- Tunti alkoi yhteisellä jaettavalla
- Opettaja vastassa ovella välkän jälkeen
- Lapset opetettu selittämään tehtävät auki
- Opettaja havainnollistaa kun selittää
- Kyselyä (vaaka? pysty? summa?)
- Kuka lukee ääneen?
- kehuja ja opettajan äänenpaino, eläytyminen
- oppilaille annetaan aikaa miettiä, ei oteta heti ensimmäistä kuka viittaa
- Opettaja kysyy luokkakavereilta vinkkejä ja tajuamisia
- tietyn tyyppiset matikka-ajattelijat samassa ryhmässä
- kaikki keskittyy, työrauha
- läksyjen tarkistetaan hiljaisen työn lomassa --> tarrat tehdyistä
- open oma rauhallisuus --> lapset seuraa perässä, ei häsläystä
- apuvälineet sallittuja, vie vain oman aikansa, esim. matikassa
- kertoo tehtävät alussa, mutta korostaa, että kuunnellaan ensin loppuun
- jos tulee läksyjä, ne tarkistetaan (tulee helposti ajatus siitä, että ei tarvitse tehdä kun ei tarkisteta)
- kun saa valmiiksi, käsi pystyyn --> tarkistetaan
