TOIMINNAN TAVOITTEET

Yhteistoiminnnallisen oppimiskokonaisuutemme lähtökohtana ja tavoitteena oli suunnittelusta arviointiin asti vahvuuspedagogiikka. Lapset pohtivat etukäteen, mitkä vahvuudet he kokevat tärkeimmiksi yhteisessä työskentelyssämme. Ydinvahvuudeksi he nimesivät ystävällisyyden, joka loi pohjan erinomaiselle luokkien väliselle yhteistyölle. Toiminnassa tarvittiin erityisesti myös mm. ryhmätyötaitoja ja itsesäätelykykyä. Aikuisten esimerkki yhdessä tekemisen tavoista oli merkittävä päämäärä työskentelyssämme.