Tehtävät

02.2.1. Oppimistyylit

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Merkitse jokaisen alla olevan väitteen alle, mille oppimistyylille se sinun mielestäsi parhaiten sopii.

1. Vaihtelevat tehtävät, miellyttävä ympäristö ja osallistumisen mahdollisuus auttavat oppimaan.




2. Vältä istumista paikoillasi, kun yrität oppia jotain.




3. Käsitekarttojen eli Mind Mapin tekeminen




4. Etsi käsillesi jotakin luontevaa tekemistä pakollisen paikallaan olon ajaksi




5. Kävele ympäriinsä kotona lukiessasi. Tanssi tai rummuta opiskeltavan asian tahtiin. Lue välillä vaikka lattialla.




6. Käytä tarvittaessa korvatulppia




7. Muistiinpanojen kiinnittäminen seinille kotona




8. Lue vaikeat asiat ääneen




9. Kokeile itse tuotettua havaintomateriaalia, käsillä tekemistä, pahvilappujen askartelua ja leikkelyä oppimisen tueksi.




10. Etsi tapoja, joilla voit yhdistää opitun aineksen henkilökohtaisiin kokemuksiisi.




11. Katso opetusvideoita, missä on suuullinen selitys




12. Tee symbolikuvista tarinoita




11. Keskity kuuntelemaan, muistat hyvin kuulemasi ja suulliset ohjeet




12. Älä tee tarpeettomia muistiinpanoja, se häiritsee kuuntelemistasi




13. Itse tehty oppimateriaali




14. Runsaasti kuvia eri kulmista




15. Minimoi melu ja muut häiritsevät äänet opiskelu- ja työympäristöstäsi




16. Selkeä ja iso fontti




17. Ei tekstimassoja




18. Jäsennneltyä tietoa




19. Keskustele muiden kanssa erityisesti hankalista opittavista kohdista




20. Yritä selittää opittavaa asiaa jollekulle




21. Värilliset korostukset tekstissä


Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

2. Ryhmätehtävä oppimistyyleistä

Muodostakaa kahden, kolmen tai neljän hengen ryhmiä.
valitkaa jokaiselle ryhmälle yksi seuraavista tällä hetkellä opetettavista aineista: historia, uskonto, biologia, maantieto, ruotsi ym.

Rymä 1. Tee seuraavaksi opetettavasta historian luvusta muistiinpanot ja tiivistelmä visuaaliselle oppijalle.
Ryhmä 2. Tee seuraavaksi opetettavasta historian luvusta muistiinpanot ja tiivistelmä auditiiviselle oppijalle.
Ryhmä 3. Tee seuraavaksi opetettavasta historian luvusta muistiinpanot ja tiivistelmä kinesteettiselle oppijalle.
Ryhmä 4. Selitä millä eri keinoilla voidaan tehostaa muistamista? Keksikää muistikikkoja opittavasta historian asiasta.

Rymä 5. Tee seuraavaksi opetettavasta uskonnon luvusta muistiinpanot ja tiivistelmä visuaaliselle oppijalle.
Ryhmä 6. Tee seuraavaksi opetettavasta uskonnon luvusta muistiinpanot ja tiivistelmä auditiiviselle oppijalle.
Ryhmä 7. Tee seuraavaksi opetettavasta uskonnon luvusta muistiinpanot ja tiivistelmä kinesteettiselle oppijalle.
Ryhmä 8. Selitä millä eri keinoilla voidaan tehostaa muistamista? Keksikää muistikikkoja opittavasta uskonnon asiasta.

Palauta tehtävä/tiedosto/kuva/video Tehtävä 2. ryhmäpalautuskansioon tai kuvagalleriaan.





02.2.3. Arvioi omaa toimintaasi

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Esimerkki: Kohta 1. melu häiritsee sinua
ei koskaan vastaa 1, hieman 2 ja en osaa sanoa 3, paljon 4 tai erittäin paljon 5.

Väite12345
Melu häiritsee minua
Harrastan piirtämistä
Pelaan shakkia
Opin parhaiten visuaalisesti
Olen käynyt oopperassa
Siivoan kotona
Harrastan kirjoittamisesta
Tykkään leipomisesta
Harrastan jääkiekkoa
Harrastan liikuntaa yli 8 tuntia viikossa
Käyn partiossa
Pelaan tietokoneella
Opin parhaiten kinesteettisesti
Opin parhaiten auditiivisesti
Kuuntelen musiikkia usein

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä