Esiopetussuunnitelma

Esiopetussuunnitelman mukaisesti lasten kielellisiä valmiuksia tulee tukea havainnoimalla eri kieliä yhdessä lasten kanssa. Näin tuetaan lasten kielitietoisuuden ja oman kielellisen ja kulttuurisen identiteetin kehittymistä. Meidän projektissa eskarilaiset pääsivät kuulemaan ja käyttämään englantia ja italiaa. Italialaiskoulun oppilaat esittivät meille kokonaisen joululaulun suomen kielellä! 

Opetussuunnitelma

Tämä projektityöskentely mahdollisti useamman laaja-alaisen osaamisen alueiden harjoittelun: 

• L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
• L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
• L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
• L4 Monilukutaito
• L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

A-englanti

Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen: 

T2: kannustaa löytämään kiinnostavia englanninkielisiä sisältöjä ja toimintaympäristöjä, jotka laajentavat käsitystä globalisoituvasta maailmasta ja siinä toimimisen mahdollisuuksista.

Kielenopiskelutaidot:

T4 rohkaista oppilasta asettamaan tavoitteita, hyödyntämään monipuolisia tapoja oppia englantia ja arvioimaan oppimistaan itsenäisesti ja yhteistyössä sekä ohjata oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen, jossa tärkeintä on viestin välittyminen. 

T5 kehittää oppilaan itsenäisyyttä soveltaa luovasti kielitaitoaan sekä elinikäisen kieltenopiskelun valmiuksia.

Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa: 

T6 rohkaista oppilasta osallistumaan keskusteluihin monenlaisista oppilaiden ikätasolle ja elämänkokemukseen sopivista aiheista, joissa käsitellään myös mielipiteitä.

T7 tukea oppilaan aloitteellisuutta viestinnässä ja kompensaatiokeinojen käytössä.

T8 auttaa oppilasta tunnistamaan viestinnän kulttuurisia piirteitä ja tukea oppilaan rakentavaa kulttuurienvälistä viestintää.

Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä: 

T9 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia kuulla ja lukea monenlaisia itselleen merkityksellisiä yleiskielisiä ja yleistajuisia tekstejä erilaisista lähteistä sekä tulkita niitä käyttäen erilaisia strategioita.

Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä: 

T10 ohjata oppilasta tuottamaan sekä puhuttua että kirjoitettua tekstiä erilaisiin tarkoituksiin yleisistä ja itselleen merkityksellisistä aiheista kiinnittäen huomiota rakenteiden monipuolisuuteen ja ohjaten hyvään ääntämiseen.

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen: 

Rakennetaan ymmärrystä maailman moni- ja rinnakkaiskielisyydestä.

S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä: 

Havainnoidaan ja harjoitellaan runsaasti erilaisia vuorovaikutustilanteita eri viestintäkanavia hyödyntäen.