SISÄLTÖ

1. KANNATUSYHDISTYS JA KOULUN TYÖRYHMÄT
2. YLEISIÄ ASIOITA
3. KOULUN ALOITUS
4. VASTUUT JA VINKIT LUOKITTAIN

luokka 1
luokka 2
luokka 3
luokka 4
luokka 5
luokka 6
luokka 7
luokka 8
luokka 9

5. YLEISIÄ OHJEITA MARKKINATOIMINTAAN

_________________________________________________________________________________

1. KANNATUSYHDISTYS JA KOULUN TYÖRYHMÄT

Oulun steinerkoulun toiminnasta vastaa Oulun steinerkoulun kannatusyhdistys ry eli me vanhemmat. Yhdistyksen jäsenyys edellyttää jäsenmaksun maksamista. Kannatusyhdistys valitsee vuosikokouksessaan joukostaan yhdistykselle hallituksen, joka yhdessä opettajakunnan edustajien kanssa muodostaa koulun johtokunnan. Koulun operatiivisesta hallinnosta ja taloudesta vastaa toiminnanjohtaja, joka toimii yhteyshenkilönä hallituksen ja opettajakunnan välillä sekä vastaa kanslian toiminnasta. Oulun steinerkoulun toiminta rahoitetaan valtionavuilla, kannatusyhdistyksen varainhankinnalla sekä perhekohtaisilla tukimaksuilla. Perheiden jäsen- ja tukimaksut ovat merkittävä osa koulun ylläpitoa ja niillä mahdollistetaan mm. steinerpedagogiikan toteutuminen, laadukkaat opetusmateriaalit ja oppimisympäristöt sekä henkilökunnan palkat.

Kannatusyhdistykseen kuuluminen on vapaaehtoista, mutta siihen kuulumalla voi vaikuttaa koulun asioihin ja päätöksentekoon. Pienessä koulussa on mahdollisuus nähdä mitä tapahtuu ja perhe voi olla kaiken aikaa niin lähellä lapsen koulunkäyntiä kuin haluaa. Vanhempainillat, työryhmät sekä erilaiset kerhot ja seminaarit antavat vanhemmille mahdollisuuden olla mukana koulun toiminnassa.

Johtokunnan jäsenet kutsuvat koolle työryhmiä, joihin kuuluu opettajakunnan edustajia, hallituksen jäseniä ja muita vanhempia. Vanhemmat voivat halutessaan osallistua oman kiinnostuksen mukaan. Työryhmiin kaivataan aina uusia vanhempia ja tuoreita ideoita. Kaikki innokkaat rohkeasti mukaan!

Johtoryhmä valmistelee talous- ja henkilöstöasioita ja toimii toiminnanjohtajan tukena. Johtoryhmän muodostavat toiminnanjohtaja, kannatusyhdistyksen hallituksen puheenjohtaja ja varapuheenjohtaja, rehtori sekä opettajakunnan johtokuntajäsen.

Tietoliikennetyöryhmä koordinoi koulun tietokoneiden ja tietokoneverkon hankintaa, ylläpitoa ja tukitoimintoja. Linux-osaajat ovat erityisen tervetulleita miettimään tietojärjestelmän kehittämistä.

Varainhankinta- ja vapaa-ajan työryhmä VaVa:n rungon muodostavat luokkien yhteyshenkilöt. Ryhmään ovat tervetulleita kaikki muutkin vanhemmat. VaVa koordinoi koulun myyjäistoimintaa, ideoi ja suunnittelee uusia varainhankinnan keinoja sekä vapaa-ajan toimintaa.

Pukkila-työryhmä koordinoi Pukkilaan liittyviä asioita kuten talkoita ja Pukkilan ja sen ympäristön kunnossapitoon liittyviä asioita.

Rehtoritiimin muodostavat rehtori ja apulaisrehtorit.

2. YLEISIÄ ASIOITA

Kouluyhteisö järjestää tapahtumia ja ylläpitää perinteitä, jotka toistuvat samoina vuodesta toiseen. Tämän oppaan tarkoitus on selventää Oulun steinerkoulun vanhempaintoiminnan hyviksi koettuja käytäntöjä sekä koulun myyjäistoimintaa ja varainhankintaa. Oppaassa käydään läpi luokkakohtaiset vastuut, retket ja tempaukset, joihin luokkien vanhempien on vuosittain hyvä varautua. Tässä oppaassa esitetyt asiat ovat suuntaa antavia ehdotuksia ja muutoksia saattaa tulla vuosittain.

Vanhemmat vastaavat koulumme myyjäistoiminnasta. Myyjäisiä ovat syksyiset sadonkorjuumarkkinat, joulumyyjäiset ja pääsiäismyyjäiset. Jokaisella luokalla on näissä tapahtumissa vuosittain vaihtuvat vastuualueet. Myyjäispäivät ovat oppilaille pääsääntöisesti korvaavia koulupäiviä.

