset käsitykset taiteesta ja muusta visuaalisesta kulttuurista
  • kuvataiteen käsitteistö, kuvatyypit ja kuvastot
  • kuvalliset, sanalliset ja muut kuvatulkinnan keinot
  • taiteen, median ja muun visuaalisen kulttuurin ajankohtaiset ilmiöt

Visuaalisen kulttuurin paasto -tehtävä

Tavoite:

Yrittää olla kolme tuntia ilman mitään visuaaliseen kulttuuriin liittyvää ilmiötä tai asiaa, mutta pyrkiä silti elämään tavallista arkea. Havainnoida, millaisissa tilanteissa se on helppoa tai vaikeaa, ja kirjoittaa havainnoista lyhyt raportti.

Toteutus:

Valitse seuraavan viikon ajalta sopiva hetki, jolloin voit yrittää olla 3 tuntia ilman visuaalista kulttuuria. (Huom. Ei tietenkään koulutuntien aikaan, eikä nukkuessa.) Heti harjoituksen jälkeen kirjaa ylös harjoituksesta heränneet ajatukset.
Työstä ajatuksista lyhyt raportti (n.puolikas A4):
- millaisessa tilanteessa toteutit harjoituksen?
- mikä harjoituksessa sujui helposti?
- mikä harjoituksessa oli vaikeaa/mahdotonta?
- mitä muita ajatuksia harjoitus herätti?

Arviointiperusteet:
- tekstistä välittyy se, että kirjoittaja on tehnyt harjoituksen tosissaan ja pohtinut ajatuksella harjoituksessa kokemaansa

Palautus:

to 9.2. 2023 osoitteeseen mervi.hokkanen@edu.petajavesi.fi

 

Taiwan-töiden palautuskansio

Kuvaa työsi molemmin puolin suoraan ylhäältä, rajaa ylimääräiset alueet pois kuvista, käännä kuvat tarvittaessa oikein päin ja palauta kuvat kansioon.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Vaihtoehtotehtävä: metamorfoosi/kirjallinen taidehistoriallinen tutkielma

Voit valita tehtäväksesi lyijykynällä/puuväreillä toteutettavan muodonmuutostehtävän tai kuvallisen ja kirjallisen esityksen jostain taidehistoriallisesta ajanjaksosta.

Jos valitset taidehistoriallisen tutkielman, niin suosittelen valitsemaan jonkin seuraavista ajanjaksoista tutkimuksesi kohteeksi:

Renessanssi
Barokki
Rokokoo
Klassismi
Romantiikka
Realismi
Modernismi:
impressionismi
symbolismi
naivismi
ekspressionismi
kubismi
dadaismi
futurismi
surrealismi
konstruktivismi
Nykytaide:
abstrakti ekspressionismi
poptaide
käsitetaide
minimalismi
fotorealismi
optinen ja kineettinen taide
performanssitaide
mediataide

Kirjaa ajanjaksosta ylös keskeiset seikat: ajankohta, tyylipiirteet sekä tunnettuja taiteilijoita ja teoksia. Koosta esityksestä ppt, johon liität sekä kuvia että tekstiä.

Lista esimerkkitaiteilijoista pastissia varten

Jan van Eyck
Caravaggio
Pieter Paul Rubens
Jan Vermeer
Jacques Louis David
Akseli Gallen-Kallela
Albert Edelfelt
Magnus Enckell
Juho Rissanen
Helene Schjerfbeck
Hugo Simberg
Ellen Thesleff
Eero Järnefelt
Pekka Halonen

Kuvaa myös alkuperäinen teos ja toimita tämä sekä mukaelmanne palautuskansioon. Kirjatkaa ylös teoksen perustiedot ja kertokaa lyhyesti teoksesta ja taiteilijasta pastissia esitellessänne.

Pastissit

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Me, myself and I-videot

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Silhuettityöt

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Suomi 100 -julisteet

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Taiwan-videoiden palautuskansio

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä