Jatkuva näyttö

Jatkuva näyttö ITSEARVIOINTI

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

ASENNE TUNNILLA

1= Ei tapahdu koskaan.
2= Joskus näin käy.
3= Näin minä toimin.

Väite123
1.Olen passiivinen, puuhailen asiaan kulumattomia (rakentelu, muovailu yms.) tai häiritsen muiden työskentelyä puhumalla opiskeluun kuulumattomia asioita. Suhtaudun välinpitämättömästi tai negatiivisesti oppimiseen.
2. Käytän oppitunnin pääsääntöisesti opiskeluun kuuluvaan asiaan. Oppiminen on kivaa.
3. Käytän oppitunnin tehokkaasti opiskeluun kuuluvaan asiaan. Oppiminen on innostavaa.


TYÖSKENTELY TUNNILLA

Väite123
1.Opiskelen opittavan asian puutteelliseti enkä työskentele oppimisen eteen kotona ja/tai juurikaan koulussa.
2.Opiskelen asian koulussa ja kysyn tarvittaesa neuvoa muilta ja opettajalta. Autan toisia ystävällisesti.Yritän lähes aina parhaani.
3.Opiskelen opeteltavan asian tunnilla niin hyvin, että ymmärrän sen varmasti. Autan muita selkeillä selityksillä. Yritän parhaani, kannustan muita.


TEHTÄVÄT JA VIHKOTYÖ

Väite123
1.Vihkoni on usein kotona/hukassa. Vihkotyöni on sekavaa ja epäjohdonmukaista. Irtolappuja on paljon. Minulla on paljon tehtäviä tekemättä. Työni jäävät usein kesken.
2. Vihkoni unohtuu harvoin kotiin. Teen tehtävät sovitulla tavalla. Vihkoni on selkeä (tehtävt merkitty jne.) Saan työni valmiiksi.
3.Vihkoni on aina mukanani ja täytetty täsmällisesti, siististi ja ilmeikkäästi (kuvat väritetty jne.).

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Jatkuva näyttö

  EI NÄIN TAVOITETASO ERINOMAISTA!
Asenne tunnilla Olen passiivinen, puuhailen asiaan kulumattomia (rakentelu, muovailu yms.) tai häiritsen muiden työskentelyä puhumalla opiskeluun kuulumattomia asioita. Suhtaudun välinpitämättömästi tai negatiivisesti oppimiseen. Käytän oppitunnin pääsääntöisesti
opiskeluun kuuluvaan asiaan. Suhtaudun myönteisesti oppimiseen.
Käytän oppitunnin
tehokkaasti opiskeluun kuuluvaan asiaan. Suhtaudun innostuneesti
oppimiseen.
Työskentely tunnilla Opiskelen opittavan asian puutteelliseti enkä työskentele oppimisen eteen kotona ja/tai juurikaan koulussa. Opiskelen asian koulussa ja kysyn tarvittaesa neuvoa muilta ja opettajalta. Autan toisia ystävällisesti.
Yritän lähes aina parhaani.
Opiskelen opeteltavan asian tunnilla niin hyvin, että ymmärrän sen varmasti. Autan muita selkeillä selityksillä. Yritän parhaani, kannustan muita.
Tehtävät ja vihkotyö Vihkoni on usein kotona/hukassa. Vihkotyöni on sekavaa ja epäjohdonmukaista. Irtolappuja on paljon. Minulla on paljon tehtäviä tekemättä. Työni jäävät usein kesken. Vihkoni unohtuu harvoin kotiin. Teen tehtävät sovitulla tavalla. Vihkoni on selkeä (tehtävt merkitty jne.) Saan työni valmiiksi. Vihkoni on aina mukanani ja täytetty täsmällisesti, siististi ja ilmeikkäästi (kuvat väritetty jne.).
Kasvun kansio Kasvun kansioin käyttö ja täyttö ei onnistu kuin harvoin. En jaksa kiinnostua siitä enkä dokumentoida oppimistani tai tehdä arviointityötä. Täydennnän kasvun kansiotani ohjeen mukaan. Dokumentoin sinne oppimistani koulussa.
Arvion oppimistani säännöllisesti.
Täydennän kasvun kansiotani ohjeen mukaan, mutta käytän sitä myös itsenäisesti ja luovasti. Dokumentoin oppimistani koulussa ja vapaa-ajalla.
Arvion oppimistani säännöllisesti.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä