Esiopetuksessa lapsi on osa esiopetusryhmää. Silti jokaisen lapsen tulee voida osallistua ryhmän toimintaan myös omana ainutlaatuisena itsenään. Toiminnan tulee tukea jokaista yksilönä, josta aikuiset ja toiset lapset ovat aidosti kiinnostuneita ja jota he arvostavat. Lapselle annetaan mahdollisuus osallistua ryhmää koskevaan päätöksentekoon, esimerkiksi ryhmän toiminnan suunnitteluun. Näin hän saa oppia osallisuutta ja vastuuta omista valinnoistaan.

Erilaiset lapset ja erilaiset kulttuuritaustat ovat rikkaus, joka huomioidaan esiopetuksen arjessa. Vieraisiin kulttuureihin tutustuminen luo pohjaa monimuotoisessa yhteiskunnassa elämiseen. Aikuisen positiivinen esimerkki on erittäin tärkeä osa suvaitsevaisuuden opettamista.