Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

T1 ohjata oppilasta laajentamaan taitoaan toimia tavoitteellisesti, motivoituneesti, eettisesti ja rakentavasti erilaisissa viestintäympäristöissä

• Oppilas pystyy ymmärtämään pitkiäkin suullisia esityksiä, jotka eivät ole selkeästi jäsenneltyjä, samoin yksityiskohtaisesti pitkähköjä, kompleksisia tekstejä eri aloilta
• Oppilas pystyy pitämään itsenäisesti pitkähkön ja vuorovaikutteisen esityksen ennalta tehdyn suunnitelman mukaan
• Oppilas pystyy toimimaan ryhmässä jäsenenä sekä puheenjohtajana ja käyttämään kieltä monenlaiseen muuhunkin sosiaaliseen vuorovaikutukseen
• Oppilas pystyy viestimään suullisesti ja kirjallisesti sujuvasti, spontaanisti ja itselleen ominaisella tavalla vaivattomasti
• Oppilas pystyy käyttämään puhuessaan ja kirjoituksessaan erilaisia tehokeinoja ilmaistakseen eri merkitysvivahteita

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

Tekstien tulkitseminen

• Oppilas pystyy lukemaan kriittisesti ja ymmärtämään tekstin tyylillisiä vivahteita ja piilomerkityksiä
• Oppilas pystyy löytämään käsitteellisiä tietoja monimutkaisistakin teksteistä, tiivistämään ne ja tekemään niistä päätelmiä

Tekstien tuottaminen

• Oppilas pystyy tuottamaan hyvin jäsenneltyjä, sidosteisia sekä persoonallisella tyylillä rikastettuja tekstejä eri kohderyhmille
• Oppilas käyttää runsasta sanastoa ja idiomaattisia ilmauksia sekä kielen erilaisia rakenteita vaihtelevasti ja monipuolisesti
• Oppilas tekee kielioppivirheitä vain satunnaisesti ja nekin osaa korjata itse

Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

• Oppilas osaa käyttäytyä suomalaisessa kulttuurissa kohteliaasti ja luontevasti tilanteen vaatimalla tavalla