25.10.

äidinkieli, suomen kieli
  • ope ovella vastasssa heti aamulla, yksilöllinen tervehdys kaikille
  • päivä, keli, kello jne. yksilöity oppilas katsoo edessä, kaikki antaa aplodit
  • äänenvoimakkuuden säätely
  • piiri, helpompi keskittyä, "minä olen tässä"
  • luottamus piirissä, silmät kiinni ja mielikuvaharjoitus
  • tarinat joissa välitehtäviä, esim. ääntely, kysymykset
  • arkipäivän kokemuksia tarinan kautta "ketä on joskus pelottanut?"
  • kaikki viittaa, ei puhetta ilman viittausta
  • sinä-muoto "muistatko sinä, kuinka me xx?"
  • Ennen kuin aletaan kirjoittamaan, 3 tärkeää asiaa käydään läpi
  • Esimerkkejä kirjoituksesta (myös virhe, asuime<asuimme)
  • yhteisopettajuus toimii
  • johdonmukaista ja järjestys (RUTIINIT)
  • jos on hiljaista työskentelyä ja asiaa opelle, open luo kysymään (tai viittaus)
  • ei voi tyhjästä nyhjästä (lauseiden ensimmäiset sanat keksitty, oppilaat keksii loput) --> oljenkorsi
  • kysymys yhdeltä, kerrotaan muillekkin (esim. voiko tähän piirrokseen tehdä omia lisäyksiä?)
  • vinkit, ei koko vastausta