Kun annat palautetta

- kerro, mikä ehdotuksessa on hyvää, innostavaa, miten perustelet palautteesi.
- varmista oikeinkirjoitus
- käytä kohteliasta kieltä
- vaikka et antaisi palautetta nimellä, kirjoita siten, että nimesi voisi olla julkinen tekstin kirjoittajana

Miten koulun julkisiin tiloihin voidaan lisätä sellaisia asioita, jotka innostavat lapsia liikkumaan rakennuksessa?

Katso nämä

Riippusilta

Toiminnallisuuteen innostavia välineitä

Kymmenjärjestelmä

Geometriaa

Kuvia erilaisista mahdollisuuksista toiminnallisuuteen

0 kommenttia

Opetussuunnitelma

Yhteiskuntaoppi 6.luokka

Kirje opettajalle

Kirjoita kirjeeseen itsestäsi asioita, joita toivot opettajan tietävän ja ottavan huomioon yhteistyössä.
Mitä toivoisit oppivasi yhteiskuntaopin tunneilla?
Kerro, miten ja mitä keinoja käyttäen opit parhaiten (erilaiset työtavat: parityö, ryhmätyö, tiimit, yksin tehtävät tehtävät, opettajajohtoinen opiskelu)
Kirjoita, millainen olisi sinulle paras opettaja.
Kuvaile myös omaa luokkaasi: mikä luokassasi on parasta, mitä osaatte hienosti, missä olisi kehittämisen varaa.

Palauta kuva tai muu tiedosto
Palauta merkintä
Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tutustu yhteiskuntaopin opetussuunnitelmaan - vaikuta opiskeluusi!

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tutustu ensin yhteiskuntaopin opetussuunnitelmaan ja vastaa kysymyksiin.

1. Mitkä ovat mielestäsi 3 tärkeintä tavoitetta (T1-T9) 6.luokan yhteiskuntaopin tavoitteissa? (Kirjoita tavoitteen numero ja tavoite)

2. Arvioi sisältöjen mielenkiintoisuutta.
1= eipä juuri kiinnosta
2= hieman kiinnostava
3= aika kiinnostava
4= kiinnostava
5= erittäin kiinnostava

Väite	1	2	3	4	5
1.Toteutetaan vaikuttamishanke lähiympäristössä (T1, T2, T7, S1, S3,L7)	1	2	3	4	5
- Demokratia	1	2	3	4	5
- Lobbaus	1	2	3	4	5
- Verkkovaikuttaminen	1	2	3	4	5
2. Oikeuteni ja velvollisuuteni kansalaisena (T1, T2, T3, S2, L3, L4)	1	2	3	4	5
- YK:n ihmisoikeuksien yleismaailmallinen julistus	1	2	3	4	5
- Perusoikeudet Suomessa (Suomen perustuslaista)	1	2	3	4	5
- Eri-ikäisten oikeudet ja velvollisuudet lain edessä	1	2	3	4	5
- Some-etiketti	1	2	3	4	5
3. Kuluttajana toimiminen (T4, T5,T6, T8, S1, S4, L3, L4, L6)	1	2	3	4	5
- Kestävä kuluttaminen	1	2	3	4	5
- Markkinoinnin kriittinen tarkastelu	1	2	3	4	5
- Kuluttajan oikeudet	1	2	3	4	5
- Maksamisen tavat	1	2	3	4	5

Mitä muuta haluaisit kertoa ?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen