5. oppitunti: Buddhalaisuus ja juutalaisuus

1. Kirjoita vihkoteksti tai tee käsitekartta buddhalaisuudesta.

Buddhalaisuus on eri aikoina ja eri alueilla saanut monia erilaisia muotoja. On siis monenlaisia tapoja olla buddhalainen. Buddhalaisuudella on sen kannattajille vaihteleva merkitys. Yksi sattaa käydä temppelissä uuden vuoden päivänä ja pitää autonsa kojelaudalla iloisen Buddhan pienoispatsasta turvaamassa ajoaan. Toinen asuu luostarissa ja omistaa useita tunteja päivästään pyhien tekstien tutkimiselle ja ääneen lausumiselle. Kolmannella on kotonaan esi-isille ja eri buddhille omistettu alttari, jonka edessä hän aloittaa aamunsa rituaalilla. Neljäs on kiinnostunut buddhalaisten tekstien filosofiasta ja meditaatioharjoituksista. Viides lausuu jatkuvasti mantroja päivittäisten askareittensa lomassa, pyörittää rukousmyllyä kävellessään, vie munkille luostariin säännöllisesti riisiä sekä tekee pyhiinvaeluksia aina kun ehtii.

2. Ope kertoo perusasioita juutalaisuudesta sekä lisäksi yksityiskohtaisemmin juutalaisten elämäntavasta. Ensi viikolla kirjoitamme vihkotekstin ja väritämme karttaan juutalaisuuden levinneisyyden.


Buddhalaisuus

- levinneisyys? (Missäpäin maailmaa uskonto on merkittävä?)

- uskovien määrä? (Kuinka moni kuuluu uskontoon? +onko se vähän vai paljon verrattuna muihin uskontoihin?)

-
Ikä? (Kuinka vanha uskonto on? Milloin se perustettiin?)

- ydinoppi/jumalat? (Mihin uskonnossa uskotaan?)

- Uskonnon symboli?


Bonus:

- pyhä rakennus?

- rituaalit? / riitit? (Miten uskonto näkyy arjessa ja juhlassa?)

- pyhä kirja?

- perustaja?

- jotakin mielestäsi mielenkiintoista uskontoon liittyen!

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä