Jatkuva näyttö
| EI NÄIN | TAVOITETASO | ERINOMAISTA! | |
| Asenne tunnilla | Olen passiivinen, puuhailen asiaan kulumattomia (rakentelu, muovailu yms.) tai häiritsen muiden työskentelyä puhumalla opiskeluun kuulumattomia asioita. Suhtaudun välinpitämättömästi tai negatiivisesti oppimiseen. | Käytän oppitunnin pääsääntöisesti opiskeluun kuuluvaan asiaan. Suhtaudun myönteisesti oppimiseen. |
Käytän oppitunnin tehokkaasti opiskeluun kuuluvaan asiaan. Suhtaudun innostuneesti oppimiseen. |
| Työskentely tunnilla | Opiskelen opittavan asian puutteelliseti enkä työskentele oppimisen eteen kotona ja/tai juurikaan koulussa. | Opiskelen asian koulussa ja kysyn tarvittaesa neuvoa muilta ja opettajalta. Autan toisia ystävällisesti. Yritän lähes aina parhaani. |
Opiskelen opeteltavan asian tunnilla niin hyvin, että ymmärrän sen varmasti. Autan muita selkeillä selityksillä. Yritän parhaani, kannustan muita. |
| Tehtävät ja vihkotyö | Vihkoni on usein kotona/hukassa. Vihkotyöni on sekavaa ja epäjohdonmukaista. Irtolappuja on paljon. Minulla on paljon tehtäviä tekemättä. Työni jäävät usein kesken. | Vihkoni unohtuu harvoin kotiin. Teen tehtävät sovitulla tavalla. Vihkoni on selkeä (tehtävt merkitty jne.) Saan työni valmiiksi. | Vihkoni on aina mukanani ja täytetty täsmällisesti, siististi ja ilmeikkäästi (kuvat väritetty jne.). |
| Kasvun kansio | Kasvun kansioin käyttö ja täyttö ei onnistu kuin harvoin. En jaksa kiinnostua siitä enkä dokumentoida oppimistani tai tehdä arviointityötä. | Täydennnän kasvun kansiotani ohjeen mukaan. Dokumentoin sinne oppimistani koulussa. Arvion oppimistani säännöllisesti. |
Täydennän kasvun kansiotani ohjeen mukaan, mutta käytän sitä myös itsenäisesti ja luovasti. Dokumentoin oppimistani koulussa ja vapaa-ajalla. Arvion oppimistani säännöllisesti. |