Oulun steinerkoulun vanhempien kannatusyhdistys omistaa Villa Pukkila -huvilan Oulun Hietasaaressa. Vanhempien vastuulla on Pukkilan hoito ja ylläpito talkoovoimin. Pukkila-työryhmä nimeää vuosittain luokkakohtaisia talkootehtäviä, kuten pihatöitä ja saunanlämmitysvuoroja. Syksyiset sadonkorjuumarkkinat järjestetään Pukkilassa.

Koulussa toimii viikoittain kokoontuva käsityöpiiri, jossa valmistetaan käsityönä steinerpedagogisia leluja, koriste- ja käyttöesineitä. Niitä myydään koululla sekä myyjäisissä koulun hyväksi.

3. KOULUN ALOITUS

Lapsen aloittaessa ensimmäisen luokan, vanhempien on hyödyllistä tietää muutamia koulunkäyntiin liittyviä asioita ja käytäntöjä, joita esitellään seuraavaksi. Koulun ja kodin yhteistyö on arvokasta ja tärkeää.

Jokaiselle luokalle valitaan vuosittain yhteyshenkilö/ kaksi yhteyshenkilöä. Yhteyshenkilön keskeinen tehtävä on tiedottaa vanhempia myyjäistoimintaan ja varainhankintaan liittyvistä asioista, joista tiedotetaan VaVa-ryhmän kokouksissa. Lisäksi tehtäviin kuuluu koordinoida myyjäisten vastuutehtäviä sekä organisoida muita yhteisiä tapahtumia ja talkoita. 1. luokan ajan 5. luokan vanhemmat toimivat myyjäisissä kummivanhempina ja opastavat tarvittaessa.

Jokaisella luokalla on oma pankkitili. Joillakin luokilla opettajalla on käyttöoikeus tiliin/ rinnakkaiskortti. Luokat sopivat yhteisesti luokan tilin hoidosta ja käytöstä, ja siitä kuinka maksuista ja maksumuistutuksista sovitaan ja tiedotetaan. Luokka valitsee tilinhoitajan/ tilinhoitajat.

Luokat sopivat perhekohtaisesta luokkamaksusta, joka maksetaan luokan tilille lukuvuosittain. Tällä rahalla mahdollistetaan pieniä retkiä, eväsostoksia ja tapahtumia (esim. bussi-/taksikyydit, teatteriliput ym.). Monella luokalla yhteisesti sovittu maksu on ollut 25 €/lukukausi, 50 €/lukuvuosi. Luokkamaksun lisäksi perheet huolehtivat kannatusyhdistyksen jäsen- ja tukimaksuista (jäsenmaksu 10€/vuosi, tukimaksu 500€/vuosi, vuonna 2026).

Koulussa käytetään vahakyniä ja niitä varten tarvitaan kynäpussi, jossa kynille on omat lokerot, sillä vahakynät sotkeutuvat muuten. Kynäpussit on yleensä tapana ommella itse tai ostaa jonkun muun ompelemana. Kynäpussin kaavan saa koululta. Opettajalta voi kysyä, minkä luokan oppilaat tai vanhemmat niitä minäkin vuonna ompelevat varainkeruuna. Kynäpusseja voi myös tilata steiner/waldorf -verkkokaupoista.

Pentatonista huilua aletaan soittaa 1. luokalla. Huiluja voi ostaa kansliasta tai käytettynä ylempien luokkien oppilailta.

Opettajan on tapana käydä oppilaiden luona kotivierailulla. Opettajan vierailuun ei tarvitse erityisesti varautua, se ei ole “tupatarkastus” eikä vanhempainkeskustelu. Kotivierailulla lapsi voi esitellä itselleen tärkeitä asioita ja juttuja. Yhdessä voidaan esimerkiksi leikkiä, piirtää, pelata, katsoa valokuvia tai kahvitella.

Luokan yhteisen varainkeruun aloittamista voi pohtia jo 1. luokalla. Myöhempien vuosien retkiä varten voi aloittaa ideoiden kehittämisen, yhteisen toimintakulttuurin luomisen ja varainkeruun hyvissä ajoin. 1. luokan vanhempien vastuu myyjäisissä on verrattain suuri, mikä tarjoaakin hyvän mahdollisuuden tutustua muihin luokan vanhempiin.

Alaluokilla vietetään koulupäiviä säännöllisesti Pukkilassa. Ne onnistuvat vain yhteistyössä vanhempien kanssa, joiden apua tarvitaan etenkin kuljetuksiin, mutta myös ruokatarpeiden hankintaan ja ruuan valmistamiseen. Pukkilassa ruokailevilla koululaisilla on mukana omat nimikoidut ruokailuvälineet.

Koulun perinteisiin kuuluu yökoulu Pukkilassa kerran tai kaksi vuodessa. Yökoulussa tarvitaan vanhempien apua yöpymisen sujumisessa ja mm. ruuan valmistamisessa.