Tehtävät
L11/P1. Lähtötasotesti
L11/P2. Mielipiteesi, olethan valmis perustelemaan vastauksesi?
L11/P3. Euroopan valtiot - karttatehtävä
L11/S4. Diagrammit
a) Tee vihkoosi pylväsdiagrammi EU-valtioiden kymmenen väkiluvultaan suurimmasta valtiosta. X-akselille tulee valtio kahden ruudun levyisenä. Y-akselilla esitetään väkiluku, jossa yksi ruutu vastaa viittä miljoonaa ihmistä. Työtä helpottaaksesi voit ensin koota kymmenen suurimman tiedot vihkoaukeaman vasempaan yläreunaan.
b) Tee vastaava diagrammi kymmenen pinta-alaltaan suurimmasta EU-valtiosta. X-akselilla edelleen valtio kuten yllä. Y-akselille tulee pinta-ala, ja yhden ruudun arvo voisi olla esimerkiksi 30 000 neliökilometriä. Jälleen kannattaa ensin koota tiedot vihkoaukeaman vasempaan yläreunaan.
Molempiin diagrammeihin löydät tarvittavat tiedot EU:n viralliselta sivulta http://europa.eu/.
b) Tee vastaava diagrammi kymmenen pinta-alaltaan suurimmasta EU-valtiosta. X-akselilla edelleen valtio kuten yllä. Y-akselille tulee pinta-ala, ja yhden ruudun arvo voisi olla esimerkiksi 30 000 neliökilometriä. Jälleen kannattaa ensin koota tiedot vihkoaukeaman vasempaan yläreunaan.
Molempiin diagrammeihin löydät tarvittavat tiedot EU:n viralliselta sivulta http://europa.eu/.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
L11/S5. Väittely
Kun EU:n perusasiat on opiskeltu, voidaan aiheesta saada aikaan hedelmällinen väittely. Rooleina voisivat olla esimerkiksi suomalainen 8. luokkaa käyvä nuori, saamelainen poronkasvattaja, italialainen EU-komissaari, suomalainen EU-komissaari, Etelä-Italiassa asuva maanviljelijä ja vaikkapa suomalainen maanviljelijä. Opettaja ohjaa oppilaat hakemaan sopivaa tietoa vielä ennen väittelyä (esimerkiksi luvussa mainittuja hyötyjä ja haittoja) ja antaa aiheet etukäteen.
Aiheina toimisivat hyvin esimerkiksi saamelaisten asema EU:ssa, EU-tuet tai vaikkapa nuorten vaikutusmahdollisuudet EU:ssa. Toki aiheet voidaan keksiä luokan kesken.
Antoisaa ja opettavaista väittelyä!
Aiheina toimisivat hyvin esimerkiksi saamelaisten asema EU:ssa, EU-tuet tai vaikkapa nuorten vaikutusmahdollisuudet EU:ssa. Toki aiheet voidaan keksiä luokan kesken.
Antoisaa ja opettavaista väittelyä!